朝陽兒童發育遲緩-鞍山兒童發育遲緩訓練機構
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一、如何預防發育遲緩
1、營養飲食
生長發育遲緩的常見原因不僅是蛋白質和能量攝入不足，還包括其他宏量元素攝入不足。因此在日常生活中，應給孩子補充足夠的的蛋白質和微量元素。蛋白質是構成身體細胞漿和體液的主要成分，它的生理作用是新生和修補身體組織，同時也是能量的重要來源。蛋白質與許多消化有關，與身體的內分泌有關，所以，蛋白質不足，新組織的增長受限，生長介素(SMC)水平降低，活性降低，不能有效的刺激軟骨生長，勢必造成矮小。
2、足夠的運動
運動能促進血液的循環，改善骨骼的營養，使骨骼生長加速，骨質致密，促進身長的增長。3-4個月前的孩子，每天應俯臥數次，以促進全身活動，且隨著月齡的增長，要及時培養翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不應過久地抱著或坐著，孩子抱著不便于活動全身，久坐會影響下肢發育。同時，孩子學會坐后，常常不愿學翻身和爬。經常鍛煉身體也是增強體質的一個重要方式。
周游記構建了可靠師資，長期提供教育指導的培訓優勢，面授+遠程培訓模式，以兒童發育遲緩訓練等培訓課程為主，周期為全年。本機構針對需求群體提供“效率高”特色的培訓服務，全心全意為學員著想，幫助學員制定個人學習計劃，逐步提高學員的自身能力。
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語言發育遲緩與自閉癥語言障礙的區別
自閉癥兒童的語言障礙則在于他們不能了解社會生活中的會話規則以及自己與他人的區別，不能根據對話情境來表達，缺乏把自己的語言運用到特定場景中的能力，容易出現重復性的語言。
語言發育遲緩與自閉癥語言障礙的區別主要在以下兩點：
1、發病原因
二者之間也存在著差別：兒童語言發育障礙的原因多見于智力低下，聽力障礙、構音器官疾病、語言環境不良等。若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象,則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。
特發性語言發育障礙的病因目前尚不清楚,可能與腦組織的某些感知功能異常有關，一般認為主要由先天因素所致。
而造成自閉癥兒童語言障礙的原因可能有以下幾個方面：腦損傷或腦發育不全、元表征的缺失、異于常人的生活經驗以及缺乏學習語言的內部裝置等。
2、具體表現
語言發育遲緩和自閉癥兒童也是不同的。如果孩子是因為語言發育遲緩而不會說話，往往沒有交往上的障礙，他們可以和小伙伴一起做游戲，可以通過肢體語言和朋友進行交流，只是在語言表達上存在著障礙，而且他們學習能力大多也是沒有問題的，可以上課，聽故事，還具有的想象力，與其他同齡孩子相比，智商是正常的。
而自閉癥兒童則在多方面都存在著障礙，沒有交往意識和交往能力，而且行為異常，情緒容易激動，和這些孩子交流時往往得不到語言上和身體上的任何回應，在這些自閉癥兒童中間，有的還存在著語言退化的現象。
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一、語言發育遲緩的原因
1、聽覺障礙：語言信息的接受（理解）和信息發出（表達）等會受其影響，導致語言發育遲緩。
2、兒童自閉癥：自閉癥的兒童對語言交流對象的存在及語言刺激本身的關心不夠，使其語言發育受到影響。并且在語言癥狀的方面，有反響語（模仿語言）及與場合不符的自言自語，人稱代詞的混亂使用，沒有抑揚頓挫的單調講話方式等。
3、智力發育遲緩：患者對言語的接受與表達能力均較實際年齡遲緩。模仿語言等癥狀在精神發育遲緩中也可見到。
4、受語言學習限定的特異性障礙。
5、構音器官的異常。
6、語言環境的脫離。
一、造成寶寶說話晚的原因有哪些？
1.帶養問題
這是較為常見的原因。家長通常認為寶寶還小，不哭不鬧就好，跟他說話也聽不懂，所以就各自干各自的事情。或者年輕的爸爸媽媽忙于刷朋友圈，無暇顧及寶寶。在這樣無聲的環境中，寶寶沒有一個好的語言環境的刺激，學習起來自然就會慢一些。
2.孤獨癥
孤獨癥的寶寶說話以及交流都會異常。如果寶寶有疑似孤獨癥的傾向，家長盡量能夠及時到醫院就診。
3.智力低下
智力低下的寶寶，常常不能理解和表達詞語的意思，模仿能力也較差，因此給家長呈現的就是不會說話的狀態。
4．除了這些原因外，遺傳、聽力障礙、大腦受損、監護人過多口音過雜等也會導致寶寶說話晚。
口腔功能練習
1.提供食物的多樣性，慢慢改變食物的性狀，鍛煉咀嚼能力；
2.在游戲活動中去練習口腔動作：
呼吸小游戲
呼吸運動對寶寶的發音很重要。讓寶寶學用吸管喝水、吹泡泡等是比較經典的語言訓練游戲。不過家長在操作時要注意變換方式，比如吹泡泡可以變換成吹紙片、吹蒲公英、在臉上吹氣等。
唇舌小游戲
唇舌的運動對寶寶的發音也很有幫助，我們可以設計一些唇舌游戲，比如吧唧嘴的游戲。在吧唧嘴時，可以發出“吧、不”等多種不同的聲音。讓寶寶模仿吧唧嘴，發出不同的聲音。還有弄舌的聲音，比如喂小雞、喂小狗時我們發出的聲音等。這些聲音一般比較連續、響亮，孩子比較感興趣。
我們還可以用食物引導寶寶做舌頭各個方向的運動，促進舌頭的靈活性。比如將海苔或者小米粒（選擇寶寶已經添加過的食物）粘在嘴唇的兩邊或上下，讓寶寶伸舌頭來舔?；蛘呦褡鲇螒蛞粯?，在寶寶面前表演嘴唇、舌頭的活動，讓寶寶模仿。
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