衡陽市蒸湘區仁愛中學主要產品有衡陽市仁愛中學圖片、蒸湘仁愛實驗中學校園動態、衡陽蒸湘區中學環境, 仁愛中學的領導班子團結協作，銳意進取。他們始終堅持把貫徹黨的教育方針作為自己工作的出發點和落腳點。他們始終堅持教育教學工作的中心地位，在全校范圍內大力推進素質教育。他們始終堅持以人為本，以德治校。他們始終把師生員工的根本利益作為出發點和落腳點，把學生的發展與國家、社會、家庭和個人幸福息息相關。他們始終堅持依法治校。他們始終堅持把教書育人作為學校工作的首要任務，不斷完善和落實各項規章制度，努力提高教育質量。他們始終堅持以德治校。
衡東衡陽實驗中學網上報名，加強師德建設的組織領導成立教育局師德建設工作領導小組，制定實施方案。召開全體教職員工大會，進行動員部署。召開全體班主任大會。學校對本年度師德建設活動進行總結和表彰。各班級根據自己的實際情況制訂本班級的師德規范。
衡陽市仁愛中學圖片，為提高教育質量和管理水平，學校堅持以德為先，以人為本的原則。在全體教職工中開展了一系列的愛崗敬業、爭當、爭創佳績活動。在師資隊伍建設方面，學校先后選派一批教育管理骨干和骨干教師到北京、上海等大專院校進修學習。在德育工作機制創新方面，積極探索建立以崗位為載體的德育工作機制。校園網絡是學校信息化的重要組成部分。為進一步提生素質，仁愛中學把網絡教育作為德育工作的。
蒸湘仁愛實驗中學校園動態，學校建立了校長、教師和學生三級視頻監控系統，形成一支高素質的德育工作隊伍。學校還設置了網絡視頻監控室、網絡信息中心，開展了以遠程教育、遠程教育、多媒體等為主要形式的網上德育活動。學校還積極開展各種文體活動，如舉辦了青年志愿者、紅領巾英語大賽、我的家園，我做主主題征文比賽等。
學校建有一個多媒體教室、一個網絡教室，設有計算機教室、圖書覽室、實驗實訓房等。學校還建成了多媒體教學課件制作中心和電子圖書覽室。學?，F已擁有電子琴、鋼琴和二胡三大樂器。在師生中形成良好的德育氛圍，形成良好的社會風氣。學校還開展了多種形式的社會實踐活動，如校園歌手大賽、校園籃球賽等。
為了更好地開展德育工作，仁愛中學還成立了以校長為組長、分管副校長為副組員的班主任委員會，并制訂了德育工作實施細則。為了加強學生的德育教育，仁愛中學還在全校設立了德育教師培訓基地。學校還聘請省市有關專家、老師為全體班主任講課。同時，學校每年都要舉行一次班主任工作研討會。通過這些活動和方式，使廣大班主任認識到做好一名合格的班主任是每個教職員工的責任。
衡陽蒸湘區中學環境，學校在班主任的培訓上也做到了四個結合一是與教育實踐相結合；二是與學習、生活相結合；三是與工作實際相結合。四是與學校管理相結合。這些措施使仁愛中學的德育工作有了較大提高。在學校德育方面，仁愛中學堅持以德育工作為主線，以教師為核心，以班級管理為基礎的德育工作格局。學校堅持每周一次的班會活動，通過組織教職員工觀看反映當代青年人成長歷程和思想道德建設情況的電視片、開展文藝匯演、舉辦書畫比賽等形式加強對青年教師的培訓。
學校在全市開通了校園監控系統，實現了網絡化、智能化管理。學校還建立了以教育部門為主導的校長信箱，每周一次公布信息。同時，學生家長也可以隨時向家長反映孩子的心理狀況。在這樣一所寄宿制學校中，每天都有老師和同事上課。學校還設立了學生信箱，每天都有家長來反映孩子的情況，這樣就能夠及時地解決題。
學校在教育、文化等方面都有著突出的特色。仁愛中學始終堅持以人為本，關注師生的身心健康發展，積極開展各種形式的文體活動和社會實踐活動。學校還積極推行素質教育。在辦學過程中，堅持把德智體美勞發展作為辦好人民滿意的基本要求。學校堅持以德治校、以德育人，在教師隊伍中開展了爭當三個模范、做好三件大事等一系列活動，使教師的思想道德素質和科學文化水平得到不斷提高。
仁愛中學是一所全封閉、半月假制初級中學，學校實現精細管理、內涵發展。校園網絡實現了多媒體教室與電腦互聯互通，實施遠程視頻教育。學生可以在網上自由瀏覽和交流各種信息資源。在教室里設立圖書角、文具角。教學設施、教師的辦公條件、學生的學習環境都得到了改善。校園網建成后，每個班級都配有電腦。這些新技術使教育質量大為提高。
據悉，在此次簽約儀式上，省市領導和專家還參觀了仁愛中學校園網。在校園網建設過程中，各高職院校積極配合，加快了網絡應用和教師培訓、學生管理、學籍管理等各項工作。省市領導還與仁愛中學校長簽訂了合作協議書。省教育廳副廳長、高職高專信息化工作領導小組常務副組長王國華在簽約儀式上講話。他指出，我們要認清形勢，明確任務；加大力度，狠抓落實；突出，整體推進。
