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齊齊哈爾兒童注意力不集中-大慶注意力不集中

七彩陽光兒童康復(fù)訓(xùn)練借助成熟教育技術(shù)，超前教育理念，和諧服務(wù)團隊，力爭提供可靠、有效、長遠之注意力不集中訓(xùn)練服務(wù)。錦州市七彩陽光兒童康復(fù)訓(xùn)練中心對需求群體進行為期一個服務(wù)周期的跟蹤服務(wù)和全程指導(dǎo)，保障了教育培訓(xùn)的可靠水平，贏得了學(xué)者們的口碑相傳。

齊齊哈爾兒童注意力不集中-大慶注意力不集中。 錦州市七彩陽光兒童康復(fù)訓(xùn)練中心自成立2016-10-21以來，以攜手共進，合作共贏為宗旨，實行“理論”+“實操”的教學(xué)，讓學(xué)員更快的掌握知識，更快的應(yīng)用到工作之中去，讓培訓(xùn)學(xué)到的技術(shù)的融入到社會。七彩陽光兒童康復(fù)訓(xùn)練以誠信為企業(yè)文化和宗旨，爭取為需求群體創(chuàng)造良好的產(chǎn)品和注意力不集中訓(xùn)練服務(wù)，在遼寧贏得了廣泛的信譽和聲譽。

給孩子樹立一個好榜樣

現(xiàn)在很多小孩放學(xué)回家，就一直看動畫片，父母怎么說都不聽，出現(xiàn)這種情況，家長要首先思考一下自己，有沒有回家就拿起手機看視頻、刷朋友圈。孩子的學(xué)習(xí)開始都是從模仿開始，特別是自己的父母，經(jīng)常在一起的家人。家長回家之后，要控制好自己對手機、電腦等電子產(chǎn)品的使用頻率以及時間，花時間的陪孩子，同時給孩子樹立一個好榜樣。

減少孩子分心的因素

孩子的書桌上，只放有書本、文具等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，且文具要簡潔，不能具有玩樂性質(zhì)。例如：孩子都喜歡功能多樣的文具盒，造型的橡皮擦，其實功能則應(yīng)該越簡單越好，避免孩子當(dāng)玩具來玩。

同時玩具應(yīng)該收納好，不要在家里隨處擺放，不要放在顯眼的地方，特別是書桌上。玩具要在指定的柜子或是箱子里收納好，每次玩過之后，都要孩子收歸原處，還能培養(yǎng)孩子良好的收納習(xí)慣。

孩子學(xué)習(xí)或是雪作業(yè)的時候，不能有電視機、手機玩游戲聲音、看電影聲音、電話等聲音干擾；父母不要在孩子學(xué)習(xí)時進進出出，大聲說話，干擾到孩子。

齊齊哈爾兒童注意力不集中-大慶注意力不集中。

少年兒童大多生性好動，注意力很容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，心不在焉的現(xiàn)象比較突出。隨著年齡增長，小學(xué)生調(diào)節(jié)注意的控制能力雖然逐漸得到發(fā)展，但是注意力仍不夠穩(wěn)定和集中，容易被其他因素所吸引，表現(xiàn)出多方面的興趣，從而影響正常的學(xué)習(xí)。如何培養(yǎng)小學(xué)生的注意力，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中注意力更為集中和穩(wěn)定呢？

一、讓學(xué)生明確時間概念

學(xué)習(xí)的時間與玩樂的時間應(yīng)該嚴格分清。對于小學(xué)生來說，許多客觀事物都能對他們產(chǎn)生吸引力，所以他們很容易受其他興趣的影響，不能主動地隨意地控制自己的注意力。而人大都可以“一心二用”，即在同一時間內(nèi)將注意力指向兩種以上的活動上去。如果學(xué)生將注意力過多分配到與課堂無關(guān)的活動上去，必然會浪費學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。所以，應(yīng)該對缺乏良好控制能力的小學(xué)生指明學(xué)與玩的時間階段劃分，加以引導(dǎo)與提醒，以便培養(yǎng)他們支配時間的能力，教育他們該學(xué)習(xí)時專心致志，該玩耍時爽爽快快。值得注意的是：教師不應(yīng)該隨便侵占他們的玩樂時間。

二、注意教學(xué)時間和方式的把握

小學(xué)生的注意力往往缺乏穩(wěn)定性，即不能長時間將注意力集中于某一活動或?qū)ο笊希瑫r間一長，較易造成注意力分散，從而表現(xiàn)出心不在焉。若要在課堂教學(xué)中避免或減少學(xué)生分心，保持注意力的集中，教師應(yīng)該把握好教學(xué)時間。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，小學(xué)生年齡階段的孩子注意力集中指向某項活動或內(nèi)容的時間在15—20分鐘之間。

