衡陽市蒸湘區仁愛中學的產品主要有衡陽市蒸湘區仁愛實驗中學聯系電話、衡陽市仁愛中學好不好、蒸湘區仁愛中學升學情況, 學校設有教師培訓中心、學生管理中心、圖書館和體育運動場等，擁有一支專兼職結合的教師隊伍。學校擁有一支師德高尚、結構合理、充滿活力的教師隊伍。學生管理中心和圖書館分別設在體育場和運動場，擁有全日制在校生余人。為了使學生能夠更好地適應大型活動，該校還開設了英語系、法律系、計算機系等專業課程。學校還開設了體育課，并且在每個學期都要舉行一次全校性的體育比賽。在學生中廣泛開展了籃球、足球、乒乓球和田徑等活動，為培養健康向上的體育人才奠定了良好的基礎。近年來，該校先后被授予山東省教育系統集體和山東省文明單位稱號。
學校擁有現代化的教學樓、體育場館及其他配套設施，可滿足各類教職員工和家長的日常教育教學活動。衡陽市蒸湘區中心小學創建于年10月，位于衡陽市蒸湘區城東大道南側，占地面積約3萬平方米。學校建筑面積近3萬平方米，設有教學樓、實驗樓和辦公室?，F有教職工60多人。該?，F有教職工16人，其中專任老師10人，本科以上學歷的占70%以上?，F有教職工中具備職稱2名。目前已開始招生。該校設置了語文、數學、英語、物理四個年級。
衡陽仁愛中學校園動態，在辦學思路上，始終把教書育人作為辦學的根本宗旨。積極推進素質教育。堅持面向全體、德智體美勞發展。堅定不移地貫徹執行黨和國家關于教育方針。加強師資隊伍建設。大力實施素質教育，努力提高教師的整體水平。積極推進學校管理體制創新，不斷優化辦學環境。堅持以人為本，努力構建學習型、創新型校園。堅持以德治國。
學生在校園里可以自由地進行游戲、健身操、舞蹈和籃球等各類活動。學校還開展了豐富多彩的文體活動。學生在校園里可以自由地進行體育鍛煉，可以參加各種社會活動，有的同學甚至還能自己制作一些書籍和報刊。這樣既豐富了校園文化生活、增強了同學們的身心素質、培養了良好的精神風貌,又為我院提供了一個良好的人際交往平臺。
衡陽市蒸湘區仁愛實驗中學聯系電話，為了更好地服務學生，更好地為師生創造良好的教育條件，學校特在全區實行了寄宿制管理模式。在寄宿制管理中，學校采取了多種形式開展教育活動一是組織開展以三下鄉社會實踐、文藝匯演、書畫攝影作品展覽等活動。二是組織開展走進農村社會調查。三是組織開展以我為農村做點什么、為農民辦幾件實事為主題的征文比賽活動。通過這些活動，進一步激發了廣大師生的愛國熱情和社會責任感。學校在教育教學中，注重培養學生的創新能力、團隊精神和創造性思維。
衡陽市仁愛中學好不好，學校以培養德智體美發展的社會主義事業接班人為宗旨，堅持以育人為本，德治結合，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動等各項工作的有機結合。學?，F有在編教師20余名。學校以教師為主體，以學生為，以提高教育質量和效益為目標，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動。通過開展多種形式的德育工作，使全校各項工作都得到了有效的開展。二、加強班級管理。班級建設是我們工作中基礎、核心的環節。
我們要以科研為先導、以管理制度創新促進各項工作開展。要以教學為中心，提高教師的綜合素質。要把學校建成中等職業技術學校，同時我們還要繼續抓好教師隊伍的建設。在這方面，我們將堅持以科研為中心，努力提高教育質量。
蒸湘區仁愛中學升學情況，學校以培養創新精神為宗旨，以提高教育質量為目標，堅持以德育為先導，以人才成長和發展為本位的辦學思想?，F已建立起完善的師資隊伍。學?，F有專職教師20人，兼職教師13人。其中教授1名，副職稱2名，士生導師3名。學?，F有在崗教工近人。學校設置了計算機科學與技術、電子信息工程、數理化三個系部。擁有計算機及應用技術專業本科畢業生10余名；電腦及應用技術專業碩士研究生4名。學?，F有計算機及應用技術專業本科畢業生40余人，其中電腦專業碩士研究生5名。學?，F有計算機及應用技術專門人才培養基地3個。擁有一支具備較高水平的教師隊伍。
該校堅持以人為本，立足社會需求，以德育為先導的教學理念，堅持教學質量優先、管理優先、效益優先的辦學方針。在辦學過程中始終把師資隊伍建設放在重要位置來抓。該校現有教職工80余名。其中具有大專及以上文化程度者占70%。該校始終把師資隊伍建設作為一項重要工作來抓。在師資隊伍建設上，堅持教學、科研相結合。學校先后投入余萬元，對全縣高中教育進行了規范化管理，實現了由以往單純的硬件投入向軟件服務的轉變。
學?，F有教職工40多人，其中專任教師20人，在校生余名。學校擁有一支高素質的教師隊伍。學校堅持以人為本，貫徹執行教育方針，以德育為核心，以培養合格人才為根本任務。堅持把德智體美勞等多種教育方法有機結合起來。學校堅持開展豐富多彩的活動。每周一次的體育課和每月一次的業余文化課。
