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葫蘆島自閉癥診治-遼寧省高水平的自閉癥咨詢推薦

丹東遲雅心理咨詢有限公司成立于2008-06-24，是一家可靠從事心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)心理咨詢。本所主要根據(jù)需求群體的需求開設(shè)了自閉癥咨詢，本著“至誠服務(wù)，追求”的服務(wù)宗旨，努力為廣大的需求群體建立一家“人正、業(yè)正、品正”的醫(yī)療保健場(chǎng)所。

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自閉癥兒童常常因?yàn)闆]有足夠的言語去表達(dá)自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人們也往往揣摩不透孩子所有的想法，不能及時(shí)地去滿足他們的愿望或需求，去幫助他們及時(shí)地解決困難。在這種情況下，孩子常常出現(xiàn)尖叫和發(fā)脾氣等現(xiàn)象。自閉癥老師或者家長(zhǎng)能做的就是對(duì)孩子的表現(xiàn)特點(diǎn)，做出正確的猜測(cè)，用合適的方法處理。

比如：當(dāng)孩子為了得到糖果、糕點(diǎn)、冰淇淋或想要(買)感興趣古怪的東西時(shí)，會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)的尖叫或大聲叫喊、跺腳、踢東西、撞頭、大發(fā)脾氣時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？

解決方法：

（1）在街上或商店等場(chǎng)所里發(fā)生時(shí)，解決辦法是盡快地把他從現(xiàn)場(chǎng)拖走(即逃離現(xiàn)場(chǎng))。

（2）在家里，一旦出現(xiàn)尖叫、發(fā)脾氣時(shí)，只要沒有自傷行為，就應(yīng)當(dāng)不予理睬，并堅(jiān)持到他平靜為止。還可以把他帶到單獨(dú)的房間內(nèi)，隔離一段時(shí)間，待他停止尖叫、發(fā)脾氣后，立即給予很多的關(guān)心和愛撫或給他表揚(yáng)和贊許，或給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)去強(qiáng)化他停止發(fā)脾氣的行為，但要耐心的告訴他獎(jiǎng)勵(lì)的原因是不發(fā)脾氣了，以免對(duì)問題行為產(chǎn)生強(qiáng)化。

（3）當(dāng)孩子發(fā)生尖叫、發(fā)脾氣時(shí)，千萬不要想以某種東西來“安撫”孩子，達(dá)到平靜。這樣做只會(huì)強(qiáng)化他的問題行為，反而讓孩子“意識(shí)到”，想要得到東西，就可以用尖叫、大發(fā)脾氣來達(dá)到。另外，也不要用拍打、嚇唬的辦法來阻止。

（4）當(dāng)孩子稍大些時(shí)，在某種程度上懂得和使用詞語時(shí)，若發(fā)脾氣，可能用堅(jiān)定的聲音或態(tài)度對(duì)他作出反應(yīng)會(huì)有效。

針對(duì)每個(gè)自閉癥兒童的特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化課程定制。在開竅的前提下,將ABA訓(xùn)練、ABC訓(xùn)練、地板時(shí)光、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、沙盤游戲、經(jīng)絡(luò)疏通等融入康復(fù)訓(xùn)練之中，為每一個(gè)譜系兒童提供個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練方案，大幅提高訓(xùn)練效率，縮短訓(xùn)練周期，達(dá)到良好的康復(fù)訓(xùn)練效果。

具體內(nèi)容：

采用50分鐘一對(duì)一教學(xué)的課程模式，對(duì)兒童進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化訓(xùn)練，促進(jìn)兒童語言發(fā)育，提高孩子的認(rèn)知能力，激發(fā)孩子的交流與溝通興趣，在此基礎(chǔ)幫助孩子提升共情能力，讓孩子較好的融入社會(huì)生活，體驗(yàn)到社交的樂趣。為孩子制定科學(xué)系統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)，提高孩子的綜合素質(zhì)。

言語開發(fā)課：一對(duì)一的定制課程,針對(duì)性強(qiáng)化語言功能

認(rèn)知啟智課：提高孩子的語言表達(dá)能力、認(rèn)知理解能力，鍛煉孩子的邏輯思維能力。

交互式感統(tǒng)課：多種感統(tǒng)訓(xùn)練器具，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全方面發(fā)展。

社交溝通課：百種情景化互動(dòng)游戲，激發(fā)兒童溝通交往興趣，幫助孩子克服社交發(fā)展障礙。

學(xué)前預(yù)備課：對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，按照正常小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)制定課程的時(shí)間,幫助兒童利融入校園。

