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數碼鋼琴集體課的教學目標和教學方法幼師生源主要是初中畢業學生和參加高考的高中畢業生，初中畢業的中專生的音樂基礎比較差，僅學習了簡單的音樂常識，并沒有接受過比較系統的音樂素質訓練，學習音樂起點較低，鋼琴彈奏基礎較差，多數是零起點。高中畢業的大專生，從生理特征來說，手指靈活性、柔韌性較差，骨骼基本定型，樂感節奏方面掌握較慢，學習鋼琴的自然條件較差。學生在校學習鋼琴的時間只有兩年，教師單獨指導學生的時間較少。在較短時間里讓學生掌握 水平的彈奏技能，在教學目標上要有別于非師范類鋼琴專業。