合肥卡蘿書塔書房文化有限公司關于太原繪本館加盟相關介紹,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，二、第2階段年齡分布歲，分級安排養成，解決題習慣培養，幼小銜接培養，課程安排96課時，48本繪本，能力目標探索力、創造力、邏輯力、交往力、合作力、自省力，課程形式繪本深度解+延伸知識拓展，隨堂評測+國學成語故事，定制延伸活動+成果展示，教學以探索創造為根基，促進兒童邏輯、交往、合作、自省力的全發展。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，夢想·努力·堅持這是我要傳遞給每一個小者的核心價值觀。書香中國·書香社區·書香家庭這是我要堅守的企業使命。如果全國每一個社區都有一個兒童書房，那這個書房應該叫卡蘿書塔這是我要追求的企業愿景。好了，這就是我卡蘿書塔。您身邊的兒童書房，孩子成長的第三空間。
太原繪本館加盟,經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，2階二、能力評測探索力是否能夠在過程中發現和理解故事中的隱含意義/主題，創造力是否能夠在過程中創造出自己的故事結局/角色，邏輯力是否能夠在過程中理解和分析故事的情節發展/角色關系，交往力是否能夠在過程中理解和尊重他人的觀點和感受，合作力是否能接受他人的建議和幫助，共同完成任務，自省力是否能根據反思結果達到共情和超越，從而更好的提升自己。
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經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，1階三、家長對孩子能力提升需求培養興趣希望能從小培養對的熱愛，找到孩子感興趣的繪本，讓他們在中找到樂趣，提升理解能力希望能理解故事的情節，理解人物性格，理解故事主題，從故事中學習到生活的道理，培養觀察力和想象力希望能注意到繪本中細節，能想象故事情節，通過開闊視野，豐富想象力，提升專注力希望孩子在過程中能保持專注，不易被外界事物干擾，通過提升專注力，培養自控力希望孩子在過程中能控制自己的行為，不打斷，通過培養自控力，提升表達力希望孩子能學會表達自己的想法，把從故事中得到的啟示用自己的語言，表達出來。四、未來學習方向及學習規劃培養目標，課程安排。
