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德州公司開展拓展訓(xùn)練-石家莊公司戶外拓展

石家莊探索者企業(yè)管理咨詢有限公司是一所可靠從事教育培訓(xùn)的可靠機構(gòu)，不僅擁有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且擁有可靠的中外聯(lián)合的師資團隊，可滿足不同需要拓展訓(xùn)練企業(yè)的拓展訓(xùn)練需求。本公司的培訓(xùn)宗旨是客戶滿意和信賴是我們永恒的追求，力爭提高全民的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為社會服務(wù)。

德州公司開展拓展訓(xùn)練-石家莊公司戶外拓展。 石家莊探索者企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)建于2014-04-21，坐落在美麗的河北省石家莊市。公司擁有多位導(dǎo)師，為廣大需要拓展訓(xùn)練企業(yè)提供可靠的指導(dǎo)培訓(xùn)，是一家可信賴的培訓(xùn)機構(gòu)。探索者拓展始終堅持誠信至上，質(zhì)量穩(wěn)定，售后及時的發(fā)展理念，為廣大新老客戶真誠服務(wù)，合作共贏！歡迎致電洽談合作！

探索者拓展通過模擬各種現(xiàn)代軍事拓展訓(xùn)練行動，在幫助學(xué)員獲得好的體驗的同時，達(dá)到提升團隊凝聚力和執(zhí)行力的目的。
Entertainment--對抗的過程讓人回味無窮，每個人都在享受著模擬戰(zhàn)場上的刺激和快樂。
Empower--模擬軍人角色，體會與戰(zhàn)友為一個共同的目標(biāo)沖鋒陷陣的感受，感受那種戰(zhàn)場上面很MAN、很給力的沖擊波。
Estheticism--穿上迷彩服、拿起武器系統(tǒng)的那一刻，一股豪氣油然而生，戰(zhàn)斗中的團隊，總能展現(xiàn)給人一種立體的美感。
Education--你想贏嗎？你想一直贏下去嗎？你想贏得漂亮嗎？幾乎所有戰(zhàn)隊都會經(jīng)歷從決策到執(zhí)行的過程。決策階段考驗的是團隊中的分析能力、溝通能力，執(zhí)行階段考驗的是團隊成員能否準(zhǔn)確實施、積極溝通、隨機應(yīng)變和有效的協(xié)同作戰(zhàn)。

項目規(guī)則

連隊團建：以提升團隊凝聚力和團隊士氣為目標(biāo)進行的團隊建設(shè)活動，參加者將組建自己的連隊（連長、指導(dǎo)員、班長、連隊名稱等），與其他連隊進行各種任務(wù)模式下的激光對抗，每場戰(zhàn)斗用時15-20分鐘不等，教官在戰(zhàn)斗之間教授基本戰(zhàn)術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)安排。

項目目標(biāo)

由簡入難，完成各種任務(wù)模式的對抗，在幫助團隊成員完成個人-團隊-戰(zhàn)隊的轉(zhuǎn)變同時，強化參加者對明確目標(biāo)、統(tǒng)一目標(biāo)、分解目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的理解。
1、全新的團隊建設(shè)和培訓(xùn)形式，容易激發(fā)參與者的興趣；
2、提升集體榮譽感，拉近團隊成員心理距離，釋放壓力；
3、提升團隊成員的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力、思考及溝通能力；
4、快樂、自然地體會責(zé)任、服從、協(xié)作帶來的成就感；
5、在對抗中考驗團隊成員分析、計劃和執(zhí)行的能力。

德州公司開展拓展訓(xùn)練-石家莊公司戶外拓展。

真人CS游戲又稱野戰(zhàn)游戲，它早出現(xiàn)在上世紀(jì)50年代，是源自于美國中西部牛仔的一種戶外活動。在美國廣闊的西部，牲畜混在一起，如何區(qū)分開來成了一道難題。后來從事畜牧業(yè)的牛仔們想出一個辦法，運用壓縮二氧化碳?xì)怏w為動力的色彈槍，發(fā)射在不同牲畜的身上做記號。再后來，牛仔們在閑暇的時候用色彈槍做玩耍射擊，勝者被稱為“生存者”(survivor)，“生存游戲”因此產(chǎn)生。

