如何教育不上幼兒園的孩子 如何教育不上學(xué)的孩子 蝸牛灣供
我們是蝸牛灣父母成長(zhǎng)與親子溝通服務(wù)機(jī)構(gòu)，著力推廣 ，倡導(dǎo)無(wú)條件養(yǎng)育，關(guān)注心靈成長(zhǎng)，我們提供 父母效能訓(xùn)練和心靈成長(zhǎng)相關(guān)課程、讀書會(huì)、分享會(huì)、沙龍等，致力打造一個(gè)增進(jìn)親子關(guān)系、改善家庭關(guān)系、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。我們有美國(guó)GTI認(rèn)證的 講師，擁有會(huì)員近600名，是重慶地區(qū)首批 推廣及學(xué)習(xí)平臺(tái)之一。
父母效能訓(xùn)練由人本主義心理學(xué)家托馬斯·戈登博士在1962年創(chuàng)建，托馬斯·.戈登博士認(rèn)為父母并不是天生就了解如何做父母，父母需要得到支持，更需要受到訓(xùn)練。因此，他將復(fù)雜的心理學(xué)簡(jiǎn)單化，通過(guò)向父母?jìng)魇凇敖缍▎?wèn)題”、“積極傾聽(tīng)”、“我信息”和“沒(méi)有輸家”沖突解決辦法等溝通技巧協(xié)助父母和孩子建立有效的關(guān)系溝通模式，其模式建立于一種信念基礎(chǔ)之上，即強(qiáng)制力會(huì)影響和破壞人際關(guān)系。因此， 從真正接納孩子的情緒和感受出發(fā)，帶給父母一套完整可落地的學(xué)科內(nèi)容，一場(chǎng)“口頭禪的革命”由此席卷 。
自1962年至今， 經(jīng)過(guò)50余年，影響了全世界49個(gè)地區(qū)的數(shù)百萬(wàn)家庭。托馬斯戈·登博士因此被譽(yù)為“溝通之父”，連續(xù)三次獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的提名。

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