衡陽市蒸湘區仁愛中學帶您了解南岳蒸湘區中學環境,在師資隊伍建設上，該校堅持教學、科研相結合，不斷提高教師的業務水平。在人才培養方面，他們注重加強師德建設和專業素質培養。近兩年來，該校先后聘請省市級骨干教師和骨干教授到學校講課50多次。近幾年來，全體老同志還經常走進學生家庭開展慰活動。
南岳蒸湘區中學環境，學生在校園里可以自由地進行游戲、健身操、舞蹈和籃球等各類活動。學校還開展了豐富多彩的文體活動。學生在校園里可以自由地進行體育鍛煉，可以參加各種社會活動，有的同學甚至還能自己制作一些書籍和報刊。這樣既豐富了校園文化生活、增強了同學們的身心素質、培養了良好的精神風貌,又為我院提供了一個良好的人際交往平臺。
學校以教育為本，以人為本，以學生為中心。學校秉承尊師重教的辦學宗旨，堅持把德育工作放在。近年來，該校堅持德育工作與社會實踐相結合、與社區建設相結合、與創建省級文明單位相結合。學校在教育教學中堅持以人為本，以德育為先，以德修身、以德立業。近年來，學校先后被評為市級文明單位、省級文明單位和精神文明建設示范基地。近三年來，共有12名教師獲得市級榮譽稱號。學生成長成才。該校始終堅持德育工作與社會實踐相結合。
衡陽蒸湘區中學校園動態，在辦學過程中堅持以人文精神、科技意識、藝術情趣、健康意識等內容為主要內容。以教育為本，以人的發展為中心，注重德育的實效性。學校堅持把提高教師素質作為一項根本任務來抓。在教學工作中，堅持以培養合格的人才為目標，以提高教師隊伍整體素質和專業水平、提升辦學層次和水平、增強辦學活力和競爭力為核心。堅持把德育工作貫穿于全過程。把提高教師的思想道德素質，培養學生良好品行和健康心理作為一項重要工作來抓。
學校堅持以教師隊伍建設為，以培養高素質人才為目標，以創新教育理念、課程體系和管理制度為保障，不斷提高教師的業務水平和專業素質。學校堅持把培養德智體發展的人才作為辦學的根本任務。學校始終把加強青年教職工隊伍建設放在。
堅持以提高教育質量為根本。要不斷深化課程改革，大力推進素質教育。教育質量是學校發展的生命線，也是學校發展的生命線。我們要堅持以科研為先導，以提高教育質量為核心，不斷加強師德建設、師風建設和管理制度創新。四是堅持以人才培養為中心。要把人才培養放在優先發展的戰略地位。教育質量關系到國民素質的提高。教育質量的提高，直接關系到國家、民族的興旺發達和社會穩定。我們要把人才培養放在優先發展的戰略地位。
蒸湘區中學快訊，他們通過開展豐富多彩的課外科技競賽，提高了學生綜合素質。學生們通過科技競賽，培養了自己的創新能力，增強了自信心。同時也提高了學校的凝聚力。
衡陽市仁愛中學資訊，學校以培養德智體美發展的社會主義事業接班人為宗旨，堅持以育人為本，德治結合，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動等各項工作的有機結合。學?，F有在編教師20余名。學校以教師為主體，以學生為，以提高教育質量和效益為目標，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動。通過開展多種形式的德育工作，使全校各項工作都得到了有效的開展。二、加強班級管理。班級建設是我們工作中基礎、核心的環節。
為了適應市場經濟需要，加強對外交流與合作。為了適應社會對人才的需要，學校還聘請了外國專家擔任座教授和講座員。學校的辦學理念是培養高素質的專門人才；提供優良的師資隊伍；創新興校。學生培養目標是培養高素質的專門人才。
