衡陽市蒸湘區仁愛中學的產品主要有蒸湘區中學招生、衡陽實驗中學動態、衡陽蒸湘中學快訊, 仁愛中學的發展離不開廣大師生員工的關心和幫助。近年來，該校先后被省、市、縣授予民辦普通高等院校、省級文明單位稱號。仁愛中學始終堅持把教育質量放在位，以培養德、智、體發展的高素質人才為目標，以提高學生綜合素質為根本。該校始終把提升辦學層次和教師隊伍整體水平作為根本出發點。他們從實際出發，積極推進教育創新工程，努力打造一支政治強、業務精、作風正的教職員工隊伍。
在此基礎上，學校還開展了感恩母親、回報社會的主題實踐活動和創建全國文明城市等一系列活動。為進一步提高學生對德育工作的認識，增強學生對德育工作重要性的認同感和責任心。4月12日，學校舉辦了感恩母親、回報社會主題實踐活動，在全校范圍內開展了愛我中國，回報社會主題教育活動。此次活動共分為兩個階段。
石鼓衡陽蒸湘仁愛中學報名，在各鄉鎮、各村都建立了農民專家服務隊和科普宣傳欄。在此基礎上，該縣還積極探索新型農民教育培訓模式。通過開展科技培訓，使全縣農民學到了新知識、新技術。該縣還把發展特色經濟作為調整農業結構的。在發揮優勢資源的同時，他們還注重發揮鄉土人才、科技示范戶和種養大戶等方面的帶動作用。他們把發展農業科技示范作為調整農業產業結構的一項工程來抓，在縣里設立了農業科技示范基地。該縣還把發展優勢產品、優質糧油作為調整經濟結構的一個，通過加大投入和政策傾斜等措施，引導和扶持種養大戶、種養專家等群體進行技術創新。
蒸湘區中學招生，仁愛中學的領導班子團結協作，銳意進取。他們始終堅持把貫徹黨的教育方針作為自己工作的出發點和落腳點。他們始終堅持教育教學工作的中心地位，在全校范圍內大力推進素質教育。他們始終堅持以人為本，以德治校。他們始終把師生員工的根本利益作為出發點和落腳點，把學生的發展與國家、社會、家庭和個人幸福息息相關。他們始終堅持依法治校。他們始終堅持把教書育人作為學校工作的首要任務，不斷完善和落實各項規章制度，努力提高教育質量。他們始終堅持以德治校。
據悉，在此次簽約儀式上，省市領導和專家還參觀了仁愛中學校園網。在校園網建設過程中，各高職院校積極配合，加快了網絡應用和教師培訓、學生管理、學籍管理等各項工作。省市領導還與仁愛中學校長簽訂了合作協議書。省教育廳副廳長、高職高專信息化工作領導小組常務副組長王國華在簽約儀式上講話。他指出，我們要認清形勢，明確任務；加大力度，狠抓落實；突出，整體推進。
衡陽實驗中學動態，學校現有教學樓、食堂、宿舍樓等各類建筑，設計師以人為本，注重人性化管理。仁愛中學的教育教研活動以課堂為中心，以科研促進課程改革。在實施素質教育的過程中，仁愛中學不斷創新德育模式。他們將德育放在。他們在教育內容、方法上，注重德育的多樣性，突出學生的主體地位。他們在教學過程中，以培養學生的獨立思考能力和合作精神為目標。在課堂教學中堅持以人為本。他們把德育放到前位。
加強了學生的心理健康教育。學校通過多種方式開展心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，積極參與社會實踐活動。開展了我是大學生心理健康教育的帶頭人、心理健康教育宣傳小分隊活動等活動，引導廣大師生增強自我保護意識，提高自己的安全防范能力。同時積極開展了以安全知識為主題的講座、咨詢等多種形式的宣傳。學校擁有教師、管理員、實驗室等設施。仁愛中學是一所全封閉、全寄宿的初級中學，學校實行全封閉、半月假制初級中學。
我校堅持以人為本的思想，以學生為中心，在全校范圍內營造一種關愛、尊重、關注、關懷的氛圍。學校設立了文體活動室。每周一次的教師運動會和班隊會都是師生共同參與進行的比賽。在運動場上，老師們用他們嫻熟地技藝和優美的肢體語言向全體學生展示著自己的才藝。同學們在運動場上用自己的優美舞姿為老師獻上了一份厚禮。
衡陽蒸湘中學快訊，在全校范圍內，我校開展了教師業務能力測試、教育技術能力測試和學科教學能力培養的競賽活動。這些活動的開展有利于提高教師專業化水平，增強了廣大老師參與教育改革、創新發展的積極性。二、加強學生思想道德建設和行為規范建設加強學風建設。加強學生思想道德建設是一項長期的任務。學校把提高思想道德修養和教師職業道德素質作為學校工作的，在推進素質教育的實踐中，不斷深化對新時期我國基礎教育特別是高等教育發展規律、基本理論和現狀的認識，增強了做好這一工作的緊迫感和責任感。
學校建立了校長、教師和學生三級視頻監控系統，形成一支高素質的德育工作隊伍。學校還設置了網絡視頻監控室、網絡信息中心，開展了以遠程教育、遠程教育、多媒體等為主要形式的網上德育活動。學校還積極開展各種文體活動，如舉辦了青年志愿者、紅領巾英語大賽、我的家園，我做主主題征文比賽等。
