人工智能時代的教育轉型，孩子如何學習？來未來使者機器人找答案
社會的快速變遷，科技發展日新月異，世界對人才的需求也有了新的要求，這也直接推動了教育變革和人才培養方向的改變，許多全新的教育理念和教學方式不斷出現，如：機器人教育、創客教育、編程教育、STEAM教育……
為什么要學機器人教育？機器人教育有什么優勢？ 現在有不少公司在開展機器人教育編程業務，也有很多家長選擇送孩子去學習。為什么這個行業近年能持續受到熱捧？我想這也是大家迫切想了解的吧，那么就請繼續往下看。
為什么要學機器人教育
首先：家長教育觀念的轉變
社會需求迭代提速，家長焦慮的陣痛間隔同樣在變短。他們擔憂的不是子女不夠好，更多的是標準“朝令夕改”，今日子女之所長轉眼就淪為無用功。怎么樣才能讓孩子在飛速發展的時代不被淘汰，只能從孩子的創造力以及創新能力入手，機器人教育就是應時代而生的一項教育，機器人教育可以無限開發孩子的創新思維、邏輯思維等。所以很多家長就從以前的應試教育觀念轉變成開發式教育，越來越多的家長選擇給孩子報機器人課程。
第二：教育改革
以前的教育是教我們怎么去完成一項工作，為了適應時代發展，現在我們的教育在教孩子們怎么解題；于是國家教育政策相繼發出：2017年7月， 印發《新 一 代人工智能發展規劃》，明確提出：“完善人工智能教育體系，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣機器人編程教育?！?018年初，浙江省發出的信息技術課程改革方案，機器人編程確定進入浙江省信息技術高考，其分值為100分。據統計，涉及專業(類)的選考科目里，信息技術高達36%，每10個考生就有4個人選擇它。
第三：越來越多工種被機器人代替
機器人理財師已經超越人類理財師，機器人醫生已經超越人類醫生，機器人高考生已經可以超越考上清華北大的高材生，下象棋、下圍棋人類已經比不過機器人了，難道你還感受不到人工智能時代到來了嗎？
據專家預測，在30年之內，人工智能能夠上升到替人類去思考的 階段，不具備獨立思考能力的人也將成為社會的淘汰品。如今外國已經有人工智能快遞員，他能夠按照設定好的路線，遵守交通規則，通過人臉識別功能和某些APP以及取貨密碼等，能夠創造
出一天高達一千多個快遞的派送量。
機器人教育有什么優勢呢？
學習機器人可以訓練孩子的動手、邏輯、空間想象力、解決間題的能力、探索能力、創造創新能力、科學素養、團隊協作能力。
機器人教育是適應未來發展衍生的一種教育方式，是為時代培養新型的科技人才作鋪墊。因此，讓孩子多去接觸新事物，有利于培養孩子多元化的能力，所以現在許多年輕的家長會提早幫助孩子科學啟蒙，不讓孩子局限于課堂學習，而是鼓勵孩子多向發展，讓孩子有更多選擇機會。
教育專家認為，相比其他的電子產品、幼教工具，機器人教育有較強的交互性，它可以作為孩子的伴侶，在 程度上緩解獨生子女的孤獨。而在未來設想中，機器人作品更像孩子的伙伴，可以幫助孩子認知世界激發歷練創意力思維，養成獨立思考和獨立人格，有敢于獨自處世的能力。
都說機器人教育有助于學科整合式學習，那么，都體現在哪些學科上呢？
機器人教育技術融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多 技術，能激發孩子對科學技術的興趣，也能培養孩子的創新思維，有助于數學、物理力學、藝術美學等學科的教學。
通過了解機器人搭建的無限創意的可能，更可以提高孩子的分析問題和解決問題的能力，通過機器人競賽，能使孩子在搭建機器人的過程中培養動手能力、協作能力、競技感和創造能力。
盡管如此，不少家長依舊認為，機器人教育只是游戲，是玩。有些家長帶孩子體驗一次機器人教育課程，覺得就是讓孩子在那搭建積木。覺得在哪玩不行，非掏錢在這玩？有的家長直接就買了一些積木，讓孩子在家里自己玩，用成人的角度來看待往往而忽略孩子的興趣各方面的培養以及氛圍的營造等。
機器人教育，表象是“玩”，但在“玩”背后，有更深層次的含義——學習機器人的孩子會在接觸機器人過程中通過自己的思考，創造出一個會動的、有驅動馬達和邏輯排序搭建的“機器人”，而玩玩具的孩子就是單純的在玩，沒有促發到讓孩子思考的層面。
這也是機器人教育，所帶給孩子的，較為真實的好處
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