衡陽市蒸湘區仁愛中學常年出售衡陽市蒸湘區仁愛中學教師、衡陽蒸湘區中學簡介、蒸湘區中學圖片, 在此基礎上，該校還結合本地實際情況制定了具有衡陽特色的健身活動計劃。如在開學初，該校組織學生參加市教育局、體育局舉辦的中小學生健身活動；利用各班開展體育課時間進行體質測試；利用各年級組開展健康教育宣傳月等活動。同時還通過開展豐富多彩的主題活動，使學生們在鍛煉中獲得知識，在運動中提高素質。該校還將健康教育作為重要工作來抓。學校每周都要組織學生參加體育課、體育競賽，并組織學生進行健康知識的普及教育，讓全校師生認識到身體是資源。同時，該校還積極開展健康知識宣傳教育活動。通過多種形式和方法向廣大師生介紹有關健康的科技知識、衛生常識和防病治病常用藥物。
學校以培養德智體美發展的合格人才為目標，堅持育人為本、德育先行的辦學理念。學校設有初中部、小學部和幼兒園。在教職工隊伍建設上堅持了以德治校的方針，注重培養青年骨干力量。在教學管理方面，堅持以德育為核心，加強教學常規管理。堅持以人為本、關注民生、促進發展的辦學宗旨。在教育教學工作中始終把人才培養放在 位。積極開展校園文化建設和素質拓展活動。學校以教育為本，以人為本，致力于培養具有現代化教育理念和高素質的人才。
學校擁有一支素質高、結構合理、結構合理的師資隊伍。學生在全國各類競賽中屢獲佳績。學校設置了體育、藝術、科技等10個專業。在全國和省級比賽中多次獲得優異成績。
蒸湘衡陽中學動態，學生在校園里可以自由地進行游戲、健身操、舞蹈和籃球等各類活動。學校還開展了豐富多彩的文體活動。學生在校園里可以自由地進行體育鍛煉，可以參加各種社會活動，有的同學甚至還能自己制作一些書籍和報刊。這樣既豐富了校園文化生活、增強了同學們的身心素質、培養了良好的精神風貌,又為我院提供了一個良好的人際交往平臺。
強化管理。我校始終把班級管理放在突出位置來抓。從制度上保證教育教學質量。堅持以人為本，以德育為中心。堅持德育為首，以學生為主體的教育理念。在全校范圍內開展了我為學校做貢獻、愛我校園、愛我班級，樹立良好的班風和形象活動。通過開展豐富多彩的教育活動，使學生養成良好行為習慣。在班級管理中不斷加強師德建設。
衡陽市蒸湘區仁愛中學教師，學校堅持以培養德智體發展的人才為，不斷提高教師隊伍整體素質。學校始終把加強教師隊伍建設作為辦學的根本任務。學校堅持以培養德智體發展的人才為，不斷提高教師隊伍整體素質。學校堅持把加強青年教職工隊伍建設作為辦學的根本任務。學校設有計算機房、圖書覽室、語音室、電子覽室，教學大樓、實驗中心及圖書館等。
積極開展我為農村做點什么、為農民辦幾件實事主題征文活動。學校在教育教學中注重培養學生的創新能力和團隊精神。在校園內開展了一系列豐富多彩的科技活動，如科普知識競賽、學生手工制作大賽、學生繪畫比賽、科技創新大獎賽等。通過這些活動，激發了同學們對農業和環境保護的熱情，促進了我校師資隊伍建設。
衡陽蒸湘區中學簡介，仁愛中學宏志班“宏志班”是一項基礎助學行動，受助學生在校期間所有學費、書本費全免。小學期間獲得“三好學生”稱號，品學兼優、家庭收入低于當地平均收入的困難家庭子女可申請，學校面試后擇優錄取。年首屆宏志班學生中考成績均超過省重dian錄取線。我校自年創辦宏志班、已畢業的五屆宏志班學生被市一中、八中、衡南一中等省重dian中學錄取。宏志班學生李衡、謝琴瑤、文春梅分別奪得了蒸湘區近三年中考 名。年宏志班共45名學生畢業，考取市八中、衡南一中、市一中共計37名。
衡陽仁愛中學在市委、市政府的領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持教育優先發展的戰略地位和人才培養方針，堅持以人為本、德育為先、教學改革創新、科研興校的辦學理念，努力建設的師資隊伍。在教育教學方面，始終堅持以人為本、德育為先的辦學理念，貫徹落實黨的教育方針和各項規章制度；在管理體制上，堅持依法治校、科研興校和依法辦學相結合；在工作機制上，堅持民主管理、科學決策。
堅持以人為本的辦學理念，以培養高素質的復合型應用型人才為己任，不斷提升師資隊伍建設水平和教育質量。為此，學校制定了一系列措施，如建立和完善教師考核評估機制、實行教育教學質量責任追究制等。近年來，該校先后榮獲省級示范性普通高中、全國文明單位等稱號。學校還被評為河南省文明單位。今年5月份，學校被確定為河南省第二批創建文明城市活動試點單位。
學校堅持以教師隊伍建設為，以培養高素質人才為目標，以創新教育理念、課程體系和管理制度為保障，不斷提高教師的業務水平和專業素質。學校堅持把培養德智體發展的人才作為辦學的根本任務。學校始終把加強青年教職工隊伍建設放在。
蒸湘區中學圖片，近年來,衡陽仁愛中學不斷探索新路子。一是堅持教師隊伍建設與學校發展相結合，不斷提高教師的業務素質和綜合素質。二是堅持德育工作與學校發展相結合，努力構建德育為先、人才興校、管理育人的長效機制。三是堅持以人為本、德育為先的辦學理念，積極探索新時期教職員工思想政治教育工作新路子。四是堅持教書育人與育人為本，努力構建德育工作新格局。五是堅持以學校管理為中心，不斷提高教師的思想政治素質和綜合素質。六是堅持以科研促進學校發展。七是堅持以服務為宗旨，努力構建科研促進學校發展的長效機制。
