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    鐵嶺自閉癥診治-想要自閉癥咨詢就來遲雅心理咨詢

    供應商:丹東遲雅心理咨詢有限公司【公司商鋪】

    所在地:遼寧省丹東市

    聯系人:遲雅心理

    價格:面議

    品牌:遲雅,,,,

    發布時間:2025-06-26

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    【產品詳情】鐵嶺自閉癥診治-想要自閉癥咨詢就來遲雅心

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    鐵嶺自閉癥診治-想要自閉癥咨詢就來遲雅心理咨詢

    遲雅心理咨詢擁有高素質的精英團隊,優先將活力概念注入健康,以色為中心,秉承我們對健康體魄的苛刻要求,遲雅心理咨詢事必追求,可靠、成熟、嚴謹、專注的醫療氛圍吸引了一大批聲譽卓著的專家、教授,強強聯合,形成了有力的心理咨詢專家團隊,致力將自閉癥咨詢做到,力求成為需求群體健康的經典。

    鐵嶺自閉癥診治-想要自閉癥咨詢就來遲雅心理咨詢。 隨著時代的進步發展,丹東遲雅心理咨詢有限公司與時俱進、不斷創新,主要從事自閉癥咨詢,始終堅持至誠服務,追求的宗旨,以可靠、成熟、嚴謹、專注的醫風聚集了一批聲譽好的專家和教授,在心理咨詢上具有可靠水準,以質量為核心,熱心、耐心、細心服務每位需求群體服務,贏得了很好的口碑。

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    我們發現在自閉癥譜系中,“左撇子”兒童的比例明顯高于普通人。那么左撇子與自閉癥有關聯嗎?要不要糾正左撇子呀?一系列關于左撇子的問題撲面而來。

    左撇子真的需要糾正嗎?答案當然不需要。事實上,并未有確鑿證據表明,左利手或右利手和理解能力有什么本質上的聯系。

    左利手并非異常行為,也非問題行為。左右利手分化,是腦功能發展的重要表現。左利手和右利手大多為天生。一般來說。左利手的人數比例要遠遠低于右利手。其中有一些兒童,雖然早期是左利手,但是被老師或家長強行改正為“右利手”。

    如果家長在兒童2~5歲利手分化的關鍵期(同時也是語言關鍵期)強行將左利手改為右利手,容易造成兒童心理壓力甚至影響腦功能發展。容易造成口吃等語言問題。

    因而,對于明顯左利手的兒童,無需糾正。對于左右利手未分化的兒童,可以輔助多用右手。美國第44任總統奧巴馬也是左利手,左利手對于兒童未來發展,并沒什么不好。


    鐵嶺自閉癥診治-想要自閉癥咨詢就來遲雅心理咨詢。

    自閉癥兒童常常因為沒有足夠的言語去表達自己的愿望、需求或其他遭遇的感受,大人們也往往揣摩不透孩子所有的想法,不能及時地去滿足他們的愿望或需求,去幫助他們及時地解決困難。在這種情況下,孩子常常出現尖叫和發脾氣等現象。自閉癥老師或者家長能做的就是對孩子的表現特點,做出正確的猜測,用合適的方法處理。

    比如:當孩子為了得到糖果、糕點、冰淇淋或想要(買)感興趣古怪的東西時,會持續幾個小時的尖叫或大聲叫喊、跺腳、踢東西、撞頭、大發脾氣時,我們應該怎么做呢?

    解決方法:

    (1)在街上或商店等場所里發生時,解決辦法是盡快地把他從現場拖走(即逃離現場)。

    (2)在家里,一旦出現尖叫、發脾氣時,只要沒有自傷行為,就應當不予理睬,并堅持到他平靜為止。還可以把他帶到單獨的房間內,隔離一段時間,待他停止尖叫、發脾氣后,立即給予很多的關心和愛撫或給他表揚和贊許,或給予適當的獎勵去強化他停止發脾氣的行為,但要耐心的告訴他獎勵的原因是不發脾氣了,以免對問題行為產生強化。

    (3)當孩子發生尖叫、發脾氣時,千萬不要想以某種東西來“安撫”孩子,達到平靜。這樣做只會強化他的問題行為,反而讓孩子“意識到”,想要得到東西,就可以用尖叫、大發脾氣來達到。另外,也不要用拍打、嚇唬的辦法來阻止。

    (4)當孩子稍大些時,在某種程度上懂得和使用詞語時,若發脾氣,可能用堅定的聲音或態度對他作出反應會有效。


    針對每個自閉癥兒童的特點,進行個性化課程定制。在開竅的前提下,將ABA訓練、ABC訓練、地板時光、感覺統合訓練、沙盤游戲、經絡疏通等融入康復訓練之中,為每一個譜系兒童提供個性化康復訓練方案,大幅提高訓練效率,縮短訓練周期,達到良好的康復訓練效果。

    具體內容:

    采用50分鐘一對一教學的課程模式,對兒童進行一對一個性化訓練,促進兒童語言發育,提高孩子的認知能力,激發孩子的交流與溝通興趣,在此基礎幫助孩子提升共情能力,讓孩子較好的融入社會生活,體驗到社交的樂趣。為孩子制定科學系統的體育運動,提高孩子的綜合素質。

    言語開發課:一對一的定制課程,針對性強化語言功能

    認知啟智課:提高孩子的語言表達能力、認知理解能力,鍛煉孩子的邏輯思維能力。

    交互式感統課:多種感統訓練器具,促進孩子身體及大腦神經全方面發展。

    社交溝通課:百種情景化互動游戲,激發兒童溝通交往興趣,幫助孩子克服社交發展障礙。

    學前預備課:對于能力較強的孩子,按照正常小學的標準制定課程的時間,幫助兒童利融入校園。

    每次課程結束,老師會對孩子的表現進行教學反饋,布置家庭作業,幫助家長了解自閉癥兒童的康復訓練過程,并根據每名兒童各自的訓練效果制定下一次的訓練計劃,以此縮短康復周期,為譜系兒童提供精明準確的康復訓練。


    自閉癥有什么特征呢?

    1.語言障礙與交流障礙是自閉癥的重要癥狀, 是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式,多數自閉癥兒童有語言發育延遲或障礙,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育后出現語言倒退,在2~3歲以前有表達性語言,隨著年齡增長逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙

    2.社會交往障礙患兒不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態,也無享受到愛撫時的愉快表情,甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系,對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系,患兒與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系,例如,在幼兒園多數獨處,不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時,沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。


    遲雅心理咨詢提供的自閉癥咨詢已經輻射擴散到全國;遼寧;吉林;黑龍江;內蒙古,也深受廣大的需求群體的信賴與支持。我們堅持以以專科、專家、專治為特色,全心全意為人民的健康提供更有效的心理咨詢服務。地址:沿江開發區D區33號。

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