隨后幾年，美蘇進入冷戰(zhàn)時期的高峰。中情局為了訓(xùn)練大批的特務(wù)，開始引進生存游戲作為訓(xùn)練科目，這是生存游戲與軍事活動產(chǎn)生聯(lián)系的開始。漸漸地，許多退伍軍人，退休警察，甚至民間組織都相繼成立生存俱樂部，許多企業(yè)公司也用此活動來訓(xùn)練自己的員工，以提高員工的團隊凝聚力和執(zhí)行力。野戰(zhàn)游戲已成為企業(yè)生存的重要課程之一。

生存游戲在美國風(fēng)靡起來后，日本開始引進，玩具廠商開始以色彈槍為原型，開發(fā)出的游戲槍，用來發(fā)射6MMBB彈，受到歡迎，游戲槍也成為軍品收藏家的偏愛。隨著近年來生存游戲的迅速發(fā)展，這項活動已經(jīng)風(fēng)靡全世界。“身穿迷彩作戰(zhàn)服裝穿越于叢林之間作戰(zhàn)”已成為大家所熟知的模式，因此生存游戲又被大家稱為了野戰(zhàn)游戲。由于使用的裝備非常逼真，模擬作戰(zhàn)的效果可達(dá)，發(fā)展至今已有五十多年歷史。現(xiàn)在它的玩法更是多姿多彩，趣味橫生，按其基本內(nèi)容可分為模擬戰(zhàn)役作戰(zhàn)法、戰(zhàn)斗法和射擊比賽。

在國內(nèi)野戰(zhàn)游戲也有一段歷史了。上世紀(jì)90年代孩子玩的激光玩具槍打靶，發(fā)展到現(xiàn)在成系統(tǒng)成規(guī)模有套路的激光對戰(zhàn)系統(tǒng)，近20年時間，野戰(zhàn)游戲的發(fā)展已經(jīng)成熟。2004年是真正的激光對戰(zhàn)系統(tǒng)的元年。

探索者拓展《真人CS》經(jīng)過7年豐富經(jīng)驗的積累，打造出趣味橫生、玩法多姿多彩的真人CS野戰(zhàn)游戲：有以殲滅對方為目的的“殲滅戰(zhàn)”；狹路相逢的“遭遇戰(zhàn)”；以攻城略地為目的的“攻防戰(zhàn)”；速度取勝的“奪旗戰(zhàn)”；考驗反應(yīng)的“伏擊戰(zhàn)”；重隊形組織的“保護政要” 戰(zhàn)等等，各種玩法不勝枚舉。

監(jiān)控要點

1、培訓(xùn)師要整場監(jiān)控，既要重點關(guān)注上方隊員（耐心，細(xì)致，微笑，多鼓勵學(xué)員，如有力的握、投去信任的目光等。如有必要，教練可（蹲下來）接學(xué)員，體現(xiàn)親切，待學(xué)員四肢落穩(wěn)后松手），又要監(jiān)控下方隊員的積極參與（集中為斷橋隊員在下方加油，及時鼓勵，安全員認(rèn)真履行責(zé)任，隊長職能發(fā)揮）。
2、有人收板要快，有人收板要慢。板的距離不要太遠(yuǎn)，培訓(xùn)師不要過于堅持，盡量讓學(xué)員體驗成功的感覺。但也不要太近，否則學(xué)員體會不到挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，自我的成功感覺，項目的意 義更加無從談起。
3、注意兩股斷橋上的保護繩不要絞在一起。
4、在橋上換保護的方法，先掛橋上保護，再拆上升器保護；下來時先掛上升器保護，再拆橋上保護 。
5、學(xué)員沖墜掉下斷橋后的救助：推近木板，借助扁帶將該隊員拉上來，情節(jié)嚴(yán)重的要借助于專門器械。
6、隊員上橋后，培訓(xùn)師應(yīng)復(fù)查學(xué)員的安全帶和頭盔。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并提示安全員。
7、隊員的準(zhǔn)備工作要認(rèn)真督促，例如，硬物的去除。

