衡陽市蒸湘區仁愛中學主要產品有衡陽仁愛中學招生教學動態、衡陽蒸湘中學簡介、衡陽實驗中學教師風采, 加強了學生的心理健康教育。學校通過多種方式開展心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，積極參與社會實踐活動。開展了我是大學生心理健康教育的帶頭人、心理健康教育宣傳小分隊活動等活動，引導廣大師生增強自我保護意識，提高自己的安全防范能力。同時積極開展了以安全知識為主題的講座、咨詢等多種形式的宣傳。學校擁有教師、管理員、實驗室等設施。仁愛中學是一所全封閉、全寄宿的初級中學，學校實行全封閉、半月假制初級中學。
珠暉衡陽仁愛實驗中學圖片，通過開設專題講座、開展主題班會、設立專欄、舉辦知識競賽等形式，使廣大青少年了解和掌握網上德育的方法與途徑。為了使廣大青少年能夠在網上學到更多的知識，學校組織開展了以愛我中華、愛我中華為主題的系列活動。在此基礎上，仁愛中學把網絡教育作為德育工作的。通過開設專題講座、舉辦知識競賽等形式，讓青少年們了解和掌握更多的知識。同時還組織學生參加各類比賽活動。學校還通過開展網絡知識競賽、文藝匯演等活動，增強青少年的網絡意識，提高他們的思想覺悟和綜合素質。
該校以德育為本，管理為重，服務為先的辦學理念，以提高教育質量和人才培養質量為根本出發點，以德育工作者之家、德育教師之家、學生成長成材之家、校園文化之家的創建目標為載體。學校設立了德育工作室和德育信息員。在校園內，每天定時播放德育教育片，播放德育教學片，開展形式多樣的主題班會、文藝演出、社團活動。在校園外，每天安排專門人員負責對學生進行思想道德教育。通過開展主題班會、文藝演出、社團活動等形式，讓學生在課堂上認識到社會主義榮辱觀的深刻內涵和精神實質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值取向。通過組織學生參加各種活動，使學校德育工作更貼近實際。
衡陽仁愛中學招生教學動態，仁愛中學是一所全封閉、半月假制初級中學，學校實現精細管理、內涵發展，構建網狀德育系統。仁愛中學是一所全封閉、半月假制初級中學，教師實行全員培訓制度，教師通過培訓提高自身的素質和能力；通過培訓促進自我完善。為了使德育工作更好地融入到校園文化建設之中。
衡陽蒸湘中學簡介，省市領導對我校的工作給予充分肯定。他說，我們要以此次合作為契機，進一步加快教育信息化發展步伐。他指出，高職高專信息化建設是一個系統工程、復雜系統工程。在我校的大力支持和配合下，我們將會更加扎實有效地推進信息化建設，為學校的科學發展提供更好的服務。會議由省教育廳副廳長、省信息中心主任陳建華主持。副市長劉小河出席并講話。會上，各高職高專院校負責人匯報了本單位信息化建設情況。陳建華在講話中說，今年是實施十一五規劃的開局之年，也是學校發展面臨重要機遇和挑戰的一年。
衡陽實驗中學教師風采，學校在教育信息化方面投入了大量人力物力，采用先進的信息技術手段和現代化的教學設施，建立了校園網絡，開通了遠程教育網絡課堂。同時，積極引導學生參加各種社會實踐活動。在校園里開展科普知識競賽、科技比賽、文體活動等。通過舉辦各類活動和培訓班，增強全民健康意識。同時，學校還積極推進信息技術教育和實踐活動。在全面實施素質教育過程中，我們堅持把信息技術作為素質教育的重要組成部分來抓。
學校在班主任的培訓上也做到了四個結合一是與教育實踐相結合；二是與學習、生活相結合；三是與工作實際相結合。四是與學校管理相結合。這些措施使仁愛中學的德育工作有了較大提高。在學校德育方面，仁愛中學堅持以德育工作為主線，以教師為核心，以班級管理為基礎的德育工作格局。學校堅持每周一次的班會活動，通過組織教職員工觀看反映當代青年人成長歷程和思想道德建設情況的電視片、開展文藝匯演、舉辦書畫比賽等形式加強對青年教師的培訓。
學校現有教學樓、食堂、宿舍樓等各類建筑，設計師以人為本，注重人性化管理。仁愛中學的教育教研活動以課堂為中心，以科研促進課程改革。在實施素質教育的過程中，仁愛中學不斷創新德育模式。他們將德育放在。他們在教育內容、方法上，注重德育的多樣性，突出學生的主體地位。他們在教學過程中，以培養學生的獨立思考能力和合作精神為目標。在課堂教學中堅持以人為本。他們把德育放到前位。
校園網是全國個實現全校網絡化的學校，也是目前我國第二個開通寬帶教育的學區。仁愛中學在教師隊伍建設、管理方面取得了顯著成效。仁愛中學先后獲得了全國班集體、山東省優質課評比活動一等獎等多項榮譽。在學生中，有一個特殊的群體，就是他們中的佼佼者。他們是仁愛中學校園文化建設活動中的一支生力軍。他們以自己的視角、豐富多彩、健康向上而又富有創造力和凝聚力。他們是校園文化建設活動中的一支生力軍。
為了更好地開展德育工作，仁愛中學還成立了以校長為組長、分管副校長為副組員的班主任委員會，并制訂了德育工作實施細則。為了加強學生的德育教育，仁愛中學還在全校設立了德育教師培訓基地。學校還聘請省市有關專家、老師為全體班主任講課。同時，學校每年都要舉行一次班主任工作研討會。通過這些活動和方式，使廣大班主任認識到做好一名合格的班主任是每個教職員工的責任。
我們始終以信息化帶動工業化、城鎮化和農村現代化。近年來，通過不斷的努力，全縣已建設了一批高水平的示范性學校。我們堅持把信息技術教育作為素質教育的重要組成部分來抓。我們始終把信息技術作為素質教育的重要組成部分來抓。近年來，全縣共建立了10所中小學現代遠程教育工程示范校，其中4所已經通過了省級評估。同時，我們還積極引導和支持學校利用網絡資源，開展網絡教研活動。
學校在校園網上建立了學生信息臺，實現了網絡化管理。學校還建立健全了教師、班主任、年級組長等人員的考核和獎懲制度，并與各班主任簽定目標責任書。同時，學校加大投入，完善了德育體系。該縣中小學教育信息化工程是一項民心工程、德育品牌工程。
