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0--6歲語言訓練方法 兩歲到四歲 ◎用簡單清楚的語言做示范。 ◎重復小朋友所指的東西告訴他你了解了，建立并擴展小朋友所說的話”要果汁？我有果汁，我有蘋果汁，你要蘋果汁嗎？” ◎使用嬰兒式用語來傳達意思再使用成人式用語完成之，如：”要鰻鰻，我們要吃飯了”。 ◎剪圖片（喜歡或日常生活物品）制作成剪貼簿，并將它分類，像可以騎的、可以吃的、可以玩的、甜食、水果?；蚶弥氐团鋵尚Φ膱D片，如：黏狗在車子輪子的后面，討論哪里錯了及如何修理。 ◎數書中的圖片項目。 ◎幫助小朋友了解和問問題，玩是非問答題，如：”你是男生嗎？你是某某某嗎？豬會不會飛？”鼓勵小朋友問問題和讓他試著去愚弄你。 ◎提供選擇性的問題如：”你要蘋果還是橘子？你要穿紅褲子還是藍褲子？”。 ◎擴展字匯。命名身體部分并告知如何使用，如：”這是我的鼻子，我可以聞花、肥皂、蛋糕、爆米花”。 ◎唱簡單的兒歌和重復嬰兒式旋律來表現旋律和語言模式。 ◎放一個熟悉的物品于容器內，讓小朋友摸并告訴你那是什么和如何使用，如：”這是我的球，我會丟球、我會玩球”。 ◎使用熟悉的人或地方的圖片/照片，告訴小朋友發生什么事或重編故事。