每次課程結(jié)束，老師會(huì)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行教學(xué)反饋，布置家庭作業(yè)，幫助家長(zhǎng)了解自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練過程，并根據(jù)每名兒童各自的訓(xùn)練效果制定下一次的訓(xùn)練計(jì)劃，以此縮短康復(fù)周期，為譜系兒童提供精明準(zhǔn)確的康復(fù)訓(xùn)練。

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話雖這么說，由于自閉癥患者的特殊體征，他還是需要同學(xué)們一些額外的體貼和諒解：

溝通中盡量用簡(jiǎn)明直接的語言，不要用暗示。例如，假如你需要他借給你錢，你就直接說“你能借我100塊錢”嗎？而不要說“你今天帶錢”了沒有，或者“你手頭寬裕嗎”。自閉癥患者在語言溝通方面的能力較弱，他未必能像你期待的那樣去解讀你的潛臺(tái)詞。同樣的，如果在交往中他詞不達(dá)意說了什么傻話，你們也不用太在意。

如果有重要的事情跟他溝通，請(qǐng)他停下了手中的活，與你有眼神對(duì)視。你可以先跟他說“你能停5分鐘嗎，有個(gè)重要的事情需要你幫忙”，自閉癥在處理多線程工作方面會(huì)比較弱，如果他還沉浸在自己專注的事情之中，那么你跟他說話，很可能他一副“沒聽進(jìn)去”的樣子，甚至，真的是壓根沒聽進(jìn)去。他沒接收到全部的信息，而你也可能覺得不受尊重而不爽，這樣溝通的效果不好。所以如果要跟他談話，記得先取得他的注意力。

避免讓自閉癥患者處理多線程工作。自閉癥患者似乎更擅長(zhǎng)于專注在一項(xiàng)工作上，而非處理復(fù)雜的工作流。除了前面講的那個(gè)例子以外，假如你們走上社會(huì)，去外面跑業(yè)務(wù)做銷售催款談判對(duì)他來說可能壓力很大，而在研究所或者辦公室專心做一個(gè)工程師則可能更適合他。

為需求群體就診提供更大方便，建立以需求群體為中心的科學(xué)布局和便捷就醫(yī)的合理流程，遲雅心理咨詢實(shí)現(xiàn)全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的綠色通道。我們主要是在室內(nèi)向需求群體提供自閉癥咨詢，同樣還可以提供一對(duì)一或一對(duì)多的服務(wù)。我們秉承“為客戶著想”的服務(wù)理念，為廣大的需求群體帶去“健康美麗”！

自閉癥患者沒有暴力傾向，無需擔(dān)憂與他交往。沒有數(shù)據(jù)證實(shí)自閉癥患者有暴力傾向。他們僅僅是社交障礙，并不是反人類性格，無需對(duì)他們有任何疑慮。

自閉癥患者比較簡(jiǎn)單、忠實(shí)，是適合交往的可靠朋友。自閉癥患者一般都有刻板行為，例如，有的人喜歡井井有條的作息，有的人喜歡把自己的物品擺放的整整齊齊……他們較刻板的性格特質(zhì)，倒伴生了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是他們性格相對(duì)更簡(jiǎn)單、忠實(shí)，一個(gè)孤獨(dú)癥研究專家曾經(jīng)開玩笑，他說如果你有一個(gè)自閉癥朋友，他在火場(chǎng)是不會(huì)拋棄你不管的。所以，如果你不介意自閉癥在交往方面的種種“呆”，那么他們還是值得成為你的可靠朋友的。

生活中諒解他的小怪癖，適當(dāng)予以妥協(xié)。自閉癥患者感知覺神經(jīng)系統(tǒng)比較異常，一般來說，他們語言方面的神經(jīng)系統(tǒng)比較弱，聽覺和視覺方面的神經(jīng)系統(tǒng)可能過度敏感。有的自閉癥患者特別厭惡刺眼的光線，有的自閉癥患者特別害怕音響的聲音。我們普通人覺得可以耐受的環(huán)境，對(duì)他們而言每一秒都可能是折磨。

新的目標(biāo)，新的里程是遲雅人永無止境的追求。遲雅心理咨詢一直相信只有為廣大的需求群體提供周到、舒適、優(yōu)異的自閉癥咨詢，才能贏得患者的支持與信賴，才能提高口碑宣傳力度，提高信譽(yù)度。在為期一個(gè)服務(wù)周期的整個(gè)服務(wù)期間，自閉癥咨詢服務(wù)為眾多的患者帶來希望，遲雅心理咨詢正為成就全國(guó)重要心理咨詢而奮勇前行！

以上是葫蘆島自閉癥診治，自閉癥咨詢的詳細(xì)信息，如果你對(duì)我們的產(chǎn)品/服務(wù)有疑問，請(qǐng)聯(lián)系我們