項目目的

1、通過活動提高公司員工的靈活性，增強員工面對挑戰(zhàn)時應(yīng)具備的生存能力和適應(yīng)能力，從而提升員工的綜合素質(zhì)和無限潛能。適應(yīng)變化，主動變化。
2、自我突破、自我、激發(fā)潛能。
3、感知、認(rèn)知與能力的判斷。

項目介紹

這是一個經(jīng)典的拓展培訓(xùn)項目，它既有高空項目的挑戰(zhàn)性，又需要團隊制定合理的計劃。要求隊員在安全保護下，沿著各自巖道攀爬，實現(xiàn)高實際分的組為優(yōu)勝組。 結(jié)合目標(biāo)任務(wù)的攀巖，能讓學(xué)員體驗高空攀爬的挑戰(zhàn)；提高身體的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)不輕言放棄、勇于拼搏的精神；提高目標(biāo)設(shè)計和過程管理的能力。

項目規(guī)則

1、不允許前的保護繩及兩邊的架子；
2、每一小組在攀爬以前全體隊員喊他們的名字及隊訓(xùn)；
3、三重檢查原則：安全裝備（安全帶、頭盔）要隊員自查，隊長復(fù)查，培訓(xùn)師檢查；
4、各隊出一名試攀隊員，其他隊員根據(jù)該隊員表現(xiàn)決定自己選擇的巖道和目標(biāo)分，個人和團隊分別制定低目標(biāo)和高目標(biāo)，試攀隊員的成績可選擇是否保留。

布控要點

1、根據(jù)各安全裝備的要求進行安全裝置的檢查；
1）保護和被保護人的安全帶的穿著，連接處的反扣；
2）繩索與隊員安全帶的連接，鐵鎖的搭扣；
3）半身安全帶腰環(huán)部分邊上的一圈小環(huán)不可以抓，只可以抓腰環(huán)；
2、學(xué)員身上硬物的檢查；
3、關(guān)注保護學(xué)員的保護狀態(tài)及其他學(xué)員的保護站位；
4、安排抱石保護（當(dāng)攀登學(xué)員剛剛往上爬時，容易在低處落下，所以后面應(yīng)安排其他學(xué)員做“抱石保護”）和接人的學(xué)員；
5、如遇學(xué)員上不去，而讓學(xué)員上去對培訓(xùn)結(jié)果又十分必要時，培訓(xùn)師可作適當(dāng)提示，適當(dāng)幫助，但不允許親自攀爬；
6、學(xué)員的下降方法：面向巖壁，雙手抓住胸前的保護繩，慢慢坐在安全帶上，不允許蹬巖壁，腳尖輕點巖壁，下面保護的人在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，一個一個放下學(xué)員，不允許同時放。

項目總結(jié)

1、攀巖是一項集體力、智力、毅力和團隊凝聚力為一體的項目。攀巖，往往讓人覺得體力重要，如何糾正這個成見？
2、個人愿景和團隊愿景之間的關(guān)系如何？
3、近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)之間的關(guān)系如何？
4、可以通過觀察前人的經(jīng)驗，來提高自己的完成效率。在隊友進行活動時，你是想自己的事，還是密切地關(guān)注和鼓勵隊友呢？

多年來，我們始終致力于拓展訓(xùn)練的發(fā)展，為廣大需要拓展訓(xùn)練企業(yè)提供各色的教育培訓(xùn)服務(wù)。我們的拓展訓(xùn)練提供了免費咨詢的增值服務(wù)，采用詳訊教練方式授課，主要以拓展培訓(xùn)等學(xué)習(xí)為主，探索者拓展的課程安排：水上項目，陸地項目，根據(jù)實際情況選定，讓您在體驗我們的課程的同時能夠真真正正的學(xué)到你想學(xué)的知識。

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