衡陽市蒸湘區仁愛中學主要產品有蒸湘區中學圖片、衡陽仁愛中學招生教學動態、蒸湘區仁愛中學師資, 在各鄉鎮、各村都建立了農民專家服務隊和科普宣傳欄。在此基礎上，該縣還積極探索新型農民教育培訓模式。通過開展科技培訓，使全縣農民學到了新知識、新技術。該縣還把發展特色經濟作為調整農業結構的。在發揮優勢資源的同時，他們還注重發揮鄉土人才、科技示范戶和種養大戶等方面的帶動作用。他們把發展農業科技示范作為調整農業產業結構的一項工程來抓，在縣里設立了農業科技示范基地。該縣還把發展優勢產品、優質糧油作為調整經濟結構的一個，通過加大投入和政策傾斜等措施，引導和扶持種養大戶、種養專家等群體進行技術創新。
衡東衡陽仁愛中學招生教學如何，學校先后投入資金，對全校教師進行了培訓和輪崗交流。同時，積極推行教育人事制度改革，實施了一系列人事分配制度的改革。目前該校有專任教師近千名。在學習實踐科學發展觀活動中，該校把提升辦學層次作為根本出發點。他們堅持把提高辦學層次作為位的戰略任務。堅持把提高辦學層次作為位的目標，以提升辦學層次為主線，以培養高素質專門人才為核心，大力推進教育人事制度改革。在學校黨政班子成員中實行了公開選拔、競爭上崗和交流任職。堅持把年輕干部充實到各級領導班子中來。
學校在校內建立了多個網絡教室，開通了網絡電視、遠程教育等現代化的教育信息平臺。在學生中開展創建文明寢室、美德家庭等活動。同時，積極探索學校管理的新模式。該校還注重發揮班主任隊伍的作用。一是充分利用班級文化陣地和課余時間組織開展豐富多彩的文體活動。在班級文化建設方面，學校成立了班級文化活動領導小組，并將班主任的工作職責與各年段的工作任務緊密結合。
我校堅持以人為本的思想，以學生為中心，在全校范圍內營造一種關愛、尊重、關注、關懷的氛圍。學校設立了文體活動室。每周一次的教師運動會和班隊會都是師生共同參與進行的比賽。在運動場上，老師們用他們嫻熟地技藝和優美的肢體語言向全體學生展示著自己的才藝。同學們在運動場上用自己的優美舞姿為老師獻上了一份厚禮。
仁愛中學的領導班子團結協作，銳意進取。他們始終堅持把貫徹黨的教育方針作為自己工作的出發點和落腳點。他們始終堅持教育教學工作的中心地位，在全校范圍內大力推進素質教育。他們始終堅持以人為本，以德治校。他們始終把師生員工的根本利益作為出發點和落腳點，把學生的發展與國家、社會、家庭和個人幸福息息相關。他們始終堅持依法治校。他們始終堅持把教書育人作為學校工作的首要任務，不斷完善和落實各項規章制度，努力提高教育質量。他們始終堅持以德治校。
蒸湘區中學圖片，每周三下午，我校還開展了籃球、羽毛球、乒乓球、臺球等比賽。在這些比賽中，同學們發揚團結協作精神，奮勇爭先。通過這次活動的舉辦，使廣大師生更加重視身心健康和文明素質教育。在本次活動中，學生干部們還積極參加了校運會、籃球賽等活動，并取得了優異的成績。在此次校運會上，我們將進一步發揮學生干部的模范帶頭作用，積極組織廣大同學積極投身到這項活動中來。
衡陽仁愛中學招生教學動態，通過開展信息技術課程建設，不斷提高了教師的素質。在實踐中我們堅持把網絡作為素質教育的重要組成部分來抓。我們充分發揮電大網站優勢，積極推進遠程教育工程建設。目前，我們已建成全省 個遠程教育站點河南農業職業技術學院遠程教育中心。在這里，我們將繼續發揮網絡優勢和網絡資源優勢，不斷加大遠程教育工作力度。同時我們還要積極引導學校利用互聯網開展多種形式的教研活動。如開展網絡課堂教學研討、組織校內外專題培訓等。
蒸湘區仁愛中學師資，學校在教育、文化等方面都有著突出的特色。仁愛中學始終堅持以人為本，關注師生的身心健康發展，積極開展各種形式的文體活動和社會實踐活動。學校還積極推行素質教育。在辦學過程中，堅持把德智體美勞發展作為辦好人民滿意的基本要求。學校堅持以德治校、以德育人，在教師隊伍中開展了爭當三個模范、做好三件大事等一系列活動，使教師的思想道德素質和科學文化水平得到不斷提高。
為了更好地開展德育工作，仁愛中學還成立了以校長為組長、分管副校長為副組員的班主任委員會，并制訂了德育工作實施細則。為了加強學生的德育教育，仁愛中學還在全校設立了德育教師培訓基地。學校還聘請省市有關專家、老師為全體班主任講課。同時，學校每年都要舉行一次班主任工作研討會。通過這些活動和方式，使廣大班主任認識到做好一名合格的班主任是每個教職員工的責任。
省市領導對我校的工作給予充分肯定。他說，我們要以此次合作為契機，進一步加快教育信息化發展步伐。他指出，高職高專信息化建設是一個系統工程、復雜系統工程。在我校的大力支持和配合下，我們將會更加扎實有效地推進信息化建設，為學校的科學發展提供更好的服務。會議由省教育廳副廳長、省信息中心主任陳建華主持。副市長劉小河出席并講話。會上，各高職高專院校負責人匯報了本單位信息化建設情況。陳建華在講話中說，今年是實施十一五規劃的開局之年，也是學校發展面臨重要機遇和挑戰的一年。
為提高教育質量和管理水平，學校堅持以德為先，以人為本的原則。在全體教職工中開展了一系列的愛崗敬業、爭當、爭創佳績活動。在師資隊伍建設方面，學校先后選派一批教育管理骨干和骨干教師到北京、上海等大專院校進修學習。在德育工作機制創新方面，積極探索建立以崗位為載體的德育工作機制。校園網絡是學校信息化的重要組成部分。為進一步提生素質，仁愛中學把網絡教育作為德育工作的。
在校園文化建設中，他們以自己的親身經歷和實踐為基礎、以自己的感受為動力，積極投入到校園文化建設活動中。他們是仁愛中學教育教學活動的一支生力軍。他們不僅要求教師具備較強的藝術修養和思想品德修養，而且還要求教師具備良好的心理素質。
