遼陽自閉癥學校-哪里有提供可靠的自閉癥咨詢
所在地:遼寧省丹東市
聯系人:遲雅心理
價格:面議
品牌:遲雅,,,,
發布時間:2025-10-24
【產品詳情】遼陽自閉癥學校-哪里有提供可靠的自閉癥咨
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遼陽自閉癥學校-哪里有提供可靠的自閉癥咨詢
作為一家在心理咨詢領域擁有具有較大影響力和號召力的心理咨詢機構,丹東遲雅心理咨詢有限公司自2008-06-24立足醫療界以來,始終堅持“至誠服務,追求”的宗旨服務需求群體。提供的自閉癥咨詢服務在遼寧省憑借著極高的口碑評價在醫療健康行業具有穩定地位。

遼陽自閉癥學校-哪里有提供可靠的自閉癥咨詢。
由于自閉癥兒童在認知發展方面存在著障礙,不會做建設性的游戲,往往想通過考察他們身邊一些事物的簡單性質來消磨時間,而出現的許多破壞性的行為。破壞性的行為的后果是嚴重的。如為了“探索”周圍事物是怎樣的,他們可以把書本、窗簾等撕開,用積木去打破電燈,從撕裂聲或破碎聲中得到令他們滿足的刺激。他們不理解,大物件裝到小物件是不行的道理,就把它們統統地破壞掉。為了嗅嗅某些味道,他們將弄到的排泄物涂灑在墻壁上等等。?
解決辦法:
1、提供一個讓孩子無法進行破壞的環境。如:?
(1)?根據孩子的特點,安排一個好環境,把易碎貴重的物品藏起來,或放到他夠不著拿的地方。?
(2)?提供一些摸上愉快,看上去興趣的摔不爛,易搬動的,大而堅實的物品讓他去玩。?
(3)?有條件的家庭,還可以裝飾一個無法破壞的專門房間或專門玩的區域讓他去玩。?
2、當破壞行為出現時,采取的較好的辦法是阻止他盡快地把他從這種行為中轉移出來。?
(1)?用大喊大叫或憤怒指責阻止孩子破壞性的行為是徒勞的,打罵的行為也是不可取的。?
(2)?可以用擁抱、搔撓的游戲或做一個孩子喜歡動作、事情,讓他轉移注意力,貼切的轉勢利導,就會讓孩子明白,這樣行為是被禁示的。
3、對語言理解較高的患兒,可用一些表示與他行為相關的用語。如對他說:“這是爸爸的,那是媽媽的”東西;“別人的東西不能動”,……。當他有好的反應時,立即表揚他、獎勵他,使他慢慢意識到不能隨便動用或破壞不屬于自己的東西。?
4、解決問題的真正辦法,是設計一些使他感興趣的活動,找一些他喜歡做的事情去做。如給他一塊畫板,讓他去涂畫,做簡單的家務事,玩有趣的游戲等,讓活動貫入他每日生活的內容里,才有可能逐漸地淡忘并放棄他那“破壞性的行為”。?
為需求群體就診提供更大方便,建立以需求群體為中心的科學布局和便捷就醫的合理流程,遲雅心理咨詢實現全程導醫服務的綠色通道。我們主要是在室內向需求群體提供自閉癥咨詢,同樣還可以提供一對一或一對多的服務。我們秉承“為客戶著想”的服務理念,為廣大的需求群體帶去“健康美麗”!
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自閉癥兒童常常因為沒有足夠的言語去表達自己的愿望、需求或其他遭遇的感受,大人們也往往揣摩不透孩子所有的想法,不能及時地去滿足他們的愿望或需求,去幫助他們及時地解決困難。在這種情況下,孩子常常出現尖叫和發脾氣等現象。自閉癥老師或者家長能做的就是對孩子的表現特點,做出正確的猜測,用合適的方法處理。
比如:當孩子為了得到糖果、糕點、冰淇淋或想要(買)感興趣古怪的東西時,會持續幾個小時的尖叫或大聲叫喊、跺腳、踢東西、撞頭、大發脾氣時,我們應該怎么做呢?
解決方法:
(1)在街上或商店等場所里發生時,解決辦法是盡快地把他從現場拖走(即逃離現場)。
(2)在家里,一旦出現尖叫、發脾氣時,只要沒有自傷行為,就應當不予理睬,并堅持到他平靜為止。還可以把他帶到單獨的房間內,隔離一段時間,待他停止尖叫、發脾氣后,立即給予很多的關心和愛撫或給他表揚和贊許,或給予適當的獎勵去強化他停止發脾氣的行為,但要耐心的告訴他獎勵的原因是不發脾氣了,以免對問題行為產生強化。
(3)當孩子發生尖叫、發脾氣時,千萬不要想以某種東西來“安撫”孩子,達到平靜。這樣做只會強化他的問題行為,反而讓孩子“意識到”,想要得到東西,就可以用尖叫、大發脾氣來達到。另外,也不要用拍打、嚇唬的辦法來阻止。
(4)當孩子稍大些時,在某種程度上懂得和使用詞語時,若發脾氣,可能用堅定的聲音或態度對他作出反應會有效。
針對每個自閉癥兒童的特點,進行個性化課程定制。在開竅的前提下,將ABA訓練、ABC訓練、地板時光、感覺統合訓練、沙盤游戲、經絡疏通等融入康復訓練之中,為每一個譜系兒童提供個性化康復訓練方案,大幅提高訓練效率,縮短訓練周期,達到良好的康復訓練效果。
具體內容:
采用50分鐘一對一教學的課程模式,對兒童進行一對一個性化訓練,促進兒童語言發育,提高孩子的認知能力,激發孩子的交流與溝通興趣,在此基礎幫助孩子提升共情能力,讓孩子較好的融入社會生活,體驗到社交的樂趣。為孩子制定科學系統的體育運動,提高孩子的綜合素質。
言語開發課:一對一的定制課程,針對性強化語言功能
認知啟智課:提高孩子的語言表達能力、認知理解能力,鍛煉孩子的邏輯思維能力。
交互式感統課:多種感統訓練器具,促進孩子身體及大腦神經全方面發展。
社交溝通課:百種情景化互動游戲,激發兒童溝通交往興趣,幫助孩子克服社交發展障礙。
學前預備課:對于能力較強的孩子,按照正常小學的標準制定課程的時間,幫助兒童利融入校園。
每次課程結束,老師會對孩子的表現進行教學反饋,布置家庭作業,幫助家長了解自閉癥兒童的康復訓練過程,并根據每名兒童各自的訓練效果制定下一次的訓練計劃,以此縮短康復周期,為譜系兒童提供精明準確的康復訓練。
遲雅心理咨詢希望能給予需求群體優異的自閉癥咨詢,并以此為目標,做到有效,并立足于心理咨詢領域,全心全意為人民的健康、和諧生活保駕護航。需求群體的滿意是我們的不懈追求!我們的地址是沿江開發區D區33號。
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