許多小學托管班特別是中小機構(gòu)，在發(fā)展上多多少少都存在一定的問題。如人員編制不滿，招不上來人；人員編制滿了，執(zhí)行力差；校長是教學出身，不懂市場和運營；課程很好，但是不會宣傳出去；產(chǎn)品很好，但是不會設(shè)置課程……（輔導小學托管班交流QQ群：728256819）
 
問題一大堆，怎么破?小學托管班在發(fā)展一段時間后，都會進入一個比較尷尬的階段：學員可能達到了100-200人，比較穩(wěn)定，但是想要擴大規(guī)模、繼續(xù)多招生卻很難有所突破。
 
小學托管班要想解決這些問題，突破階段發(fā)展瓶頸，可以從以下幾個方面入手：
 
一、做好口碑宣傳，提升知名度
好口碑會讓家長慕名而來，有利于學員增加，提升轉(zhuǎn)介紹率，減小招生壓力。口碑是從老客戶口中傳出來的，所以要做好現(xiàn)有學員的服務(wù)。
 
二、打造強有力的教學團隊
對員工用明確的目標來引導，用嚴明的紀律來約束，用較高的待遇來激勵，用實用的培訓來指導；挑選有能力的教師進行培養(yǎng)，給他們提供進步和升值空間；給團隊提供學習機會，提升工作能力，激發(fā)工作，提高團隊凝聚力。
 
三、深抓教學質(zhì)量，提高續(xù)班率
續(xù)班率是民辦學校的命根子，也是學校工作的重點。提高續(xù)班率能夠有效減少學員流失，穩(wěn)定學校經(jīng)濟收入。續(xù)班率跟教學質(zhì)量有直接關(guān)系，所以學校就要在教學質(zhì)量和教學項目上下功夫，有自己鮮明的特點和優(yōu)勢才能在同行中脫穎而出。
 
四、理順機構(gòu)各項機能
機構(gòu)也像一臺機器一樣，不可能365天一直高速運轉(zhuǎn)，也需要檢修與維護。
因此，機構(gòu)應該利用市場淡季時較為清閑的機會把忙時無暇兼顧的各項機構(gòu)機能進行修繕，這樣非常有利于機構(gòu)健康、持續(xù)的發(fā)展。重大人事變動、項目投資、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、渠道變革等傷及培訓機構(gòu)元氣的行為也該在淡季進行；培訓機構(gòu)的戰(zhàn)略規(guī)劃也應該在這個精力充沛的時候進行，避免在旺季時調(diào)整戰(zhàn)略，那樣極容易影響市場運作，甚至損傷品牌形象與學員滿意度。
 
祝博士教育是為家長提供孩子作業(yè)和學習輔導、接送、膳食、寄宿等為一體，包括孩子行為習慣教育和素質(zhì)提升教育的新型個性化教育服務(wù)模式。我們將根據(jù)孩子個體 在學習生活方面的不同情況詳細分析后制定符合個體發(fā)展需要的個性化教育輔導模式，真正做到尊重個體，揚長避短。
 
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