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阜新孤獨癥誰家好-要找實惠的自閉癥訓練就找希望之星教育培訓

我們堅持“技術是根”的理念教學，秉承“為社會減負”的服務宗旨，我們的教育培訓服務得到無數需求群體的認可。提供的自閉癥訓練具有效率高的服務特色，服務周期為一個服務周期。同時，根據每個學員的技術基礎及目的所要學習的課程給予相應的建議。

阜新孤獨癥誰家好-要找實惠的自閉癥訓練就找希望之星教育培訓。 沈陽市鐵西區希望之星教育培訓學校坐落在遼寧省沈陽市鐵西區小六路54-1號（8門，創辦于2002-06-08，是沈陽市具備規模和影響力的自閉癥訓練機構。以基礎素質與可靠素質并重培養的理念，創新人才培養模式，豐富教學文化，努力培養適應社會需要，我們在自閉癥訓練不斷辟溪拓徑，為廣大學員提供良好的教育培訓服務，深受好評。

自閉癥兒童有一個普遍存在的現象，就是在吃飯的問題上，大都存在著挑食的問題，其實這與他們的味覺失調，以及嗅覺敏感是有的關系的，針對自閉癥兒童的這一現象，我們該怎樣為他們糾正這個問題呢？下面自閉癥學校為大家分享幾個方法。

自閉癥兒童對于味覺，以及嗅覺的敏感程度，雖然會隨著年齡的增長而慢慢的消減，但是害怕或者逃避某種食物的心態，可能會長期的存在，所以在解決這一現象的時候，我們首先要鼓勵孩子敏舒自己的感覺體驗，找出自己不反感，容易接受的食物清單，在給孩子嘗試他不喜歡的食物的時候，一開始可以只用舌頭舔一舔，試一下味道，不需要孩子咀嚼或者吞咽下去。

在孩子嘗試特殊的食物的時候，應該鼓勵孩子放松心情，大人在一邊支持，孩子成功的時候給予一些掌聲和鼓勵，并提供一些適當的獎品，獎勵這種勇敢的行為，但是應該避免使用強迫喂食，或者是挨餓等極端的方法，當孩子對某種食物越來越敏感的時候，這便不是簡單故意挑釁的行為問題了。

阜新孤獨癥誰家好-要找實惠的自閉癥訓練就找希望之星教育培訓。

自病癥，又稱兒童孤獨癥/孤獨性障礙，發病與嬰幼兒時期，很多人容易把自閉癥、社交恐懼及內向性格三者混淆，但其實區別它們很簡單，自病癥的孩子在幼兒時期就有出現明顯的發育減緩甚至倒退現象。

尤其在12月齡之后，他們發育軌跡會出現異常，常表現為，與外界缺乏互動和興趣，大多數自病癥孩子說話比較晚，語言發育匱乏和停滯，有些孩子甚至到3、4歲還不能開口說話。在2歲之前學到的技能，也會因為發病后出現減緩甚至退步的可能。

很多患有自閉癥的孩子，甚至會存在一些重復刻板動作，比如開關燈，不停地轉圈，踮著腳尖走路，每天走路范圍、吃食和交流都一致，在他們的生活里，這就是全世界。

而社交恐懼和性格內向的孩子，他們依然能夠正常生活，與親朋好友之間仍可以建立親密關系，但自閉癥孩子，就像把自己鎖在一個小黑屋里，沒有門也沒有窗戶，他們不知道怎么走出去，而外面的人也不知道怎么走進來。

早期診斷和干預對于減輕自閉癥癥狀和提高自閉癥患者及其家庭的生活質量很重要。孤獨癥不能體檢，它是通過觀察兒童與其他同齡兒童的談話和行為來診斷的。建議在3歲之前對兒童進行發育障礙篩查。

下面是幼兒自閉癥譜系障礙的可能危險信號，僅供參考，包括：

12個月聽到自己姓名，沒反應

14個月內沒有感興趣的對象

18個月前不會玩“模仿”游戲

避免眼神交流或喜歡獨處

小變化讓人心煩意亂

經常搖晃著自己的身體或者旋轉著。

對東西的氣味、味道、感覺和外觀有不尋常的，反應強烈。

我們一貫采用按照課程收費方式收取自閉癥訓練培訓費，培訓內容包括自閉癥訓練，通過面授進行授課。秉承“實戰、實效、落地”的原則，為需求群體提供更實用、更貼近需求的自閉癥訓練解決方案。

還有許多有關阜新孤獨癥誰家好，自閉癥訓練信息資訊等您了解，我們靜候您的來電