在上學期間，班上有個女生很特別，怎么個特別法呢？因為她帶了一個很特殊的“耳環裝備”--助聽器。平時身邊的孩子同學很少有甚至就是沒有見過跟我們不一樣的孩子，她帶的裝備讓我產生了很濃厚的興趣，有意無意的會去多關注她，她比較大的一個特點就是說話發聲的方式跟發聲的語調跟我們會有一點差異，吐字沒有常人的那般的字正腔圓，有些音發出來的很含糊。之后了解久了才知道是因為小時候發燒導致的。在正好學說話的年紀導致了失聰，后果當然是可想而知的，會影響她的發音說話系統。好在經過系統的發聲康復訓練現在已經跟常人一般了
發音障礙是由什么原因引起的？
發病原因仍不清楚，目前有兩種假說，一種認為可能是由于神經系統發育遲滯引起，導致發音部位的運動部分功能失調，遺傳可能對這種發育遲滯有影響。因為該癥往往有家族傾向性;另外一種則認為是環境因素所致，因為在學習語言的過程中兒童經常與發音不清的人接觸時可形成發音異常。生理疾病和心理原因也是發病的原因。我這個同學很明顯是屬于后者，環境因素導致的--生理疾?。òl燒）發聲康復訓練系統是對用戶的發音不標準和有發音障礙而研發的系統軟件，訓練內容豐富，可根據用戶的不同情況選擇訓練內容。通過趣味性的方式來糾正用戶的發音不標準，對用戶的發音不標準做出合理有效的評估，針對此情況做出個性化康復訓練方案。系統有三種登錄模式，不同程度滿足客戶需求。發聲康復訓練系統的評估結果可視化圖表形式呈現，更加直觀、明了，同時提供相對適合發聲障礙的個性化訓練方案，訓練內容包含聽訓練、視訓練、語音訓練、口語表達等。發聲訓練系統內容形式多樣，由易到難、循序漸進的訓練模式，讓用戶感覺在訓練的同時，感受到趣味，從而提高訓練的效果與效率。
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