產(chǎn)品庫(kù)

蘭州藝培國(guó)風(fēng)藝術(shù)文化學(xué)校有限公司帶你了解隴南藝考書(shū)法集訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)信息,再好的裝修也會(huì)變舊，有淘汰的一天;再好的老師也會(huì)跳槽，有離開(kāi)的時(shí)候;再體面的升學(xué)率也會(huì)因人事變動(dòng)（教學(xué)骨干離職）、學(xué)員因素（生源質(zhì)量、臨場(chǎng)發(fā)揮、復(fù)生占比下滑）和政策變動(dòng)（書(shū)法改革、考題變化）等條件變化而上下波動(dòng)。所以，我們需要拋開(kāi)表面看本質(zhì)，畫(huà)室真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪？高品質(zhì)畫(huà)室不可或缺的根基是什么？經(jīng)過(guò)筆者多年的觀察與思考，我逐漸發(fā)覺(jué)那是需要從一而終堅(jiān)持，并且無(wú)法被看見(jiàn)和觸摸的東西——教學(xué)理念與核心價(jià)值觀。

百度、知乎、微信、微、親戚、朋友、同學(xué)、老師……爆發(fā)你的小宇宙，多去打聽(tīng)打聽(tīng)。看看有沒(méi)有不同的平臺(tái)或主體，給你相同的意見(jiàn)。比如，你聽(tīng)老師說(shuō)A培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不錯(cuò)，你的朋友甚至已經(jīng)考上大學(xué)的朋友，說(shuō)“哦，我知道，我就是在那學(xué)的，老師Nice你可以考慮一下”。注意，是考慮喲!如果這時(shí)候，你從知乎或者你的親戚中知道某地的B培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也挺好，那么你不妨也將B列入你的觀摩意向機(jī)構(gòu)之中。速寫(xiě)對(duì)于提高學(xué)生的觀察能力，手眼結(jié)合能力，提高形體準(zhǔn)確度意義重大；同時(shí)，對(duì)于今后學(xué)習(xí)色彩半身像，線性素描等也會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；即使對(duì)于繪畫(huà)大師，速寫(xiě)也同樣是日常的必修課；凡高，門(mén)采爾，德加等繪畫(huà)大師，都留下了眾多的速寫(xiě)作品；從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)試角度講，速寫(xiě)是分?jǐn)?shù)彈性的科目；以中國(guó)美院的錄取規(guī)則為例，分滿分，分文化滿分，按40權(quán)重，課1分相當(dāng)于高考文化課3分。你比別人多畫(huà)張速寫(xiě)，相當(dāng)于文化課多考幾分？！

對(duì)比的觀察也是培養(yǎng)色彩的觀察能力和協(xié)調(diào)畫(huà)面色彩的.得力、.重要的手段之一。對(duì)比的觀察可以幫助我們克服由于“色彩固有觀念”所造成的那種簡(jiǎn)單的色彩感覺(jué)，能加強(qiáng)對(duì)色彩的辨別能力，從而提高色彩的表現(xiàn)力。“對(duì)比”的方法和要求就是要尋找和發(fā)現(xiàn)色彩與色彩彼此的相近或相異之處，通過(guò)色彩的相互比較，找到色彩之間在色相、明度、純度和冷暖傾向方面的差別，分清主次、輕重、強(qiáng)弱、虛實(shí)、色彩傾向、冷暖傾向……使所有色彩在這些關(guān)系中能恰如其分地組合與配置，構(gòu)成色彩的整體。在進(jìn)行色彩的對(duì)比時(shí)，應(yīng)該是由大到小、由整體到局部、從大關(guān)系出發(fā)，確立了塊的彼此關(guān)系、在整體中的地位、色彩傾向和冷暖傾向以后，再進(jìn)入局部的比較和分析，尋找和發(fā)現(xiàn)更為復(fù)雜的色彩差別和變化。然后再回到大的關(guān)系中，比較小色塊與塊、小色塊與整體的關(guān)系。另外，對(duì)觀事物進(jìn)行觀察和寫(xiě)生時(shí)，為了便于對(duì)景物的描繪，要善于捕捉時(shí)機(jī)，而且要把握..感覺(jué)，或者說(shuō)..構(gòu)想，讓這種“構(gòu)想”貫穿始終，即使條件變了，也要根據(jù)“構(gòu)想”來(lái)完成作品。

隴南藝考書(shū)法集訓(xùn)機(jī)構(gòu),相對(duì)于素描和色彩，速寫(xiě)的個(gè)性化特點(diǎn)更強(qiáng)；因此，日常時(shí)間的自我修習(xí)尤為重要；選擇適合自己的風(fēng)格；人的性格各異，畫(huà)如其人，速寫(xiě)尤其如此；細(xì)膩、豪放、灑脫，各有千秋，都可以登峰造極；要選擇適合自己的大師作品去學(xué)習(xí)，事半功倍；牢記8字寶典，堅(jiān)持下去，你很快就會(huì)有提高！在選擇藝培機(jī)構(gòu)時(shí)要認(rèn)準(zhǔn)由機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“認(rèn)證”，如果具備的辦學(xué)認(rèn)證，說(shuō)明該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是得到認(rèn)可的，是正規(guī)、負(fù)責(zé)的藝培機(jī)構(gòu)。選擇這樣的藝培機(jī)構(gòu)對(duì)于考生和家長(zhǎng)的各個(gè)方面都有一定的保證。我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但還是有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，魚(yú)龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來(lái)上課等，但實(shí)際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學(xué)生在上課。

毛筆書(shū)法培訓(xùn)作品,堅(jiān)持從慢到快的原則無(wú)論畫(huà)什么，都要著眼于品質(zhì)和精細(xì)度，而不是速度，速度是隨著熟練程度的提高而自然提高的；一張素描，可以畫(huà)6個(gè)小時(shí)甚至1周，不要局限于3小時(shí)；如果你上來(lái)就追求速度，那么畫(huà)面的品質(zhì)就無(wú)法保證，你只是在一個(gè)低的水平上越畫(huà)越快而已。美院附中給學(xué)生布置相當(dāng)數(shù)量的長(zhǎng)期作業(yè)，就是這個(gè)道理。統(tǒng)考之后，有單招。就是各個(gè)院校自行組織的書(shū)法招生考試。有些同學(xué)就想留在省內(nèi)上省內(nèi)高校，專心備考統(tǒng)考即可，當(dāng)然有些省份，各個(gè)院校還自行出題，這一種情況就要特殊對(duì)待。如果有同學(xué)想去省外上“不承認(rèn)省統(tǒng)考成績(jī)的院校”，就要參加他們學(xué)校的課單獨(dú)招生考試。所以提前了解意向院校的真題類型或型會(huì)不會(huì)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講到、練到，也是一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)你做完篩選機(jī)制確定優(yōu)先級(jí)、試聽(tīng)、考慮文化課學(xué)習(xí)時(shí)間和單招考試需求等流程之后，可能你就會(huì)做出一個(gè)比較科學(xué)的決策了。