蘇州三六六教育社會(huì)實(shí)踐課暑期夏令營小主持人好習(xí)慣素質(zhì)培養(yǎng)開課啦，小小教師初體驗(yàn)。
2022年暑假，一起相約366夏令營，7天6夜，超越自我。蘇州，太倉，昆山均可報(bào)名，
每一位小朋友：小時(shí)候，我們總有著各種各樣的夢想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)記者，有人想當(dāng)宇航員等等，那你們知道每個(gè)職業(yè)都會(huì)做些什么工作嗎？滿足好奇心，讓孩子贏在未來。
三六六教育社會(huì)實(shí)踐課，以育人為根本目的，
注重體現(xiàn)教育性、實(shí)踐性和整合性，遵循教育規(guī)律
和學(xué)生成長規(guī)律，基于常年對(duì)學(xué)生教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以
及帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，精心設(shè)計(jì)課程，
每堂社會(huì)實(shí)踐課活動(dòng)的設(shè)計(jì)源于學(xué)校課本，落腳于
豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，融會(huì)貫通。這個(gè)夏天，我們一起加入夏令營，體驗(yàn)不一樣的職業(yè)，感受不一樣的生活
教師：是教書育人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是，人類社會(huì)古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)的規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽課練習(xí)，組織考試、傳授科學(xué)文化基本知識(shí),來開展主持學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)、記憶認(rèn)知、動(dòng)手溝通、操作等綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)德、智、體、美、勞發(fā)展，掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。主持能力，評(píng)判能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力。
領(lǐng)導(dǎo)能力：
開闊視野.多維思辯.拓展前瞻思維。學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)踐轉(zhuǎn)化中的具體表現(xiàn)而言，具體表現(xiàn)為能整合各類學(xué)習(xí)的時(shí)空、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容、生活資源等，根據(jù)復(fù)雜的需求及過程中的不確定性，不斷生成解決問題的策略，持續(xù)實(shí)現(xiàn)群體或組織目標(biāo)，即領(lǐng)導(dǎo)力在具體情境中各類素養(yǎng)的綜合表達(dá)。