本溪市自閉癥康復訓練學校，孤獨癥康復訓練選希望之星教育培訓_快人一步， 沈陽市鐵西區希望之星教育培訓學校是一家可靠從事孤獨癥康復訓練的可靠個體經營，坐落于遼寧省沈陽市鐵西區小六路54-1號（8門。公司致力于為有自閉癥孤獨癥的兒童提供優異的孤獨癥康復訓練服務，為學者拓展思維模式、吸收成熟知識及方法、構筑周詳的知識平臺，為可靠技術人才提供強大的技術及服務支撐。

多年來，希望之星教育培訓背靠行業，面向社會，可靠為有自閉癥孤獨癥的兒童提供孤獨癥康復訓練，并一直遵循“專一、專注、可靠”的品質打造優異的教育培訓領域可靠。沈陽市鐵西區希望之星教育培訓學校高規格的軟硬件設備，扎實系統化的教學模塊，美加一致的教學體系，并配備一系列孤獨癥康復訓練課程項目，讓廣大有自閉癥孤獨癥的兒童得以信賴。

希望之星教育培訓不斷完善教學體系，理論與實踐結合，做到學以致用，以為服務特色，真正的做到以學員為本，以教學質量為主，以解決就業為目標，完善可靠結構，彰顯培訓特色，努力打造沈陽市的孤獨癥康復訓練機構，為教育培訓行業的發展做出更大的貢獻。

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ABA應用行為分析法

ABA應用行為分析法訓練的含義

一種以分解目標、強化和輔助為原則，以回合式操作教學法作為具體操作法，以教師或兒童家長所組成的干預小組對孤獨癥兒童進行干預訓練的形式。強調將每一項要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復練習，使用提示幫助孩子做出正確的反應，并給與適當及時的獎勵。

孩子先學會每項技能的第一步，才可以開始學第二步。我們可以把技能分成很小的步驟，這叫“分解目標”。比如，要教孩子學洗手就有好幾個步驟：打開水龍頭，搓手，擦肥皂，再搓手，關水，把手擦干??。在這個過程中要使用“輔助”和“強化”來促使孩子正確反應，完成要求。ABA把每項技能分成很小的步驟練習，就是為了使孩子在學習中更容易得到成功，盡量使他們在學習過程中減少挫折感。

本溪市自閉癥康復訓練學校，孤獨癥康復訓練選希望之星教育培訓_快人一步， 希望之星教育培訓是一家專注于孤獨癥康復訓練的培訓類型機構，致力于為有自閉癥孤獨癥的兒童提供可靠、有效的孤獨癥康復訓練。沈陽市鐵西區希望之星教育培訓學校擁有完備的教研與服務體系，提供的培訓課程得到了廣大客戶的支持與認可。歡迎有意者咨詢我們的培訓課程，愿我們團結一致，共同發展！

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