河北閱讀機光標廠家-河北掃描閱卷系統-河北電子評卷系統價格

南昊不斷進取，面向未來，正在積極融入科技自主創新體系和區域的高科技發展規劃中。公司也確立了“以光標閱讀機為核心，發展成為為千家萬戶生活更加便利舒適的服務的高科技公司”的戰略目標。圍繞這一目標，將不斷跟蹤學校及相關單位的實際真實需求，不斷在技術上伴隨行業的發展，以優越的智能閱卷系統產品屹立于世界之林，讓、讓全社會感受到我們的貢獻和力量！

河北閱讀機光標廠家-河北掃描閱卷系統-河北電子評卷系統價格。 河北文柏云考科技發展有限責任公司坐落在昌明南大街458號，創立于2017-03-24，公司自設立以來一直專注于校園網產品的研發設計、生產制造、安裝調試與技術服務，是目前國內光標閱讀機的成熟企業。公司堅持以成熟的經驗，嚴格的管理，成套的工藝，的質保體系和一支高素質的可靠隊伍，以技術為依托為學校及相關單位提供智能化光標閱讀機，在校園網等領域中贏得了良好的聲譽。

光標閱讀機（Optical Mark Reader縮寫 OMR ），它是一種集光、機、電于一體的計算機外設錄入設備。是一種專用計算機輸入設備，它能快速識別信息卡上的涂寫內容，并傳入計算機中處理。它的基本原理是發光器件發出的光照射在信息卡的信息位上，如該信息位被涂黑則部分光被吸收，反射光變弱，否則，反射光變強，由對應的接收管將強弱不同的光信號轉移成電信號，再經A/D轉換、數字濾波、模式識別后完成對信息卡中字符的識別。使用光標閱讀機錄入信息， 真正解決了計算機運算快而人工錄入慢的“瓶頸”問題。

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光標閱讀機只能快速處理客觀題。它剛面世的起初幾年，主觀題部分仍要靠老師人工閱評，教師的負荷仍然非常大。推廣無紙化閱卷，是大勢所趨。

2007至2008年，教育部先后發布《教育考試網上評卷暫行實施辦法》《教育考試網上評卷技術暫行規范》《教育考試網上評卷統計測量暫行規范》等文件，推進高考閱卷無紙化。

由于高考具體的評卷工作，是由各省負責，因而無紙化閱卷進度不盡相同。但考卷上機閱改，已在各地逐漸鋪開。

當衡水廠家的市場經理們奔向全國各地，推銷那些廉價實用的閱讀機時，或許不知道，光標閱讀機已好景不長。

2012年，內地所有省份全部實現了上機評卷。這意味著，功能比較單一、只能閱客觀選擇題的光標閱讀機，在高考閱卷中，逐漸失去了用武之地。而能同時作答客觀題和主觀題的A3幅面答題卡，則逐漸成為主流。

在這種模式下，閱卷更多的是依賴“掃描儀+軟件”的組合——由掃描儀掃描整張卷子，再由電腦對整張掃描圖像進行切割。閱卷軟件負責識別客觀題，老師們則在電腦端操作，給出主觀題目的分數。

河北的光標閱讀機廠家們也在開拓新的業務。以南昊為例，作為衡水光標閱讀機，它推出了替老師批改作業的智能評判平臺和AI閱卷機等產品。

對于技術能力沒那么強的小企業來說，事情則不那么順利。馮章稱，衡水的廠商們也有試圖做考試解決方案和軟件的，但和前述的鷗瑪軟件、海云天等企業相比，沒有什么競爭力。

高考是中學教育的指揮棒，也是技術市場的指揮棒。從純人力閱卷，到引入光標閱讀機，再到引入掃描儀和成套解決方案……高考閱卷的技術化水平不斷提高，追逐教育市場的公司們亦隨之起舞。

