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河北機讀卡閱卷機-河北南昊光標閱讀機價格-河北立式光標閱讀機

南昊不斷進取，面向未來，正在積極融入科技自主創新體系和區域的高科技發展規劃中。公司也確立了“以光標閱讀機為核心，發展成為為千家萬戶生活更加便利舒適的服務的高科技公司”的戰略目標。圍繞這一目標，將不斷跟蹤學校及相關單位的實際真實需求，不斷在技術上伴隨行業的發展，以優越的智能閱卷系統產品屹立于世界之林，讓、讓全社會感受到我們的貢獻和力量！

河北機讀卡閱卷機-河北南昊光標閱讀機價格-河北立式光標閱讀機。 河北文柏云考科技發展有限責任公司是一家校園網應用，可靠從事光標閱讀機開發、設計施工于一體的的高新技術企業。公司目前產品覆蓋廣泛，能滿足學校及相關單位的不同需求。公司以為客戶提供滿意的服務為行動指南，以自主科技創新為核心能力，以快速反應為服務理念，以自主產品研發銷售為發展動力，南昊的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。

閱卷系統核心內容無關于三點：

1、試卷掃描電子化。大數據平臺的識別端配合上高速掃描儀能將試卷準確無誤的上傳到平臺，平臺的工作人員也會根據試卷制作相應的答題卡。如若是老師手批試卷上傳，掃描過程中自動識別，掃描結束即生成成績，準確率高。

2、網上閱卷。閱卷老師可以在電腦端或者回家后在手機端直接完成試卷的批閱，無需拿著試卷一張一張改，并且有多種閱卷方式可以選擇，足不出戶完成試卷批閱，后期也可以更改成績。

3、評卷公平。每場考試可設立一個閱卷組長，組長可進行復評，這樣保證了考試分數的公平性。再者如若老師發現改卷時有失誤，也可后續通過管理員賬號給學生成績進行重新批閱以及修改。

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光標閱讀機只能快速處理客觀題。它剛面世的起初幾年，主觀題部分仍要靠老師人工閱評，教師的負荷仍然非常大。推廣無紙化閱卷，是大勢所趨。

2007至2008年，教育部先后發布《教育考試網上評卷暫行實施辦法》《教育考試網上評卷技術暫行規范》《教育考試網上評卷統計測量暫行規范》等文件，推進高考閱卷無紙化。

由于高考具體的評卷工作，是由各省負責，因而無紙化閱卷進度不盡相同。但考卷上機閱改，已在各地逐漸鋪開。

當衡水廠家的市場經理們奔向全國各地，推銷那些廉價實用的閱讀機時，或許不知道，光標閱讀機已好景不長。

2012年，內地所有省份全部實現了上機評卷。這意味著，功能比較單一、只能閱客觀選擇題的光標閱讀機，在高考閱卷中，逐漸失去了用武之地。而能同時作答客觀題和主觀題的A3幅面答題卡，則逐漸成為主流。

在這種模式下，閱卷更多的是依賴“掃描儀+軟件”的組合——由掃描儀掃描整張卷子，再由電腦對整張掃描圖像進行切割。閱卷軟件負責識別客觀題，老師們則在電腦端操作，給出主觀題目的分數。

河北的光標閱讀機廠家們也在開拓新的業務。以南昊為例，作為衡水光標閱讀機，它推出了替老師批改作業的智能評判平臺和AI閱卷機等產品。

對于技術能力沒那么強的小企業來說，事情則不那么順利。馮章稱，衡水的廠商們也有試圖做考試解決方案和軟件的，但和前述的鷗瑪軟件、海云天等企業相比，沒有什么競爭力。

高考是中學教育的指揮棒，也是技術市場的指揮棒。從純人力閱卷，到引入光標閱讀機，再到引入掃描儀和成套解決方案……高考閱卷的技術化水平不斷提高，追逐教育市場的公司們亦隨之起舞。

閱卷市場的蛋糕，帶著“科技是生產力”的真理，再一次回到了更有優勢的公司盤子里。

網上閱卷系統也就是一種考試評卷解決方案，這種大批量數據采集處理項目的話，建議選擇能提供相關統計分析報告書，并且能輔助教師們進行知識再教育的系統軟件。主要特點:

1、原始答題卡采用圖片式保存。采用將答題卡掃描至電腦上，以圖片形式保存，評分閱卷。方便您快速搜索，解決原件保存的占用空間和損壞等問題。

2 、便利的涂點識別處理功能。可通過答題片直觀的進行涂點確認，修正或者通過軟件設定，進行自動閱卷處理，節約您時間

和費用的投入。

3、成績數據分析+和圖表生成。數據自動以Excel文件形式保存，方便您進一步進行結果分析和統計處理。

4、簡單的試卷配分和標準答案管理功能。軟件內可直接進行客觀題和主觀題標準答案和配分處理，也可通過Excel直接進行標準答案和配分管

理。

5、主觀題評卷。采用答卷掃描，主客觀題分離式評卷，讓評卷更公平，更效率，

南昊秉承求實創新，精益求精的工作態度，為學校及相關單位提供可靠、穩定、智能型的光標閱讀機，讓所有使用者都能得到安全，便捷，經濟的智能化享受。通過提供創新的智能閱卷系統產品和成熟的解決方案來伴隨產業發展，讓人們充分享受高科技帶來安全、舒適和便利。

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