關于職高搭建虛擬錄課實訓室的必要性錄播教室中的全自動錄播系統會將教室內老師上課的情況實時的拍攝錄制下來，然后將制成的標準化教學視頻自動上傳到學校的教學資源共享平臺上，管理員可以對資源共享平臺上的教學資源進行分類及管理。中小學在數字視頻資源建設方面的需求。為以后教育信息化進一步的發展以及豐富、積累的數字化網絡教學教研資源奠定了基礎。
錄播教室的遠程交互教學功能，能夠讓學校的多個校區地點的約束，實現多個教室同上一節課的效果。利用錄課室，能實現老師在自己的課堂上進行講課，遠在其他校區的學生也能實時的收看到教學場景，并也能對教課過程中的疑問進行提問和老師進行互動。遠程交互教學很好的利用了的師資力量，減少了因地理位置的限制而帶來的對師資力量的限制。
學生能通過互聯網進行課后的點播老師錄制的課堂視頻，可以根據自己的興趣進行選修相應的課程，將學習的主動權抓在自己手中，加強個人的發展。課后觀看教學視頻進行自主學習，不受時間地點限制，大大的提高了學生的學習效率。
1.簡單實用跟傳統的系統相對，現有的錄播系統操作簡便，可以實現自動化，人手干預，實現實時視頻的監控，一鍵式錄播，讓教學課程錄播加人性化方便。
2.編輯簡單錄制好的教學視頻可以簡單的完成視頻剪輯，不需要繁瑣的編輯程序，讓后期視頻處理快速。
3.高清畫質高清的錄制畫質，可以真實還原課堂教學，同步的音質，讓教學課程加生動。
4.檢測錄播教室可以實現自動化跟蹤，切換，不會影響到老師的教學進度，正常課堂教學即可實現課程錄制，體驗度流暢。
場地
錄播教室的地點一般選在相對安靜的環境里。為了體現教學特點，教室不宜太大，但也不能太小，一般以80 ～ 120 個學生座位為宜。錄播教室一般應安裝空調，保持室內通風、溫度和濕度適宜。
照明
根據教室情況配置相應的燈光，攝像效果。光照布置先要主講教師的面部圖像表現效果，其次要學生筆記用光需要，但要避免影響投影幕上呈現的畫面效果。
教學設備
錄播教室的多媒體設備沒有要求，除了教學主機要求較好之外，關鍵是投影機的亮度與分辨率要高。為確保攝像效果，錄播教室環境不宜太暗，故要求投影機在較亮環境下有不俗表現。另外，錄播教室管線較多，應堅持實用、美觀的原則布線，并對線纜做好標記，便于日后檢修。