閱卷市場的蛋糕，帶著“科技是生產力”的真理，再一次回到了更有優勢的公司盤子里。

方便快捷的答題卡閱卷的操作通常有如下流程：

1、準備工作：

掃描儀或者圖像采集設備能夠準確地捕獲答題卡的圖像。

確認掃描儀或設備已連接并正常運行。

閱卷軟件已經安裝并正確設置。

2、掃描答題卡：

將學生填寫的答題卡放置在掃描儀或者圖像采集設備上。

使用掃描軟件將答題卡掃描為數字圖像文件（通常是PDF或者圖像格式）。

3、導入掃描圖像：

打開閱卷軟件，選擇導入掃描圖像的選項。

從文件夾中選擇掃描得到的答題像文件，并導入到軟件中。

4、設置答題卡模板：

根據實際情況，設置答題卡的模板信息，包括題目數量、每題選項數量、答題卡的布局等。

在閱卷軟件中進行模板設置，以便軟件能夠正確識別和評分答案。

5、進行閱卷：

啟動閱卷過程，軟件會自動識別答題卡上填寫的答案，并進行評分。

在閱卷過程中，可能需要人工確認一些模糊或不確定的答案，以評分的準確性。

6、生成成績報告：

閱卷軟件會根據評分結果生成成績報告，包括每個學生的得分、答題情況統計等信息。

可以將成績報告導出為Excel、PDF等格式，以便于教師或管理者查看和分析。

7、保存數據和備份：

將閱卷結果保存在安全的位置，并進行必要的備份，以防數據丟失或損壞。

根據需要，可以將閱卷結果與學生信息系統或成績管理系統進行同步。

8、反饋成績：

根據需要，將學生的成績反饋給他們，通?？梢酝ㄟ^打印成績單、電子郵件或在線平臺進行。

以上是一般的答題卡閱卷的操作流程，具體操作可能會因軟件和設備的不同而有所差異。在實際操作中，需要根據具體情況進行調整和處理。

網上閱卷系統也就是一種考試評卷解決方案，這種大批量數據采集處理項目的話，建議選擇能提供相關統計分析報告書，并且能輔助教師們進行知識再教育的系統軟件。

之前我朋友的學校就采用了 OMRSCANNER網上閱卷系統

通過OMRSCANNER 考試評卷解決方案，考試成績能得到數據化的統計分析，分別有：

? 基礎統計：平均分，醉高分，醉低分等

? 數據分析：班級、年級排名，標準偏差等百分率統計

? 深層數據分析：可統計各試題的正誤率，方便教師再教育

網上閱卷系統也就是一種考試評卷解決方案，這種大批量數據采集處理項目的話，建議選擇能提供相關統計分析報告書，并且能輔助教師們進行知識再教育的系統軟件。主要特點:

1、原始答題卡采用圖片式保存。采用將答題卡掃描至電腦上，以圖片形式保存，評分閱卷。方便您快速搜索，解決原件保存的占用空間和損壞等問題。

2 、便利的涂點識別處理功能?？赏ㄟ^答題片直觀的進行涂點確認，修正或者通過軟件設定，進行自動閱卷處理，節約您時間

和費用的投入。

3、成績數據分析+和圖表生成。數據自動以Excel文件形式保存，方便您進一步進行結果分析和統計處理。

4、簡單的試卷配分和標準答案管理功能。軟件內可直接進行客觀題和主觀題標準答案和配分處理，也可通過Excel直接進行標準答案和配分管

理。

5、主觀題評卷。采用答卷掃描，主客觀題分離式評卷，讓評卷更公平，更效率，

南昊堅持技術創新的基礎上，狠抓質量管理，不斷提高服務水平，形成了的智能閱卷系統研發、生產、技術交流等多方位光標閱讀機解決方案。僅僅幾年的發展，南昊憑借著新技術的研發以及的銷售服務體系，在河北省的校園網行業領域樹立了自己良好的口碑和度。

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