三、把握訓(xùn)練內(nèi)容的難易程度

在教學(xué)過程中，學(xué)生的注意力能不能集中，與課堂訓(xùn)練的難易程度有關(guān)系。在啟發(fā)學(xué)生思維的過程中，太難或太易的問題都會影響學(xué)生的注意力。比如：你讓小學(xué)生進行幼兒似的計算，太簡單了，他們就會不屑一顧，從而將注意力轉(zhuǎn)移到別處；而如果你讓他們進行一些偏難偏繁的訓(xùn)練，他們又很難做到，同樣也會感覺到枯燥，從而轉(zhuǎn)移注意力。

對于5歲左右的孩子，如果有上課注意力不集中的現(xiàn)象，家長可以從下面這些方面來幫助自己的孩子集中注意力。

1、與老師保持聯(lián)系。

家長只有經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，才能知道孩子在上課的時候有沒有不專心，有哪些課不專心。孩子是不是聽不懂、不會做，因而沒有興趣所以不專心。

2、對老師講的內(nèi)容沒有興趣。

不是不會，也不是會了，而是根本不關(guān)心，心里想著自己喜歡的事。在這種情況下可以激發(fā)他想長大、想當(dāng)大孩子的心理，大孩子是什么都應(yīng)該學(xué)，都要會的，所以你也要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。

3、他已經(jīng)5歲了，一般的話都會回答了，可以和他談話，了解他不專心、好動的原因。

是不是不喜歡這位老師、是不是剛上課前玩的游戲還沒有玩完，心里惦記著。

家長應(yīng)該有針對性地對他進行教育，如對老師有意見，也可以把他的意見婉轉(zhuǎn)地對老師談，改變師生關(guān)系；

如老是惦記著上課前的游戲，則應(yīng)該和他講道理，上課時要好好上課，下課后再玩。

4、對于孩子做的好的行為，我們應(yīng)該給予表揚，這樣就會樹立孩子的自信心。

家長在和老師溝通的時候，要讓老師多多的表演學(xué)生的好行為，這樣的話學(xué)生會更加的聽老師的話。

介紹一下小孩注意力不集中訓(xùn)練的十個方法。

一、讓孩子一次只做一件事，不要同時做兩件或以上的事情。例如，孩子吃飯的時候，不要邊吃飯邊看電視；孩子玩玩具的時候，不要同時又看電視。

二、培養(yǎng)孩子自己獨立思考，自己完成事情的習(xí)慣；例如，孩子在搭積木的時候，讓孩子自己嘗試，自己思考，不要以大人的角度去干涉孩子的獨立思考，獨立完成事情的習(xí)慣。

三、在于孩子說話時，不要隨意打斷孩子的話，即使他說的是錯的，也要聽孩子把話說完，給孩子完整表達自己的想法機會。

四、給孩子獨立思考的空間和時間，有時候孩子遇到問題自言自語，或者在發(fā)呆的時候，他有可能是在思考什么，或者在想象什么。

五、家里的物品要擺放整齊，歸類整理好，玩具，學(xué)習(xí)用品，生活用品，衣服等等所有的物品，要在其應(yīng)該在的地方，不要給孩子一個很混亂的感覺。

六、孩子在玩玩具的時候，不要因為其弄的到處都是而責(zé)罰，干擾他，等他玩完之后，可以要求孩子自己收拾好。

七、每天花一些陪孩子一起玩兒童專注力訓(xùn)練游戲，例如拼圖游戲，先從簡單的開始，再到復(fù)雜的，長期堅持。也可以買一些注意力訓(xùn)練的書，每天堅持讓孩子練習(xí)

八、給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，孩子在學(xué)習(xí)的時候，家里的其它聲音要控制的小一點，盡量不要傳到孩子學(xué)習(xí)的房間里；也不要進進出出，以關(guān)心孩子的理由給孩子送吃送喝。

九、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，定時定量的要求孩子完成，孩子做的好，要給予的鼓勵，增強孩子的學(xué)習(xí)信心。

十、減少對孩子無效的嘮叨和責(zé)怪，要教會孩子學(xué)會分配時間，讓孩子學(xué)會自己掌控時間，在計劃的時間，完成計劃的事情，孩子會有成功的感覺，自信心也會逐漸建立起來。

多年來，我們始終致力于注意力不集中訓(xùn)練的發(fā)展，為廣大需求群體提供各色的教育培訓(xùn)服務(wù)。我們的注意力不集中訓(xùn)練提供了無的增值服務(wù)，采用面對面教學(xué)方式授課，主要以音樂，繪畫，語言等學(xué)習(xí)為主，七彩陽光兒童康復(fù)訓(xùn)練的課程安排：邏輯思維，認知理解，言語開發(fā)，邏輯思維，讓您在體驗我們的課程的同時能夠真真正正的學(xué)到你想學(xué)的知識。

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