學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，特別是邏輯思維能力。更有利于個(gè)人音樂素養(yǎng)的提高、聽覺靈敏度的提高、手指靈活度的提高。對開發(fā)智力起到重要的作用，孩子用左手用得少，而二胡是用左手按弦，并且右手的技巧也很高，有利于大腦與肢體的協(xié)調(diào)，尤其對右腦的開發(fā)有較大的作用。可以參加考級，或者參加表演，或者自我陶冶，提升藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)氣質(zhì)，修身養(yǎng)性等等。

樂器的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注與十個(gè)手指各自獨(dú)立為前提的配合下，靈敏積極操作琴弦或者琴鍵的活動。雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)大腦的左、右半球技能，并獲得同等發(fā)展，增進(jìn)互相協(xié)調(diào)的能力。

重視學(xué)員的興趣培養(yǎng)，同時(shí)又注重教學(xué)質(zhì)量，考慮到學(xué)員有要參加二胡考級，因此，二胡 培訓(xùn)課程是嚴(yán)格按照考級要求教學(xué)，開設(shè)零基礎(chǔ)二胡培訓(xùn)班和二胡考級強(qiáng)化班。

音樂的力量是無窮大的，帶給我們的不僅是美妙的音樂，陶冶我們的情操，良好的音樂修養(yǎng)，提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高情商，讓我們用一種方式表達(dá)著我們內(nèi)心的情感！

樂器類 ：吉他、二胡、笛子
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