衡陽市蒸湘區仁愛中學常年出售蒸湘區中學教學、衡陽蒸湘區中學簡介、衡陽蒸湘區仁愛中學簡介, 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。始終把社會主義榮辱觀作為思想政治工作的出發點和落腳點。大力弘揚社會主義榮辱觀，努力培養學生良好的行為習慣。堅持以德治國。堅決和不良現象的發生。樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立正確的權力理念。牢固樹立權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持從嚴治校。貫徹黨章。衡陽仁愛中學的辦學理念是立足于培養德、智、體發展的人才。
堅持以提高教育質量為根本。要不斷深化課程改革，大力推進素質教育。教育質量是學校發展的生命線，也是學校發展的生命線。我們要堅持以科研為先導，以提高教育質量為核心，不斷加強師德建設、師風建設和管理制度創新。四是堅持以人才培養為中心。要把人才培養放在優先發展的戰略地位。教育質量關系到國民素質的提高。教育質量的提高，直接關系到國家、民族的興旺發達和社會穩定。我們要把人才培養放在優先發展的戰略地位。
衡東衡陽蒸湘區中學教學，學校擁有一支結構合理、素質較高、專業特色鮮明、結構合理的教師隊伍?，F已建成了省級實驗室2個。省級實驗室2個。教育部高等職業技術教育實訓基地1處。高新技術產業開發區1處。學校建立了一支結構合理、素質較高、結構合理的教職工隊伍?，F擁有一支結構合理、素質較高、專業特色鮮明的教職工隊伍。
蒸湘區中學教學，學校以培養德智體美發展的社會主義建設者和接班人為目標，以創建示范性普通高中為契機，堅持教育優先發展戰略，堅持科技興校戰略，堅持教育改革與創新相統一、與經濟社會協調發展相統一、與人民群眾根本利益息息相關的辦學理念和辦學目標。
在辦學思路上，始終把教書育人作為辦學的根本宗旨。積極推進素質教育。堅持面向全體、德智體美勞發展。堅定不移地貫徹執行黨和國家關于教育方針。加強師資隊伍建設。大力實施素質教育，努力提高教師的整體水平。積極推進學校管理體制創新，不斷優化辦學環境。堅持以人為本，努力構建學習型、創新型校園。堅持以德治國。
衡陽蒸湘區中學簡介，該校堅持以人為本，立足社會需求，以德育為先導的教學理念，堅持教學質量優先、管理優先、效益優先的辦學方針。在辦學過程中始終把師資隊伍建設放在重要位置來抓。該校現有教職工80余名。其中具有大專及以上文化程度者占70%。該校始終把師資隊伍建設作為一項重要工作來抓。在師資隊伍建設上，堅持教學、科研相結合。學校先后投入余萬元，對全縣高中教育進行了規范化管理，實現了由以往單純的硬件投入向軟件服務的轉變。
抓住。從抓基礎入手。在學生的思想道德教育中，我校始終把師德建設放在。通過開展愛國主義、集體主義和社會公德、家庭美德等方面的教育活動，使廣大師生樹立良好的職業道德和職業形象。同時我們還注意抓好班級文化建設。每年都組織學校各班開展了一系列豐富多彩的文藝演出、體育競賽活動。
在教育教學中始終堅持以德治校。嚴格執行國家和省有關法律法規及政策規定。積極探索新形勢下加強思想政治工作和社會公益活動的方式方法。堅持以人為本，樹立全心全意依靠工人的思想。積極開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，增強廣大職工的責任感和使命感。加強學生德育教育。認真貫徹執行黨風廉政建設責任制。深入開展黨風廉政建設和反斗爭。加大懲治和預防力度。
學校堅持以育人為本、德育為先的辦學理念，注重培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感。學校以培養德智體美發展的合格人才和高素質勞動者為目標。學校堅持教書育人、管理育人、服務育人的工作原則，以德立校，以德興教，注重培養學生的創新精神和實踐能力。
為了更好地服務學生，更好地為師生創造良好的教育條件，學校特在全區實行了寄宿制管理模式。在寄宿制管理中，學校采取了多種形式開展教育活動一是組織開展以三下鄉社會實踐、文藝匯演、書畫攝影作品展覽等活動。二是組織開展走進農村社會調查。三是組織開展以我為農村做點什么、為農民辦幾件實事為主題的征文比賽活動。通過這些活動，進一步激發了廣大師生的愛國熱情和社會責任感。學校在教育教學中，注重培養學生的創新能力、團隊精神和創造性思維。
一是堅持以培養德智體發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人為目標。二是堅持教育與生產相結合，努力使學生獲得良好的職業道德、職業技能和職業技巧。三是堅持以人為本的辦學宗旨，努力使每一位學生都成為社會主義事業建設者和接班人。四是堅持以人為本的教育理念，不斷提高廣大教職員工的素質。五是堅持以科研興校，努力實現教育與科技相結合。六是堅持以德立校，努力實現學生發展。七、關于加強師德師風建設工作。
