營口自閉癥訓練機構-遼寧省哪家自閉癥治療效果好

丹東遲雅心理咨詢有限公司是一家可靠從事自閉癥治療的機構。遲雅心理咨詢成立于2008-06-24，經過這幾年的發展，我機構已經在自閉癥治療領域占據一席之地。我機構始終堅持至誠服務，追求，深受廣大需求群體的信賴。我機構的核心競爭力已經不斷的提升，已經立足于遼寧;吉林;黑龍江;全國大部分地區。

營口自閉癥訓練機構-遼寧省哪家自閉癥治療效果好。

自閉癥兒童會有心理障礙嗎？

雖然該自閉癥并非是純心理障礙疾病，但并不能忽視自閉癥兒童的心理障礙，與此相反，在與自閉癥兒童接觸或對他們進行干預訓練時，考慮到他們的心理特點。自閉癥兒童由于其社會交往能力非常弱，很難與周圍的人發生正常的溝通行為，這就會使他產生心理結構異常，發生自閉癥患者所特有的心理障礙。換句話說：就象盲人、聾人、肢體殘障者會由于他們自身的障礙產生心理壓力一樣，自閉癥患兒在成長過程中，也會由于他們的自閉癥障礙產生心理上的發育偏差和異常。較常見的現象就是：在與他人的交往當中表現出愈來愈退縮的結果，如：玩弄自己身體的某一部分；依戀某件物品或某項單一的活動；在與人對話時移開目光或跑開；看似莫名其妙的哭鬧或笑；傷害自己的身體或攻擊他人等。

初聽到"自閉癥"或"孤獨癥"的人，往往聯想到性格孤僻或內向，即把它與某類純心理障礙疾病聯系起來，認為這孩子是受到某種來自外界環境的刺激而發生障礙。也曾有人認為是因為他們往往有一個不良的家庭氣氛，如父母性格怪異，或母親忙于工作而使孩子在發育早期（嬰幼兒階段）受到忽視……等等，這類被稱做 "心理環境"的因素已被研究結果所否認。研究結果表明自閉癥的發生與大腦系統的生理結構異常有關系，只是目前尚無法確定是什么原因導致大腦系統的異常結構。雖然自閉癥并非為純心理方面的障礙，但有心理障礙疾病的人，由于其在感知加工功能方面受到影響，也可能引發自閉癥特質的表現。

依托丹東遲雅心理咨詢有限公司的強大實力，我們可靠為需求群體提供自閉癥治療，具有豐富自閉癥治療經驗和色，對遲雅心理咨詢而言，也是一項為廣大需求群體花重金聘用高學識、可靠知識雄厚、技術精巧的可靠人士的服務，在同行中獨享盛譽。

營口自閉癥訓練機構-遼寧省哪家自閉癥治療效果好。

自閉癥兒童的社交訓練都有哪些？今天小編就來為大家講解一下

社交訓練的隨時隨地

社交訓練融入于我們的日常生活中，只要跟小孩發生接觸了，就可以進行社交訓練，包括吃東西、玩耍、取物、散步、購物、做家務或其他事情。無論患兒是否合作，家長都要想方設法和孩子發生聯系，包括各種的模仿、跟隨、吸引、挑戰、設置障礙。

社交訓練的快樂有趣

用盡所有辦法，使孩子覺得跟父母的互動是快樂有趣的。社交訓練的過程強調"無快樂、不康復"這樣一條準則，孩子應是基本快樂的，父母也需要快樂，只有這樣才不會偏離訓練的初衷，才會讓孩子愿意配合，讓家長可以堅持。如果滿眼就是孩子哭鬧、父母心煩，那是不可能長期訓練下去的。

社交訓練要充分利用需求

不要包辦孩子的生理需求和活動，不要對孩子照顧得太周到，以免扼殺孩子的自主需求，甚至還應額外“制造"需求。例如將孩子喜歡的物品放在他知道或看到但拿不到的地方，讓孩子想吃、想喝、想玩，孩子不能輕易得到但感到焦急，這時候就更容易主動提出需求，產生了與人交往的機會。這時家長要裝作不明白孩子的意思，繼續制造出更多的交流機會，不要“聰明”地立即滿足;逐漸地讓這樣的交流需要雙方來回互動更多個回合才能完成，就能充分利用交流的機會，設計更多的社交訓練。

丹東自閉癥的專家來為大家講解一下社交訓練！

社交訓練前要精心設計

根據孩子的興趣，想方設法創造社交互動機會;珍視孩子始動的每一個互動信號，保證這個交流信號得到恰當的回應;制造各種生理和心理類型的"饑餓”，讓孩子有提出要求的機會，從而始動一次互動交流過程;刻意"折騰"，將一個簡單的生理需求或行為動作演化為有多個回合的互動交流活動。

在進行社會交往訓練中，訓練師和家長要注意刻意設計具有社會交往性質的活動。

一項活動是否具有社會交往性質取決于這項活動是否包括有：

合作性、幫助性、競爭性、分享性、參與性、輪流性、規則性、情感性、描述性等元素。那些單個人獨自就可以完成的活動，例如看書、畫畫、擺積木、玩弄物品往往就沒有交互性(當然如果加以利用，也可以有交互性)。

而例如捉迷藏、拋接球、下棋、錘子剪刀布、丟手絹、紅燈綠燈亮、分果果等游戲就有較好的交互性。早期的交往互動活動主要是指父母與孩子一對一、面對面的活動，之后可以逐漸增加其他兒童，或者在小組或團隊中開展交往活動。

社交訓練要理解無聲勝有聲

因為孩子的重要特點就是不懂得使用目光、表情、手勢、動作等非言語交流的手段，所以社交訓練更應該強調這些內容。在與孩子的互動時，不代表都需要說話，相反則更應該多用動作，并且表情豐富、真實而略帶夸張，使孩子不得不注意、關注并學習我們的非言語交流方式。在與孩子進行互動時，我們應首先使用眼神、表情、動作等交流方式，后才使用語言。盡管語言是我們很重視的能力之一，但我們并不特別強調單純語言的獲得，家長若在訓練中用到語言，也應使用抑揚頓挫的語調和夸張的語氣。

遲雅心理咨詢倡導優異的服務理念，融合成熟的管理模式，以自閉癥治療為先導，憑借可靠的自閉癥治療經驗，成熟的設施設備，支持自閉癥治療的服務方式，秉承“顧客至上”的經營理念，堅持“客戶至上”的原則為需求群體提供有品質的醫療保健服務，始終把愛心、耐心、細心和責任奉獻給需求群體。

遲雅心理咨詢提供的自閉癥治療已經輻射擴散到遼寧;吉林;黑龍江;全國，也深受廣大的需求群體的信賴與支持。我們堅持以以專科、專家、專治為特色，全心全意為人民的健康提供更有效的自閉癥治療服務。地址：沿江開發區D區33號。

歡迎廣大新老客戶蒞臨洽談合作，我們有營口自閉癥訓練機構，自閉癥治療等信息你來詢