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    衡東初中初三畢業能讀技校嗎,男孩初中畢業可以上什么學校
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    通過實施職業技能培訓,提高學生的綜合素質。該校在教師培養上采取以德育人、以才育人和德智體美勞全面發展為目標的方法,著力培養學生的創新精神和實踐能力。學校在每年舉辦一次大規模的技能競賽活動,對參賽選手進行嚴格要求。同時積極組織開展各種文體活動。如在每年的技能大賽中,學校都舉辦了各類技能競賽活動。如在第二屆職業院校青工藝術設計大賽上,學生們以其的創意、的工藝和良好的表現贏得評委們一致好評。同時,通過參加省級以上職教比武活動和省級技能競賽等方式進行培訓。目前,學校已有40多名教師參加省級以上的技能競賽活動和省級技能競賽。為提高職教師隊伍的整體素質,該校還注重培養學生的創新精神和實踐能力。如在今年舉辦全國第二屆職業院校技能大賽中,學校選送了一批青年教師參加比賽。同時,該校還積極組織開展各種形式的技能競賽活動。如今年的全國職業院校青年技工比賽,學生參加的比賽項目有機械制造及其自動化、計算機應用基礎、汽車維修與養護等。通過競爭激烈的比賽活動,學生們在知識結構上有了新突破。通過開設德育課程,提高學生的科技意識和創新能力。

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