輔導(dǎo)班怎么宣傳 輔導(dǎo)班宣傳單設(shè)計
輔導(dǎo)班怎么宣傳 輔導(dǎo)班宣傳單設(shè)計
 
 
輔導(dǎo)班怎么有效的招生，輔導(dǎo)班招生的方法有哪些？在制作輔導(dǎo)班宣傳單的時候需要注意哪些方面呢？制作宣傳單的時候有哪些要點的呢？
 
在制作輔導(dǎo)班設(shè)計宣傳單“吸睛”是傳單的主要任務(wù)。但人們在傳單上的注意力集中的平均時間是5-10秒，傳單的信息量是與人們的閱讀欲望成反比的。因此，傳單主打一個家長痛點就可以了，這一個點就足以為咨詢導(dǎo)流了。下面我們一起來了解一下輔導(dǎo)班制作宣傳單需要注意問題：
 
1、信息模糊，可讀性差。
很多傳單，尤其是三、四線城市的一些小機構(gòu)傳單，上來就是“本機構(gòu)是教育局正規(guī)注冊……”或“本機構(gòu)師資力量雄厚，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅”。這些傳單的統(tǒng)一特點就是：自我夸獎、內(nèi)容極其枯燥，即使是熬到讀完也讀不出什么主題。
 
2、一大堆模糊的提分名單。
“模糊”的意思是，相當(dāng)多的機構(gòu)打著“保護學(xué)生隱私”的名義，用“王同學(xué)，李同學(xué)”等作為宣傳對象，讓人看完了想信你不是胡編的都難。即使寫清學(xué)生所有信息，大家也不 多感興趣，誰會注意陌生人的學(xué)習(xí)情況呢？當(dāng)然如果是針對某個特定學(xué)校的宣傳，用此學(xué)校的提分同學(xué)作為宣傳點還是有 效果的，因為很多同學(xué)間都是相互認識的，但這時要保證提分的真實性。
 
3、把機構(gòu)老師印上去。
這只能在認識該教師的小規(guī)模范圍內(nèi)有效果。即使，這樣做有效果，也只對該老師的招生有幫助，完全不能轉(zhuǎn)化到其他老師，性價比太低。
 
4、一堆美圖裝飾過分追求美觀，而忽視實用性。
傳單的美觀性很重要，一個讓人看上去就別扭的傳單 是沒市場的，但是，這種美觀可以用配色、排版的設(shè)計來實現(xiàn)，而不該為了追求所謂的美觀放很多無意義的美圖。
 
5、過分寫實，暴露缺點。
每個機構(gòu)都有優(yōu)缺點，即使是新東方好未來要是敢把自己的缺點寫出來估計也會“顧客止步”。因此，我們在傳單上寫實固然重要，但要規(guī)避硬傷式缺點。
 
6、傳單劣質(zhì)。
A4紙不要再發(fā)了，無論是白的還是紅的。機構(gòu) 不該省錢的就是傳單，我們出去宣傳是展示公司實力的。
 
以上的祝博士教育分享在制作輔導(dǎo)班宣傳單過程中需要注意的一些事項，祝博士教育截至2018年5月在全國已經(jīng)有1200多家校區(qū)，是被現(xiàn)在市場認可的教育連鎖品牌機構(gòu)。
 
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