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課程可以使孩子有這些進步
1、孩子在創造性、邏輯性、秩序性、立性等各方面的能力都會有很大的提高。
2、孩子6歲前會進行千位以內加、減、乘、除的運算，達到小學二年的水平。
3、智力能力好的可達到千位以內加、減、乘、除的心算。
4、孩子上小學的數學成績普遍要高于同齡人，并直保持數學的興趣。
5、更多的間接影響是孩子未來生的影響，無論孩子從事何種職業，從小孩子內在秩序的培養，將使孩子未來無論在哪個領域都打了良好的基礎。而如果這切是在孩子心智定型前進行塑造和培養，效果會遠遠好于孩子心智成熟以后。培養孩子的立性、自信心、創造力，邏輯思維能力以及的秩序心會使孩子生受益無窮。 ?
蒙特梭利科學文化教育的意義
1.自然引導孩子觀察生命現象；
2.自然引導孩子自我教育；
3.自然引導孩子學習具有耐心和信心的品格；
4.培養孩子大自然的感情；
5.讓孩子沿著人類發展的自然道路前進。
6.透過0-6歲適齡化的早教環境，幫助孩子建立快樂、自信、善于表達與自我解決問題的能力。?
7.嬰幼兒通過自立獲得身體的立；通過自由的使用其擇能力獲
8.得意志上的立；通過沒有干擾的立工作獲得思想上的立。?
9.我們深諳孩子的成長之路，跟隨孩子的腳步，讓教育自然發生。 ?
目的
在于通過孩子身邊事物的了解，培養孩子熱愛科學的情感，激發孩子的好奇心和求知欲。建立正的世界觀、宇宙觀、人生觀，以適應社會環境，進而維護自然環境，改善社會環境，創造健康美滿的人類生活。
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