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河北數字閱讀機-河北答題卡-河北答題卡廠家

南昊的管理團隊，是一支的積極、進取，可靠、創新的團隊，全部有著豐富的校園網產品工作經驗，并有能力對的不同理念提供相應的核心技術支持。我們的光標閱讀機嚴格生產，保證質量，持續創新，提升體驗，在智能閱卷、智能掃描具有很大亮點。全新的理念和不懈地追求為企業創造良好的成效，給學校及相關單位提供優異的產品和服務。

河北數字閱讀機-河北答題卡-河北答題卡廠家。 河北文柏云考科技發展有限責任公司，始終致力于校園網領域具影響力的光標閱讀機經營質量、經營規模、贏利能力和市場占有率各個方面都成為校園網行業的表率。不斷發展和壯大組織，探索企業為全體成員發展服務的新模式。

光標閱讀機產品優勢：

1、可靠性好。與以往閱讀機相比，大大提高了系統的集成度；系統啟動快、穩定性高，聯機十分可靠；抗干擾、抗靜電能力極強。

2、兼容性強。硬件方面，采用通用的USB接口，免安裝驅動并加入光電隔離電路，適用于各種型號、的個人計算機（PC）；軟件方面，本機所帶的定制專用軟件、驅動軟件可支持目前通用的各種視窗操作系統：WinXP、Win7、Win8、Win10等；可兼容市場上的多種類型、多種層次的OMR產品。

3、機械性能好。結構科學、精煉，工藝嚴格，加上高品質的原材料，模塊化的設計，使本機的機械性能相當穩定可靠，噪聲低、維護簡便。

4、使用方便。機器免安裝驅動，聯機即可使用，含專用軟件，根據客戶需求定制；驅動程序接口開放、簡單，適合用戶進行二次開發。

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閱卷系統核心內容無關于三點：

1、試卷掃描電子化。大數據平臺的識別端配合上高速掃描儀能將試卷準確無誤的上傳到平臺，平臺的工作人員也會根據試卷制作相應的答題卡。如若是老師手批試卷上傳，掃描過程中自動識別，掃描結束即生成成績，準確率高。

2、網上閱卷。閱卷老師可以在電腦端或者回家后在手機端直接完成試卷的批閱，無需拿著試卷一張一張改，并且有多種閱卷方式可以選擇，足不出戶完成試卷批閱，后期也可以更改成績。

3、評卷公平。每場考試可設立一個閱卷組長，組長可進行復評，這樣保證了考試分數的公平性。再者如若老師發現改卷時有失誤，也可后續通過管理員賬號給學生成績進行重新批閱以及修改。

光標閱讀機只能快速處理客觀題。它剛面世的起初幾年，主觀題部分仍要靠老師人工閱評，教師的負荷仍然非常大。推廣無紙化閱卷，是大勢所趨。

2007至2008年，教育部先后發布《教育考試網上評卷暫行實施辦法》《教育考試網上評卷技術暫行規范》《教育考試網上評卷統計測量暫行規范》等文件，推進高考閱卷無紙化。

由于高考具體的評卷工作，是由各省負責，因而無紙化閱卷進度不盡相同。但考卷上機閱改，已在各地逐漸鋪開。

當衡水廠家的市場經理們奔向全國各地，推銷那些廉價實用的閱讀機時，或許不知道，光標閱讀機已好景不長。

2012年，內地所有省份全部實現了上機評卷。這意味著，功能比較單一、只能閱客觀選擇題的光標閱讀機，在高考閱卷中，逐漸失去了用武之地。而能同時作答客觀題和主觀題的A3幅面答題卡，則逐漸成為主流。

在這種模式下，閱卷更多的是依賴“掃描儀+軟件”的組合——由掃描儀掃描整張卷子，再由電腦對整張掃描圖像進行切割。閱卷軟件負責識別客觀題，老師們則在電腦端操作，給出主觀題目的分數。

河北的光標閱讀機廠家們也在開拓新的業務。以南昊為例，作為衡水光標閱讀機，它推出了替老師批改作業的智能評判平臺和AI閱卷機等產品。

對于技術能力沒那么強的小企業來說，事情則不那么順利。馮章稱，衡水的廠商們也有試圖做考試解決方案和軟件的，但和前述的鷗瑪軟件、海云天等企業相比，沒有什么競爭力。

高考是中學教育的指揮棒，也是技術市場的指揮棒。從純人力閱卷，到引入光標閱讀機，再到引入掃描儀和成套解決方案……高考閱卷的技術化水平不斷提高，追逐教育市場的公司們亦隨之起舞。

閱卷市場的蛋糕，帶著“科技是生產力”的真理，再一次回到了更有優勢的公司盤子里。

公司強大的開發能力，有條件及能力滿足客戶的要求。河北文柏云考科技發展有限責任公司在保證光標閱讀機于極限環境下均能正常運行的較高等級品質的同時，為學校及相關單位提供的售后服務。未來的南昊將繼續發揮自主創新優勢，不斷推出具有行業影響力的智能閱卷系統產品，滿足各行業用戶個性化需求。

歡迎新老客戶了解河北答題卡廠家，河北答題卡，河北數字閱讀機，光標閱讀機，我們有大量產品/服務資訊等你來詢