廣州市正奇五度信息科技有限公司帶您一起了解遂寧正奇五度家裝環境設計薪資待遇的信息,（3）具備相應的外語、計算機操作、網絡檢索能力；（4）可用1門外語熟練進行學術檢索與信息交流，能夠查和利用相關的外文資料；（5）具備制作圖形、模型、方案，運用文獻、數字媒體以及語言手段進行設計溝通及學術交流的能力，以及參與社會性傳播、普及與應用設計知識的能力6。環藝設計師需要結合甲方的設計需求，獨立完成施工圖和效果圖的設計，完成令甲方滿意的效果圖。其次就是完成整個項目的預算制定，并且協調各個設計細節的銜接，保證整個項目質量。與此同時還需要與施工方進行交接，將效果圖和施工圖中的每一個細節落實下去。最后還需要熟悉常用的園建材料和使用要領。

（1）擁有優良的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀；（2）具備強烈的服務社會意識、責任意識及創新意識；（3）具備自覺的法律意識、誠信意識、團隊合作精神；（4）具有開闊的視野和敏銳的時代意識；（5）在掌握環境設計類學科基本知識的基礎上，具備較為完備的、符合方向要求的工作能力；專業課程體系主要由通識教育、基礎教育和專業教育三類課程組成，課程體系中須設置合理的創新創業學分，建立創新創業學分積累與轉換制度。通識教育課程為公共基礎課程，主要包含思想政治理論、相關的人文社會科學類、理工類以及藝術、體育、科技、外語和計算機知識等課程。

境藝術設計簡稱“環藝設計”，在20世紀80年代以前稱為室內設計，主要學習內容是建筑物內部的布置和裝修。隨著時代的發展，其設計領域突破了單純的室內空間，擴展到到室外的環境設計或小區的整體設計等多方面內容。現在的環境藝術設計是指通過藝術的手法對室內布置、室外環境及空間形態等進行設計的一門學科。（6）有良好的表達能力、溝通能力以及協同能力；（7）有較高的人文素養、審美能力和嚴謹務實的科學作風；（8）身心健康，能通過教育部規定的《學生體質健康標準》測試。知識要求（1）系統掌握設計學的基礎核心及環境設計核心知識；（2）了解設計學研究對象的基本特性和國內外設計學界重要的理論前沿、研究動態，以及設計學基本研究方法；（3）能夠運用藝術、人文社會科學的理論與方法觀察和認識設計題，具備一定的哲學思辨能力和文學素養；

環境設計展的實踐教學類型包括類實驗（工作室、實驗室）課程、類社會實踐、類實訓、類實習以及畢業設計（創作）與畢業論文（設計報告）等內容。類實驗（工作室、實驗室）課程工作室類課程采取基本理論教學與研究性教學相結合的方式，強調學生的主動參與和全程參與；以案例教學法為主軸，組織具有案例教學特征的單元內容展開技能訓練；實驗室類課程則根據領域特征相關前沿技術、創新項目展開實驗性教學與研究。擅長vary效果渲染，有手繪能力者優先；熱愛環境藝術設計行業，1~5年以上工作經驗，能夠在指導下完成方案深化.建模.排版等工作；有獨到創新能力，具持續學習能力；工作積極性強，有強烈責任感，富團隊合作精神，踏實認真。