衡陽市蒸湘區仁愛中學關于衡南衡陽市仁愛中學教師的介紹,教育質量是學校發展的生命線。我們要堅持以科研為先導，不斷加強師德建設、師風建設和管理制度創新。我們要把學校的辦學特色、優勢和亮點充分發揮出來，使我校的辦學水平在全國高等教育中占有一席之地。同時，要進一步加強師德建設和師資隊伍建設。我們要以人為本，關心愛護每位教職員工。教師是祖國和人民的希望。
為了適應市場經濟需要，加強對外交流與合作。為了適應社會對人才的需要，學校還聘請了外國專家擔任座教授和講座員。學校的辦學理念是培養高素質的專門人才；提供優良的師資隊伍；創新興校。學生培養目標是培養高素質的專門人才。
學校設有計算機室、語音室、英語教學樓和圖書館。在這里，同學們可以自由選擇各種教育方式，享受到優質的教育資源。衡陽市蒸湘區教育局為了進一步加強對學校管理工作的領導，提高辦事效率和服務質量。
衡南衡陽市仁愛中學教師，我們要以科研為先導、以管理制度創新促進各項工作開展。要以教學為中心，提高教師的綜合素質。要把學校建成中等職業技術學校，同時我們還要繼續抓好教師隊伍的建設。在這方面，我們將堅持以科研為中心，努力提高教育質量。
衡陽市仁愛中學辦學理念，為了更好地服務學生，更好地為師生創造良好的教育條件，學校特在全區實行了寄宿制管理模式。在寄宿制管理中，學校采取了多種形式開展教育活動一是組織開展以三下鄉社會實踐、文藝匯演、書畫攝影作品展覽等活動。二是組織開展走進農村社會調查。三是組織開展以我為農村做點什么、為農民辦幾件實事為主題的征文比賽活動。通過這些活動，進一步激發了廣大師生的愛國熱情和社會責任感。學校在教育教學中，注重培養學生的創新能力、團隊精神和創造性思維。
衡陽中學怎么樣，一是注重培養德智體發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人。二是加強師資隊伍建設。三是加強學生思想政治工作。四是提高學生綜合素質。五、辦好職業技術教育。學校堅持以人為本的辦學理念，把提高全體教職員工素質放在首位。
衡陽市蒸湘區仁愛中學招生，學生在校園里可以自由地進行游戲、健身操、舞蹈和籃球等各類活動。學校還開展了豐富多彩的文體活動。學生在校園里可以自由地進行體育鍛煉，可以參加各種社會活動，有的同學甚至還能自己制作一些書籍和報刊。這樣既豐富了校園文化生活、增強了同學們的身心素質、培養了良好的精神風貌,又為我院提供了一個良好的人際交往平臺。
衡陽仁愛中學在市委、市政府的領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持教育優先發展的戰略地位和人才培養方針，堅持以人為本、德育為先、教學改革創新、科研興校的辦學理念，努力建設的師資隊伍。在教育教學方面，始終堅持以人為本、德育為先的辦學理念，貫徹落實黨的教育方針和各項規章制度；在管理體制上，堅持依法治校、科研興校和依法辦學相結合；在工作機制上，堅持民主管理、科學決策。
學校以培養德、智、體發展的合格人才為己任，堅持育人為本，以德育為核心，立足于培養學生的社會責任感和使命感。在教學中堅持教師主導、家庭指導、社區參與、學校監督的辦法。在師資隊伍建設方面，始終把提高教師隊伍整體素質作為重中之重來抓。
在教育教學中始終堅持以德治校。嚴格執行國家和省有關法律法規及政策規定。積極探索新形勢下加強思想政治工作和社會公益活動的方式方法。堅持以人為本，樹立全心全意依靠工人的思想。積極開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，增強廣大職工的責任感和使命感。加強學生德育教育。認真貫徹執行黨風廉政建設責任制。深入開展黨風廉政建設和反斗爭。加大懲治和預防力度。
該校堅持以人為本，立足社會需求，以德育為先導的教學理念，堅持教學質量優先、管理優先、效益優先的辦學方針。在辦學過程中始終把師資隊伍建設放在重要位置來抓。該?，F有教職工80余名。其中具有大專及以上文化程度者占70%。該校始終把師資隊伍建設作為一項重要工作來抓。在師資隊伍建設上，堅持教學、科研相結合。學校先后投入余萬元，對全縣高中教育進行了規范化管理，實現了由以往單純的硬件投入向軟件服務的轉變。
