小孩不會(huì)說話看什么科-河北省可信賴的小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練傾力推薦

愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校是成立于2008-07-19，是邯鄲市一家私立小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。愛諾自閉癥教育以優(yōu)良的授課環(huán)境和可靠的硬件設(shè)備以及可靠的培訓(xùn)講師成就了無數(shù)問題兒童的夢(mèng)想。在愛學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，善分享這樣一個(gè)企業(yè)文化氛圍下，我們的團(tuán)隊(duì)迅速成長(zhǎng)。歡迎前來報(bào)名！地址：邯鄲市邯山區(qū)代召鄉(xiāng)裴堡東。

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我們有許多大、中、小型的感統(tǒng)訓(xùn)練器材和設(shè)施，針對(duì)孩子缺乏的運(yùn)動(dòng)技能，設(shè)計(jì)各種活動(dòng)項(xiàng)目，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練建立孩子的感覺器官和大腦神經(jīng)系統(tǒng)之間的正常關(guān)系，使其具備學(xué)習(xí)能力進(jìn)而促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展和社會(huì)化進(jìn)程并提高孩子的身體協(xié)調(diào)、控制能力，提高孩子的身體素質(zhì)。

個(gè)別化教學(xué)主要是遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，注重自閉癥兒童的發(fā)展，以自閉癥兒童逐步適應(yīng)社會(huì)和自立生活為教育的目標(biāo)，根據(jù)每一個(gè)自閉癥孩子的情況及程度，制定不同的教學(xué)方案，因材施教，一對(duì)一教學(xué)，在對(duì)其進(jìn)行身心補(bǔ)償教育的基礎(chǔ)上，發(fā)掘、發(fā)展兒童優(yōu)勢(shì)能力，并培養(yǎng)和建立學(xué)生良好個(gè)人品質(zhì)和人生態(tài)度；同時(shí)，在語(yǔ)言方面進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，使其獲得發(fā)展和成長(zhǎng)。

精細(xì)藝術(shù)課：通過畫畫、剪紙、粘貼、手工等活動(dòng)，鞏固孩子在精細(xì)和手眼協(xié)調(diào)方面的能力，泛化其他情境中已掌握的知識(shí)和技能，同時(shí)也學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)造美好的事物。

模擬大課堂：為程度不同的孩子開設(shè)不同的小組活動(dòng)課使他們?cè)诩w的環(huán)境中學(xué)習(xí)，增加老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生間的互動(dòng)。目的是泛化孩子在個(gè)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)、技能，鍛煉孩子在集體中學(xué)習(xí)的技能，以及和他人進(jìn)行互動(dòng)交往的技能。

融合大校區(qū)：通過普通幼兒園的融合教師和普通教師共同評(píng)估后，制訂出針對(duì)特殊兒童在幼兒園中的訓(xùn)練計(jì)劃，引導(dǎo)特殊兒童與普通幼兒建立交往意識(shí)。通過幼兒園玩伴的帶動(dòng)，彌補(bǔ)特殊兒童在主動(dòng)交流、交往規(guī)則、課堂常規(guī)、生活自理等方面的差距，為他們將來融入主流社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

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邯山區(qū)愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年7月，是在邯鄲市邯山區(qū)教育局、民政局正規(guī)注冊(cè)的針對(duì)2至5歲自閉癥傾向兒童進(jìn)行早期干預(yù)和家長(zhǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)的性機(jī)構(gòu)。學(xué)校經(jīng)過11年發(fā)展，現(xiàn)有康復(fù)校區(qū)、融合校區(qū)。

