教育設備第三方驗收-駐馬店教育裝備驗收-周口教育裝備驗收

本公司成立多年來積累了豐富的施工經驗，使公司在教育裝備驗收方面取得了精良的施工體系。公司本著“至誠服務，追求”的宗旨，嚴把質量關，施工質量精細，企業信譽良好。以提供的售后服務為服務特色，乘著創新、實干、誠信的發展主題，努力打造成為河南省更具可靠化的教育裝備驗收企業。

教育設備第三方驗收-駐馬店教育裝備驗收-周口教育裝備驗收。 河南合昌檢測技術有限公司坐落于中德產業園54-4號樓，是集教育裝備驗收及相關配套服務為一體的合伙企業。經過有多年的風雨磨打，培養了一支技術過硬，工藝精巧的教育裝備驗收施工隊伍及高素質現場施工管理技術骨干。我們一如既往以至誠服務，追求為經營宗旨，秉承愛崗敬業，團結開拓、務實創新、爭創企業精神立足河南省市場。

HCTS合昌檢測驗收團隊根據該項目性質的特點，制定了符合政府采購第三方驗收方案，并且結合河南省教育廳《關于進一步做好教育裝備質量管控工作的通知》對加強履約教育裝備驗收的要求，制定了嚴謹、靈活、快速的驗收方案，且派遣本公司具有第三方檢驗資格和多年的驗收經驗的技術人員對該項目的合同履約驗收。HCTS合昌檢測遵循對業主負責的精神嚴格執行對該教育項目的驗收檢驗。今后，HCTS合昌檢測依然會謹遵采購驗收指導政策，秉著嚴謹、科學、負責的態度開展政府采購第三方教育裝備質量驗收業務。

教育設備第三方驗收-駐馬店教育裝備驗收-周口教育裝備驗收。

教育裝備第三方驗收“點靚”裝備展會，第三屆河南省教育裝備展覽會，2021年5月15日，在鄭州市 CBD國際會展中心召開。大會組織領導單位：中國教育裝備中心，河南省教育廳，河南省教育裝備處。參展單位為全國教育行業的機構，廠商等相關單位。來自全省的各縣市教育裝備主管人員，學校負責人等，人山人海，如火如荼。

第3屆裝備展覽會是成功的大會，展商分為三部分，對于保護視力，改善教育環境的護眼燈。是今年展會的主要亮點，智慧教育依然是教育改革發展的，也是本次大會的一部分，機器人教育，科技創新正式走入基礎教育的新秀。在展會開幕式主持人王德如主任，中國教育裝備中心的領導指引下，有序進行，努力在當下，成就在未來，而展會全場亮點是教育裝備第三方檢測驗收單位。

教育裝備第三方檢測驗收以往傳統的概念。大家往往以為驗收是主管部門領導來驗收。隨著教育主管部門2017年7月26日頒布了。“關于做好2017年民生教育裝備質量驗收工作的通知。”簡稱“教技裝”644號文件，教育裝備驗收，正是響應了財政不關于加強事中事后履約驗收。引用社會的第三方檢測機構的倡導。更加重視了教育裝備的質量驗收。市政府教育主管部門根據十九大的要求。成功轉變了政府教育部門職能。深化簡政放權。創新監管模式。增加了政府公信力和執行力。

　近年來，各級教育行政部門認真貫徹落實河南省教育廳《關于加強中小學教學儀器設備質量管控工作的意見》（教技裝〔2010〕968號）、《關于持續做好教育裝備質量管控工作的通知》（教技裝〔2016〕952號）精神，不斷加強對教育裝備招標采購和履約驗收的管理，取得了成效。但是，有些地方還存在對教育裝備質量管控工作認識不到位、責任不清晰、措施不細化等問題，在實施“改薄”等教育工程項目中，招標、驗收等環節把關不嚴，組織不規范，致使不合格產品流入學校，影響學校正常使用。2018年是“改薄”五年規劃實施的后一年，工作是收尾和驗收工作，同時，也是推進義務教育均衡發展、農村寄宿制中小學校和義務教育標準化學校建設的關鍵時期，配備量大，裝備要求高。各級教育行政部門要進一步提高認識，切實將質量管控工作落實到采購、配備和使用各個環節，加強管理，落實責任，教育裝備質量。

　省轄市、省直管縣（市）教育裝備部門要加強對質量管控工作的業務指導，指導本區域有計劃建立教育裝備檢測室，配齊人員和常規檢測設備，建立健全質量驗收、安全、考核和獎懲制度。省教學儀器設備產品質量監督檢驗中心除依法履行好第三方驗收職責外，還要組織好培訓，公布質量驗收信息，指導各地質量管控工作有序開展。各地接到本文后，要盡快制定具體貫徹落實辦法。

目前，HCTS合昌檢測已經展開政府采購第三方教育裝備質量驗收業務。2018年12月，HCTS合昌檢測順利完成了對河南省南陽市南召縣浩創實驗小學教學儀器設備采購項目驗收工作，委托方表達了對HCTS合昌檢測驗收團隊的高度認可和贊賞。

對于學校現行的抗疫管理流程10分的肯定，比如學校的通道為隔開的雙向通道，勁道和出道完全分開，孩子們沒有交叉接入的機會，孩子排隊，行動進入教室和餐廳的時候保持一米遠的距離，都能有效的起到隔離的作用，學校教室每人一個桌子中間隔開距離，就像我們當年高考的桌子距離是一樣的，甚至有更甚，目睹我們餐廳的孩子們，餐廳有隔板隔開，班與班有距離，孩子的前后左右都有隔離板，都能有效的阻止空氣流通，甚至病毒雖非墨，推薦傳染的途徑，這些做法都非常好，今天我們公司有關技術負責人提出了一個問題，希望這個問題能夠給我們老師和工作人員一些提示，希望能更加提高抗疫的管理措施，給老師和孩子一個的保障，那就是通風問題，在以往的對于冠狀性病毒了解的知識中間，有這樣的說法，一病毒可以無癥狀在人體潛伏，也就是通過溫度檢測或者是陽性檢測，都不能有效的發現他們，但是病毒的存活率卻有6個小時，也就是在空氣中間，假如這個孩子和那個孩子同處于一個空間，那么時間長的情況下還是有機會感染的，只是個人這樣認為，這個時候我們想起我們在對學校通風設備進行驗收的時候，發現我們的通風設備質量都很好，能夠達到符合招標條件的硬件質量，在以往驗收的設備中間，通風設計是一門，由的通風設計工程師對于某學校的設計，本公司感覺非常的合理，能起到有效的作用，他采取了下供上回正壓排風的設計方案，如果你有幸是搞這個的，或者是干工程的，你知道，通風是每一個工程或者是經營性場所或者是生活性場所的必然設備，它可以有效的保證通風空氣的質量。

我們立足國內，放眼世界。河南合昌檢測技術一直秉承“以人為本，誠信致遠”的經營理念，在教育裝備驗收承包方面承諾，安全優先，質量為本，工期保時，筑優異工程。合作流程：協商-制定方案-簽訂合同。項目服務資費方面，我們采用以項目計費的計費方式，價格合理，工程期間，還提供提供電話咨詢的增值服務。工程質量定期跟蹤服務，免除用戶后顧之憂，得到廣大客戶的信任和好評。

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