珍珠,"有生命力的珠寶"一層一層包裹而來飽含大自然的鬼斧神工。蘊藏著生物科學、自然生命的知識,小小一個珍珠蚌藏著如此多生命的奧秘,它們不單單是一件件裝飾品。更是一顆顆對生命的敬畏之心,泛舟山水間,走近珍珠背后的生命,上一堂生動有趣的生命知識課,從珍珠的形成過程到成珠原理 。蘇州三六六營地教育研學旅行社會實踐課素質培養中心,跟隨著三六六社會實踐解鎖底棲生物的奧秘,親自開蚌取珠,做一個小小珠寶設計師,制作精美飾品送給媽媽。

活動亮點：在河蚌的棲息地,啟蒙生命知識。和河蚌親密接觸,渾水摸河蚌。打開珍珠盲盒,試手氣的時候到了。變身珠寶設計師,展現設計天賦。

一起在珍珠養殖基地帶著求學的心探索答案吧!一排排光伏面板斜向排列,綠色塑料瓶做成的浮漂隨著水波輕輕搖晃,在陽光的直射下,水面清澈見底,水里的小魚不時探出腦袋,蕩起一圈圈漣漪,湖水是河蚌賴以生存的資源。

那么,大家有沒有想過,把湖水放到顯微鏡下細細觀察,會是什么樣的呢!帶著好奇去揭秘水中蘊藏著小世界吧!孩子們將化身成一名水質科學家,帶著科學工具探秘水的構成,調研水質開啟一滴水的"冒險之旅"在光怪陸離的小世界,遇見各種各樣形態各異的微小生物.

實驗雖小,意義卻很大小朋友們也通過實驗了解到,生水為什么不能直接喝,早在兩億年前,地球上就有了珍珠.一起見證河蚌孕育珍珠的過程,開啟生命盲盒的同時,近距離觀察生活在淡水湖泊、池沼、河流里的美麗河蚌,從河底撈出并打開了一只珍珠蚌,一只只淤泥滿身的河蚌之中隱藏著一個個細小塵埃的夢想.雖然艱難,但足以驚艷。

走進河蚌的世界,看一看珍珠的成長歷程打開河蚌的扇形"小房子"原來,河蚌身體這么軟,圖譜觀察了珍珠蚌的內部構造,器官分布,了解河蚌是如何進食、如何運動、是否有心臟等等.

不過一下子開出價值不菲的珍珠,也是很有可能的哦～開蚌看似簡單,卻是有技巧的!孩子們已經按捺不住激動的心,迫不及待想要看看蚌殼里的珍珠了挑蚌、開蚌,一氣呵成,將精心挑選出的珍珠.讓師傅打磨、鉆孔短短十多分鐘,一顆顆晶瑩圓潤的珍珠就誕生啦!珠寶設計師的童趣夢想被點燃,孩子們自主設計一款精珍珠飾品.經過洗珠、拋光、鉆孔、設計組合耐心的穿孔搭配.一顆顆珍珠變成了一件件精裝飾品,

活動地區：蘇州 昆山 太倉 常州地區均可報名參加。