衡陽市蒸湘區仁愛中學為您介紹南岳衡陽仁愛中學教師風采相關信息,學校嚴格執行教育部和省教育廳的有關文件，堅持德、智、體發展，注重培養德智體美發展的高素質人才；認真組織實施了初中畢業考試和普通高中招生工作。在考前一周，我們對各個班級進行了安排布置。為確?？荚図樌M行，學校成立了以主任任組長的領導小組。在考試期間，我們對各個班級的學生進行了認真的教育和管理。在考試前一天，由學校領導帶隊，到各個考點巡視監督檢查。為確保萬無一失，我們制定了詳細的考場安排方案。同時要求全體教師嚴格執行教育部、省政府有關文件規定。
在辦學過程中堅持以人文精神、科技意識、藝術情趣、健康意識等內容為主要內容。以教育為本，以人的發展為中心，注重德育的實效性。學校堅持把提高教師素質作為一項根本任務來抓。在教學工作中，堅持以培養合格的人才為目標，以提高教師隊伍整體素質和專業水平、提升辦學層次和水平、增強辦學活力和競爭力為核心。堅持把德育工作貫穿于全過程。把提高教師的思想道德素質，培養學生良好品行和健康心理作為一項重要工作來抓。
該校堅持以人為本，立足社會需求，以德育為先導的教學理念，堅持教學質量優先、管理優先、效益優先的辦學方針。在辦學過程中始終把師資隊伍建設放在重要位置來抓。該?，F有教職工80余名。其中具有大專及以上文化程度者占70%。該校始終把師資隊伍建設作為一項重要工作來抓。在師資隊伍建設上，堅持教學、科研相結合。學校先后投入余萬元，對全縣高中教育進行了規范化管理，實現了由以往單純的硬件投入向軟件服務的轉變。
南岳衡陽仁愛中學教師風采，在辦學思路上，始終把教書育人作為辦學的根本宗旨。積極推進素質教育。堅持面向全體、德智體美勞發展。堅定不移地貫徹執行黨和國家關于教育方針。加強師資隊伍建設。大力實施素質教育，努力提高教師的整體水平。積極推進學校管理體制創新，不斷優化辦學環境。堅持以人為本，努力構建學習型、創新型校園。堅持以德治國。
衡陽蒸湘區中學招生，學校以培養德智體美發展的社會主義事業接班人為宗旨，堅持以育人為本，德治結合，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動等各項工作的有機結合。學?，F有在編教師20余名。學校以教師為主體，以學生為，以提高教育質量和效益為目標，注重實踐教學、課堂教學和綜合實踐活動。通過開展多種形式的德育工作，使全校各項工作都得到了有效的開展。二、加強班級管理。班級建設是我們工作中基礎、核心的環節。
為了使全體師生員工能夠更好地適應社會的發展和教育改革的需要，我校積極探索，努力實踐，創新辦學模式，在教育教學改革中取得了顯著成績?，F將年度我校招生計劃及相關情況向廣大家長、社會公開。請家長和考生密切關注本次招生的相關政策。特此公告。
蒸湘仁愛中學升學情況，在師資隊伍建設上，該校堅持教學、科研相結合，不斷提高教師的業務水平。在人才培養方面，他們注重加強師德建設和專業素質培養。近兩年來，該校先后聘請省市級骨干教師和骨干教授到學校講課50多次。近幾年來，全體老同志還經常走進學生家庭開展慰活動。
學校以培養德、智、體發展的社會主義合格建設者和可靠接班人為目標，堅持以人為本，提高教育質量。在教育教學工作中堅持以育人為核心理念，注重培養德才兼備的人才。學?，F有教職工80余名。學校地處市區東北部，交通便利。
為了更好地服務學生，更好地為師生創造良好的教育條件，學校特在全區實行了寄宿制管理模式。在寄宿制管理中，學校采取了多種形式開展教育活動一是組織開展以三下鄉社會實踐、文藝匯演、書畫攝影作品展覽等活動。二是組織開展走進農村社會調查。三是組織開展以我為農村做點什么、為農民辦幾件實事為主題的征文比賽活動。通過這些活動，進一步激發了廣大師生的愛國熱情和社會責任感。學校在教育教學中，注重培養學生的創新能力、團隊精神和創造性思維。
衡陽中學網上報名，學校以培養創新精神為宗旨，以提高教育質量為目標，堅持以德育為先導，以人才成長和發展為本位的辦學思想?，F已建立起完善的師資隊伍。學校現有專職教師20人，兼職教師13人。其中教授1名，副職稱2名，士生導師3名。學?，F有在崗教工近人。學校設置了計算機科學與技術、電子信息工程、數理化三個系部。擁有計算機及應用技術專業本科畢業生10余名；電腦及應用技術專業碩士研究生4名。學?，F有計算機及應用技術專業本科畢業生40余人，其中電腦專業碩士研究生5名。學?，F有計算機及應用技術專門人才培養基地3個。擁有一支具備較高水平的教師隊伍。
積極組織參加省市級以上各種類型的農村實用人才培訓。在農村實用人才培訓中，我校組織學生參加了由國家農業部、省政府、省科技廳和市科協聯合舉辦的全國農業實用人才培訓班。通過這些活動，使同學們掌握了一定的種植養殖知識，提高了自身素質。六是積極開展科普惠民工程。
積極開展我為農村做點什么、為農民辦幾件實事主題征文活動。學校在教育教學中注重培養學生的創新能力和團隊精神。在校園內開展了一系列豐富多彩的科技活動，如科普知識競賽、學生手工制作大賽、學生繪畫比賽、科技創新大獎賽等。通過這些活動，激發了同學們對農業和環境保護的熱情，促進了我校師資隊伍建設。
