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河北智能掃描閱卷機-南昊閱讀機廠家-閱讀機光標價格

經過多年的努力，南昊研發了多項產品，其中光標閱讀機在功能性、能源消耗、使用可靠性等方面，具有很大亮點，在智能閱卷、智能掃描方面上更是彰顯其優勢。本品設計為支持漢語，服務地區覆蓋全國。本公司為這項產品設計了詳細的售后服務措施，為廣大用戶提供優異服務，并得到了廣大客戶的一致好評。

河北智能掃描閱卷機-南昊閱讀機廠家-閱讀機光標價格。 河北文柏云考科技發展有限責任公司是衡水市一家可靠從事智能產品開發生產的有限責任公司，成立于2017-03-24。我公司具有校園網設備研發、工程設計、施工、生產能力，以創新技術和可靠服務為學校及相關單位提供光標閱讀機的完整解決方案，在校園網等領域中擁有良好的聲譽。

閱卷系統核心內容無關于三點：

1、試卷掃描電子化。大數據平臺的識別端配合上高速掃描儀能將試卷準確無誤的上傳到平臺，平臺的工作人員也會根據試卷制作相應的答題卡。如若是老師手批試卷上傳，掃描過程中自動識別，掃描結束即生成成績，準確率高。

2、網上閱卷。閱卷老師可以在電腦端或者回家后在手機端直接完成試卷的批閱，無需拿著試卷一張一張改，并且有多種閱卷方式可以選擇，足不出戶完成試卷批閱，后期也可以更改成績。

3、評卷公平。每場考試可設立一個閱卷組長，組長可進行復評，這樣保證了考試分數的公平性。再者如若老師發現改卷時有失誤，也可后續通過管理員賬號給學生成績進行重新批閱以及修改。

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光標閱讀機只能快速處理客觀題。它剛面世的起初幾年，主觀題部分仍要靠老師人工閱評，教師的負荷仍然非常大。推廣無紙化閱卷，是大勢所趨。

2007至2008年，教育部先后發布《教育考試網上評卷暫行實施辦法》《教育考試網上評卷技術暫行規范》《教育考試網上評卷統計測量暫行規范》等文件，推進高考閱卷無紙化。

由于高考具體的評卷工作，是由各省負責，因而無紙化閱卷進度不盡相同。但考卷上機閱改，已在各地逐漸鋪開。

當衡水廠家的市場經理們奔向全國各地，推銷那些廉價實用的閱讀機時，或許不知道，光標閱讀機已好景不長。

2012年，內地所有省份全部實現了上機評卷。這意味著，功能比較單一、只能閱客觀選擇題的光標閱讀機，在高考閱卷中，逐漸失去了用武之地。而能同時作答客觀題和主觀題的A3幅面答題卡，則逐漸成為主流。

在這種模式下，閱卷更多的是依賴“掃描儀+軟件”的組合——由掃描儀掃描整張卷子，再由電腦對整張掃描圖像進行切割。閱卷軟件負責識別客觀題，老師們則在電腦端操作，給出主觀題目的分數。

河北的光標閱讀機廠家們也在開拓新的業務。以南昊為例，作為衡水光標閱讀機，它推出了替老師批改作業的智能評判平臺和AI閱卷機等產品。

對于技術能力沒那么強的小企業來說，事情則不那么順利。馮章稱，衡水的廠商們也有試圖做考試解決方案和軟件的，但和前述的鷗瑪軟件、海云天等企業相比，沒有什么競爭力。

高考是中學教育的指揮棒，也是技術市場的指揮棒。從純人力閱卷，到引入光標閱讀機，再到引入掃描儀和成套解決方案……高考閱卷的技術化水平不斷提高，追逐教育市場的公司們亦隨之起舞。

閱卷市場的蛋糕，帶著“科技是生產力”的真理，再一次回到了更有優勢的公司盤子里。

考試機讀卡的原理，更簡單來說與二維碼，條形碼的讀卡原理是一致的。條形碼，二維碼包括讀卡機的兩側都有用于定位的標示，可以方便程序校正，然后讀取出數字信息傳輸給計算機。

2B以下的鉛筆中石墨含量過低，容易造成讀取設備無法偵測到足夠強的亮度反差。

2B以上的鉛筆中石墨含量過高，質地很軟，涂抹以后會在答題卡上留下很多石墨殘屑造成隱患。例如在答題卡搬運過程中，這些石墨殘屑會擴散到一邊，并受到摩擦在不該出現的地方留下痕跡；還有在閱卷時，由于答題卡是摞在一起，如同打印機的工作原理一樣被送入讀卡機的，由2B以上的鉛筆涂抹得到的答題卡很容易在疊放時污染到上一張答題卡的背面。而讀卡機和掃描儀工作原理相似，此時對被污染的答題卡就有可能造成誤判。

南昊堅持技術手段，打造國內成熟的自動化設備提供商，供應的光標閱讀機具有操作簡便，智能化、高性價比等特點，在全國的銷售量一直都很好，并受到了廣大客戶的歡迎。我們主要采用批發;零售;;網上銷售的方式把產品銷售給客戶，并為客戶提供的售后服務的售后服務，讓用戶體驗科技帶來的方便和經濟效益。

河北文柏云考科技發展有限責任公司多年來為學校及相關單位提供的光標閱讀機受到了廣大客戶的贊賞，并不斷為大眾消費市場帶來顛覆性成果，共同實現中國制造到中國創造的轉型升級。南昊不忘謙卑，請對我們的服務提出您寶貴的建議和意見，謝謝合作。

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