戶外拓展_力行拓展_可信賴的機構，戶外拓展， 我們擁有 的教育培訓師資隊伍，能夠為需求群體提供優異的戶外拓展，主要采用面對面培訓方式進行授課，所學的科目為贏之團隊，四驅管理等，課程安排大致是按學員情況進行課程安排。以特色教學為基礎，濰坊力行素質拓展有限公司提供的戶外拓展以高水平的師資團隊的特色，讓教學內容簡便實用、效果顯著。

力行拓展踐行“以人為本”的教學理念，高水平的師資團隊的服務特色，以需求群體之所需為我所求，不斷打造適合新形勢發展的戶外拓展。在教學費用上是以學期計費的方式計算，支持現金支付;銀行轉賬的付款方式，從根本上解決學員的需求。

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訓練的發展經歷了從實踐到理論再到實踐的過程,也是產生真知的過程.發展訓練的五個階段是:經驗、拓展訓練、觀察、行動和表達過程.在培訓過程中,參與者不是局外人,而是在整個過程中評價他人的反應和表現,而是通過親自參與活動,來換位思考.

通過經驗,可以觸摸他們的心靈,激發潛能,參與情感共振過程的參與者,與真理的深刻認識,增強知識、態度、行為改善,掌握動機和目的的能力.

分享,在經歷過程之后,參與者分享他們的感受或觀察.雖然訓練是基于精心設計的工程經驗為載體,而學生只是沉浸在體驗中,而不是想以后的感受是真實的,總結其經驗和教訓的經驗,偏離了原來的拓展訓練目的、訓練效果好,也不可能.

溝通,一個人的思維是有限的,總結人們的智慧,分享自己整個過程的經驗,這是一個非常重要的步驟,相互學習相輔相成.

通過整合、共享,從本質上學習,和經驗總結成一些規則來幫助體驗者界定和認識經驗的結果.在某種程度上,體驗式培訓是一個伴隨著一個過程的回顧與反思,總結,在思想和促進聯想的整合過程中,不斷促進參與者之間的交流,加深參與者的記憶.

應用上,培訓的目標是正確的態度、知識、技能和行為的改善,將拓展培訓思維應用到工作中,提高學員的整體素質和整體績效.培訓是一種人為的體驗,而生活本身就是一種偉大的體驗,而一種體驗的結束是另一種體驗的開始.不斷提高總結和總結能力,不斷改進行為模式,提高執行能力,是培訓傳播理念的發展.

力行拓展作為中國教育培訓的 機構之一，自2011-01-14成立之日起，便將自己定位于為需求群體提供戶外拓展服務的起點上，以真誠服務，顧客至上的宗旨，多年來為需求群體構建了一個包括戶外拓展等多方位的培訓服務體系。歡迎您的蒞臨參觀，您的蒞臨是我們的榮幸！我們的地址是財富商務大廈1131室。

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