蘇州三六六教育集團是江蘇省大型教育連鎖，以傳承和弘揚傳統文化為崇高使命，以傳統文化的教育培訓、傳播發展和學術研究為主要內容，從“大國學、大文化”的視角對人的思想哲學、思維秉性、情感特質和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載未來創新和民族發展的智慧精華，幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術環境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現代社會倡導以和諧友愛為核心，包含分享、創造力、優雅在內的積j精神。


書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
書寫藝術，多指用筆寫字的藝術，分為硬筆和軟筆兩種。是一種文字表現的藝術形式。畫與書法為緣，而多含文學之趣味。——蔡元培




書法是特有的一種傳統藝術。漢字是勞動人民創造的，開始以圖畫記事，經過幾千年的發展，演變成了當今的文字，又因祖先發明了用毛筆書寫，便產生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規律與毛筆字相比，并非迥然不同，而是基本相通。


書法的內涵主要包括以下幾個方面的內容：
1、書法是指以文房四寶為工具抒發情感的一門藝術。工具的特殊性是書法藝術特殊性的一個重要方面。借助文房四寶為工具，充分體現工具的性能，是書法技法的重要組成部分。離開文房四寶，書法藝術便無從談起。
2、書法藝術以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個重要方面。書法離不開漢字，漢字點畫的形態、偏旁的搭配都是書寫者較為關注的內容。與其他拼音文字不同，漢字是形、音、義的結合體，形式意味很強。
古人所謂“六書”，是指象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種有關漢字造字和用字的方法，它對漢字形體結構的分析指導意義。