祁陽縣如何使用閱讀機 自動閱讀機操作步驟
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一、OMR能應用于考試中
過去的考試閱卷量大，教師加班加點，也閱好幾天，學生對考題內容淡漠，再分析試題中的問題效果就差。現在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績、統計、分析報表。
二、OMR能應用于課堂教學環節中
教學環節應用OMR比傳統教學就簡便多了，傳統教學課上提問才能顯示個別同學的學習情況而OMR臨下課二、三分鐘前，教師口述準備好的測試題目，學生將所選的答案涂在卡上，然后將答題卡送入OMR，只需課間短短的幾分鐘就能實現五種功能：
1.能讓教師清楚地了解每個學生的成績。2.能統計* 高分、* 低分、平均分、各分數段的人數與及格率。3.能迅速生成考題錯誤率排行榜，每題錯誤率一目了然，直接切入教學中的薄弱環節。4.能每題分析，每題為何而錯，一目了然。5.能提高 率。
反之，不經常涂卡的學生，中考、高考時不適應涂卡，動作慢、時間長，相對占用答主觀題時間，特別是涂卡不規范，常常會造成考試丟分。
實踐證明：經常涂卡、提高學生涂卡技巧也是提高 率的一個重要環節。所以很多學校引起了高度重視，堅持經常涂卡的學校迅猛增加。
三、OMR能應用于學校管理中
例如：學生的學籍和教職工的檔案管理，均可通過OMR讀卡的形式自動讀入計算機，建立電子檔案，保存簡單，查閱方便。
四、OMR能應用于學生成績管理中
每年級每個班每學生的每一學科的主觀題、客觀題的成績，都能夠涂在成績登錄卡上，通過OMR，按照學校管理的不同需要，完成各種統計、分析、排序等工作。
五、OMR能應用于學校管理有關的多種社會調查
六、OMR能應用于教學綜合評價中  
包括：學生評教師、領導評教師、教師互評。
七、OMR能應用于素質教育中
對學生的心理測試、身體測試、德育測試、體育達標測試、課外活動測試等方面可以應用OMR讀出測評結果。
八、OMR能應用于校園網絡中