蘭州中泰聯合職業學校是蘭州市職業學校，迄今已有二十八年悠久的辦學時間。 建校以來，學校始終堅持“以德樹人”秉承“以人為本，因材施教，揚長避短，量身定制”的人性化教育宗旨，以社會需要為準，根據國家發展的總體安排，社會的變化，世界教育的發展趨勢和教育演變的自身規律，勇于創新學生培養模式與就業一體化，積極與省內外院校合作提高辦學層次，開辦中職高職銜接五年制大專，采取分層次、分方向、分目標混合式學習，以知識記憶為主轉向能力培養為主的人才培養模式，以職業素質為基礎，以職業能力為核心，以職業技能為，以發展為目標來培養學生的辦學理念。支持并滿足學生將來發展的需要，以利于學生的可持續發展。將學生培養成“對祖國有忠心，對父母有孝心，對人民有愛心，對工作有熱心，對前途有信心”的，具有社會責任感、具有批判思考能力、創造能力、創新創業雙創精神和創新潛質的高素質、技術型專業人才。以現代化教育使更多學生成就夢想、更多家庭實現希望。為建成現代化國家做出更多貢獻。 自2007年至今，我校連續十二年榮獲“蘭州市職業教育質量獎”。學校被評為4A級社會組織。近年來學校被確定為“全國民辦院校就業力示范學校”；學校獲“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”、國家政協頒發的“愛國教育成就獎”；全國、省、市“民辦教育集體”，以及“甘肅省產教結合單位”；“蘭州市創先爭優單位”、“蘭州市教育系統基層黨組織”等榮譽。 學校中高職對接升學率、就業率多年來均達到很高。2017年畢業生400人,參加高考226人全部錄取，高考總分超過錄取分數線150分以上的學生占93%。2018年畢業生301人參加高考170人全部被錄取，分別被南開大學濱海學院、天津大學仁愛學院、北京科技大學天津分院、天津理工大學中環信息學院、天津財經大學珠江學院、天津中德應用技術大學本科等高校錄取。在2018年的蘭州市技能大賽上我校參加六項，32人獲獎。在2019年的蘭州市技能大賽上我校參加八項，27人獲獎，其中有2名學生參加省賽獲二等獎。學生就業穩定率一直保持在96%以上。 二、教育教學 1、辦學特色——以人為本、因材施教、揚長避短、量身定制 在這里沒有歧視，沒有等級，沒有放棄，更沒有拋棄。這里只有懂你、愛你、關心你、把你曾經遭受過失敗、挫折，失去信心和自尊喚醒的良師摯友，他們會給你信心和力量，把他們身上哪怕是一點點的閃光點也要變成光環。我們沒有差生，個個都是好樣的，你定會在燦爛的陽光下走向成功幸福的輝煌明天。 2、團隊——學校的凝聚力 成功源于團隊的力量，學校領導班子是一個辦學理念超前、開拓進取、團結奮進、無私奉獻的班子，同時擁有一支老、中、青結合、積極向上的教師隊伍。他們中間有碩士，教師、中級教師，“雙師型”教師，省、市級“班主任”，專業技能指導老師。 3、優化教學——給學生一個改變自己做新時代出色人才的空間 改變千校一面，單純傳授知識記憶的模式，以學生為中心，培養學生批判思考能力，創新能力，創新精神和創業精神，有針對性的個性發展模式。我們將不斷合理的嘗試探索，改革教學方法，采用教學方式，現代化信息技術、智能化、自動化、數字化。采取模塊化、分段式、基礎教育信息化、專業教育一體化、技能訓練模塊化、生產實習崗位化的教學模式。培養現代化高技能高素質的技術人才。 隨著新一輪課程改革的推進使學生由聽不懂到聽得懂，由學不會到學會，由不愛學到愛學，由不想學到想學，讓每個學生都能學到扎實的文化和專業知識，成為新時代出色的人才。 4、管理到位——嚴中有愛 學校將人性化的管理落實在平時的教育教學管理中，堅持“全時、全員、全程、”的管理制度，以“愛子之心”愛學生，以“帶兵之道”要求學生，使他們從“厭管”到“服管”。從而培養學生的性格、品德、人格及社會能力，以提升青少年素質教育。