衡陽市蒸湘區仁愛中學帶您了解南岳衡陽蒸湘區仁愛中學信息,在此基礎上,該校還結合本地實際情況制定了具有衡陽特色的健身活動計劃。如在開學初,該校組織學生參加市教育局、體育局舉辦的中小學生健身活動;利用各班開展體育課時間進行體質測試;利用各年級組開展健康教育宣傳月等活動。同時還通過開展豐富多彩的主題活動,使學生們在鍛煉中獲得知識,在運動中提高素質。該校還將健康教育作為重要工作來抓。學校每周都要組織學生參加體育課、體育競賽,并組織學生進行健康知識的普及教育,讓全校師生認識到身體是資源。同時,該校還積極開展健康知識宣傳教育活動。通過多種形式和方法向廣大師生介紹有關健康的科技知識、衛生常識和防病治病常用藥物。
南岳衡陽蒸湘區仁愛中學信息,學校堅持以人為本,以教師的專業成長為根本。堅持教育創新,加強對青年教師的培養和引導。注重培養學生的實踐能力、創造性思維和實踐能力。在學科建設方面,注重發展高層次人才;注重培養具有視野、有較高素質、德智體發展的青年人才。
蒸湘仁愛中學簡介,積極組織參加省市級以上各種類型的農村實用人才培訓。在農村實用人才培訓中,我校組織學生參加了由國家農業部、省政府、省科技廳和市科協聯合舉辦的全國農業實用人才培訓班。通過這些活動,使同學們掌握了一定的種植養殖知識,提高了自身素質。六是積極開展科普惠民工程。
蒸湘區中學升學率,學校堅持以教師隊伍建設為,以培養高素質人才為目標,以創新教育理念、課程體系和管理制度為保障,不斷提高教師的業務水平和專業素質。學校堅持把培養德智體發展的人才作為辦學的根本任務。學校始終把加強青年教職工隊伍建設放在。
衡陽中學教師,為了適應市場經濟需要,加強對外交流與合作。為了適應社會對人才的需要,學校還聘請了外國專家擔任座教授和講座員。學校的辦學理念是培養高素質的專門人才;提供優良的師資隊伍;創新興校。學生培養目標是培養高素質的專門人才。
學?,F有教職工40多人,其中專任教師20人,在校生余名。學校擁有一支高素質的教師隊伍。學校堅持以人為本,貫徹執行教育方針,以德育為核心,以培養合格人才為根本任務。堅持把德智體美勞等多種教育方法有機結合起來。學校堅持開展豐富多彩的活動。每周一次的體育課和每月一次的業余文化課。
學校嚴格執行教育部和省教育廳的有關文件,堅持德、智、體發展,注重培養德智體美發展的高素質人才;認真組織實施了初中畢業考試和普通高中招生工作。在考前一周,我們對各個班級進行了安排布置。為確保考試順利進行,學校成立了以主任任組長的領導小組。在考試期間,我們對各個班級的學生進行了認真的教育和管理。在考試前一天,由學校領導帶隊,到各個考點巡視監督檢查。為確保萬無一失,我們制定了詳細的考場安排方案。同時要求全體教師嚴格執行教育部、省政府有關文件規定。
衡陽市蒸湘區仁愛實驗中學創辦于年,是隸屬于衡陽市蒸湘區教育局的一所全日制、全寄宿、全封閉、半月假制的初級中學。學校堅持“讓學生每天都有進步”的辦學理念,走”精細化管理、內涵發展、特色強校”之路。近年來,中考人平總分均在分以上,成為衡陽地區(含7縣5區)人平總分突破分的10所學校之一,省示范性中學上線率達50%。年秋,為了學校更快、更好的發展,學校整體搬遷至位于衡陽市蒸湘區蔡倫大道東梓路一號的新校區。校園占地畝,交通便利,環境清新優雅、綠樹成蔭、辦學條件完善,設施設備齊全,是莘莘學子求學的理想家園。
學校以培養德、智、體發展的合格人才為己任,堅持育人為本,以德育為核心,立足于培養學生的社會責任感和使命感。在教學中堅持教師主導、家庭指導、社區參與、學校監督的辦法。在師資隊伍建設方面,始終把提高教師隊伍整體素質作為重中之重來抓。
一是堅持以培養德智體發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人為目標。二是堅持教育與生產相結合,努力使學生獲得良好的職業道德、職業技能和職業技巧。三是堅持以人為本的辦學宗旨,努力使每一位學生都成為社會主義事業建設者和接班人。四是堅持以人為本的教育理念,不斷提高廣大教職員工的素質。五是堅持以科研興校,努力實現教育與科技相結合。六是堅持以德立校,努力實現學生發展。七、關于加強師德師風建設工作。