浙江心理咨詢室設備標準廠家，心理咨詢室設備標準如何我們可以借鑒2015年教育部頒發的《中小學心理輔導室建設指南》，里面對心理咨詢室建設有個規范的說明，讓心理咨詢室設備廠家在為各學校建立心理教室時有了心理咨詢室設備標準配置清單。《中小學心理輔導室建設指南》要求心理咨詢室建設要有軟、硬件設施的配置，要能遵循中小學生身心發展的特點和心理健康教育的規律。
心理咨詢室設備廠家根據《中小學心理輔導室建設指南》的心理咨詢室設備標準在為各中小學建設心理教室配置主要分為以下類型：
心理咨詢室設備廠家建議個體咨詢室房間面積10平方，該功能室主要用于心理老師和來訪者的一對一心理輔導，因此該功能室的面積不宜太大，否則會阻礙咨詢關系的建立，當然也不宜過小，容易產生壓迫感。
心理咨詢室設備標準在情緒宣泄室中的配置主要以科學、實用原則為基礎，因而心理咨詢室設備廠家配置的該區域產品必須根據中小學心理健康教育規律來配置基礎宣泄器材或者是智能宣泄設備，從而提供專業的心理輔導和心理健康服務。
以專業心理音樂為基礎來延伸和提供心理輔導的音樂放松室，需要的心理咨詢室設備標準要滿足的條件是該功能室的軟、硬件設施能遵循中小學生的身心發展特點，配置不影響中小學生身體發展的專業音樂放松椅，不影響心靈發展的音樂反饋軟件。心理咨詢室設備廠家聯系電話：13203179078，業務咨詢QQ：3553169695.
15個平方或者更大一些面積的辦公接待室主要是用來開展學生心理動態監測，進行心理健康測評，教師辦公，來訪者等待及調整咨詢前心態的場所。因而該功能室的心理咨詢室設備標準主要是以軟件的配備為主。
沙盤心理功能室里面配置的心理咨詢室設備標準配備主要是心理沙盤這個單品，這個單品在心理咨詢室設備廠家的研發中也主要是以榮格心理學原理為基礎而生產的。在各中小學心理輔導中作用主要是促進學生心理健康發展，提供一個心靈自由與保護的空間。
心理咨詢室設備廠家在為各中小學的心理咨詢室設備標準配置中，也會根據實際情況出發，為有條件的學校建設30個平方或者以上面積的團體輔導室，該功能室的心理咨詢室設備標準不僅僅是保證了心理教室的基本配置，同時也滿足心理健康教育工作的科學有效開展。