我校有中國(guó)自閉癥專家賈美香、郭延慶等教授作指導(dǎo)，中國(guó)27位BCaBA認(rèn)證課程學(xué)員作為愛諾的成長(zhǎng)顧問，我校師資力量雄厚，學(xué)校不斷與全國(guó)各大自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷推出符合家長(zhǎng)和孩子需要的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目，幫助家長(zhǎng)了解兒童心理知識(shí)和掌握正確的教育訓(xùn)練方法，使其能的引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)對(duì)這一部分特殊兒童給予關(guān)注、理解、接納和幫助。
學(xué)校開展的服務(wù)項(xiàng)目涉及家長(zhǎng)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、個(gè)體干預(yù)三個(gè)類別并將依家長(zhǎng)需要開展多層次服務(wù)。這里是為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練的基地，幫助有特殊需要的兒童獲得科學(xué)的有針對(duì)性的教育訓(xùn)練，開發(fā)其潛能，得到更快的進(jìn)步。
學(xué)校開辦11年來，累計(jì)康復(fù)孤獨(dú)癥兒童1200余名，其中有500余名孩子經(jīng)過康復(fù)后回歸普通幼兒園和小學(xué)。
學(xué)校這幾年的發(fā)展，一直備受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)馮彥俠常務(wù)副秘書長(zhǎng)、許曉鳴副會(huì)長(zhǎng)；河北省殘疾人聯(lián)合會(huì)常麗虹理事長(zhǎng)、盧連才副理事長(zhǎng)；邯鄲市副市長(zhǎng)趙險(xiǎn)峰、王進(jìn)江；邯鄲市殘疾人聯(lián)合會(huì)陳赤兵理事長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次來校慰問指導(dǎo)工作！我校的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并鼓勵(lì)我們把學(xué)校辦好，為孩子和家長(zhǎng)做好服務(wù)！
愛諾學(xué)校一直以“真誠(chéng)、真心、真實(shí)”的教育宗旨來幫助每一位兒童和家庭，讓孩子們盡快的回歸主流！

愛諾自閉癥教育主要是針對(duì)問題兒童課外輔導(dǎo)的可靠教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供的小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練主要是以小孩不會(huì)說話作為培訓(xùn)內(nèi)容，我們將以全天教育培訓(xùn)的方式授課，培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取。成熟的教學(xué)體制，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)者在小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練的過程中，使學(xué)員掌握可靠的技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)員有效就業(yè)。

六、 全國(guó)自閉癥專家賈美香、郭延慶、張苗苗、張萱等教授是李偉江校長(zhǎng)的老師，曾多次對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的培訓(xùn)，每年親臨學(xué)校培訓(xùn)指導(dǎo)。七、李偉江校長(zhǎng)曾開展學(xué)校家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)達(dá)300余次，培訓(xùn)過的家長(zhǎng)有2000余名，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次被邀請(qǐng)到北京等城市給中長(zhǎng)做培訓(xùn)指導(dǎo)。八、專家團(tuán)隊(duì)力量雄厚，有中國(guó)27位BCaBA認(rèn)證課程學(xué)員作為學(xué)校的成長(zhǎng)顧問。九、我校在2008年8月，開展了融合教育，并進(jìn)行探索與實(shí)踐，有自己的融合幼兒園，融合教師經(jīng)驗(yàn)豐富，目前回歸幼兒園和小學(xué)的兒童有120余名。十、 李偉江校長(zhǎng)目前是BCaBA認(rèn)證課程學(xué)員，已經(jīng)完成國(guó)內(nèi)督導(dǎo)及考核認(rèn)證。

愛諾自閉癥教育有一群可靠的教育培訓(xùn)工作者，專門為學(xué)員提供小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練等服務(wù)。如果你想擁有一項(xiàng)技能，請(qǐng)加入愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校吧，這里的小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練定能讓你學(xué)有所成。我們的預(yù)約方式有電話預(yù)約;網(wǎng)上預(yù)約;到店預(yù)約;微信預(yù)約;QQ預(yù)約。我們將一如既往、腳踏實(shí)地、專注于小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練事業(yè)，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，希望為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

歡迎廣大新老客戶蒞臨洽談合作，我們有小孩不會(huì)說話看什么科，小孩不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練等信息你來詢