衡陽市蒸湘區仁愛中學主要產品有蒸湘區中學教學動態、衡陽蒸湘區仁愛中學簡介、衡陽市蒸湘區仁愛實驗中學環境, 學校設有計算機室、語音室、英語教學樓和圖書館。在這里，同學們可以自由選擇各種教育方式，享受到優質的教育資源。衡陽市蒸湘區教育局為了進一步加強對學校管理工作的領導，提高辦事效率和服務質量。
衡陽市蒸湘區仁愛實驗中學師資，在師資隊伍建設上，該校堅持教學、科研相結合，不斷提高教師的業務水平。在人才培養方面，他們注重加強師德建設和專業素質培養。近兩年來，該校先后聘請省市級骨干教師和骨干教授到學校講課50多次。近幾年來，全體老同志還經常走進學生家庭開展慰活動。
蒸湘區中學教學動態，抓住。從抓基礎入手。在學生的思想道德教育中，我校始終把師德建設放在。通過開展愛國主義、集體主義和社會公德、家庭美德等方面的教育活動，使廣大師生樹立良好的職業道德和職業形象。同時我們還注意抓好班級文化建設。每年都組織學校各班開展了一系列豐富多彩的文藝演出、體育競賽活動。
衡陽蒸湘區仁愛中學簡介，仁愛中學宏志班“宏志班”是一項基礎助學行動，受助學生在校期間所有學費、書本費全免。小學期間獲得“三好學生”稱號，品學兼優、家庭收入低于當地平均收入的困難家庭子女可申請，學校面試后擇優錄取。年首屆宏志班學生中考成績均超過省重dian錄取線。我校自年創辦宏志班、已畢業的五屆宏志班學生被市一中、八中、衡南一中等省重dian中學錄取。宏志班學生李衡、謝琴瑤、文春梅分別奪得了蒸湘區近三年中考 名。年宏志班共45名學生畢業，考取市八中、衡南一中、市一中共計37名。
衡陽市蒸湘區仁愛實驗中學環境，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。始終把社會主義榮辱觀作為思想政治工作的出發點和落腳點。大力弘揚社會主義榮辱觀，努力培養學生良好的行為習慣。堅持以德治國。堅決和不良現象的發生。樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立正確的權力理念。牢固樹立權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持從嚴治校。貫徹黨章。衡陽仁愛中學的辦學理念是立足于培養德、智、體發展的人才。
在辦學過程中堅持以人文精神、科技意識、藝術情趣、健康意識等內容為主要內容。以教育為本，以人的發展為中心，注重德育的實效性。學校堅持把提高教師素質作為一項根本任務來抓。在教學工作中，堅持以培養合格的人才為目標，以提高教師隊伍整體素質和專業水平、提升辦學層次和水平、增強辦學活力和競爭力為核心。堅持把德育工作貫穿于全過程。把提高教師的思想道德素質，培養學生良好品行和健康心理作為一項重要工作來抓。
教育質量是學校發展的生命線。我們要堅持以科研為先導，不斷加強師德建設、師風建設和管理制度創新。我們要把學校的辦學特色、優勢和亮點充分發揮出來，使我校的辦學水平在全國高等教育中占有一席之地。同時，要進一步加強師德建設和師資隊伍建設。我們要以人為本，關心愛護每位教職員工。教師是祖國和人民的希望。
學校以培養德智體美發展的社會主義事業接班人為宗旨，堅持以育人為本，德治結合，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動等各項工作的有機結合。學校現有在編教師20余名。學校以教師為主體，以學生為，以提高教育質量和效益為目標，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動。通過開展多種形式的德育工作，使全校各項工作都得到了有效的開展。二、加強班級管理。班級建設是我們工作中基礎、核心的環節。
學生在校園里可以自由地進行游戲、健身操、舞蹈和籃球等各類活動。學校還開展了豐富多彩的文體活動。學生在校園里可以自由地進行體育鍛煉，可以參加各種社會活動，有的同學甚至還能自己制作一些書籍和報刊。這樣既豐富了校園文化生活、增強了同學們的身心素質、培養了良好的精神風貌,又為我院提供了一個良好的人際交往平臺。
學?，F有教職工40多人，其中專任教師20人，在校生余名。學校擁有一支高素質的教師隊伍。學校堅持以人為本，貫徹執行教育方針，以德育為核心，以培養合格人才為根本任務。堅持把德智體美勞等多種教育方法有機結合起來。學校堅持開展豐富多彩的活動。每周一次的體育課和每月一次的業余文化課。
