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邯鄲哪里有武術(shù)學校-河北省信譽好的武術(shù)培訓

邯鄲哪里有武術(shù)學校-河北省信譽好的武術(shù)培訓。

2013年，學校仍然積極與各高等院校聯(lián)合辦學，與河南電子科技學校、河南濮陽幼兒師范聯(lián)合辦學。同時在2013年的不但在武術(shù)比賽中取得了輝煌的成績，也文化教學方面取得了輝煌的辦學成果：在高考方面：

王晶晶同學考入河北師范大學（一類本科）；昌艷豪同學考入江西師范大學（一類本科）；張增同學考入山東菏澤學院。在輸送省級專門隊方面：李少騫輸送到湖北體工大隊。吳永康、魏國嶺等15名學員輸送到部隊參軍入伍。僅2013年在套路、散打、跆拳道方面共獲得省級：8個第一名；3個銀牌；7個銅牌；2個第四；14第五；2個第六的好成績。

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中國武術(shù)具有風采。武術(shù)的主要內(nèi)容由拳術(shù)和器械的套路組成。根據(jù)拳種和類別的不同，套路有長有短，有剛有柔，有單練，有對練，風格不同，表現(xiàn)各異。但共同的要求是動作連貫、往返多變、起伏轉(zhuǎn)折、快速敏捷、節(jié)奏鮮明。在武術(shù)的動作和練法中，都具有攻防的作用，如踢、打、摔、拿、擊、刺等動作，是組成武術(shù)套路運動的主要因素，它們都有著不同的演練特點和攻防規(guī)律。中國武術(shù)具有形神兼?zhèn)洹?nèi)外合一的神韻，由于武術(shù)動作是從格斗攻防技術(shù)中提煉出來的，因此要求手到眼到，手疾眼快；手腳相隨，上下協(xié)調(diào)；意領身隨，以氣催力；意識、呼吸、動作和諧一致。在中國武術(shù)的長期發(fā)展中，逐漸演化出十八般武藝或十八般兵器。通常認為十八般兵器包括：“斧鉞鉤叉、棍槊棒、鞭锏錘抓、拐子流星”。中國古代的兵器遠不止這18種，平常所說的十八般兵器或武藝只不過是一種泛稱。

大名少林弟子武術(shù)學校運用武德素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育相結(jié)合，針對孩子的存在一些不良習慣，通過武術(shù)教育，素質(zhì)教育、心靈溝通、智力激發(fā)等教育方式來矯正孩子心理，轉(zhuǎn)變思想，規(guī)范孩子的行為習慣，培養(yǎng)孩子的行為興趣，教育孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、提高孩子的綜合素質(zhì)。

大名少林弟子武術(shù)學校的文化課程開設的有幼兒部、小學部、初中部、高中部、中專部等完整的教學體系。學校的文化課教材也與普通院校保持一致，統(tǒng)一采用人教版教材，教學進度也與普通院校同步，學生轉(zhuǎn)學過來后，不存在中斷學習課程，可以繼續(xù)之前的課程進行學習。學校上半天武術(shù)課，半天文化課，對孩子的學習興趣培養(yǎng)方面更為有利。

我校是一所文武兼修的武術(shù)學校，學校的文化課都是由具備資格證書和教書經(jīng)驗豐富的老師來授課，我們重視因材施教，保證學生處在一個良好的學習氛圍之中。

我校武術(shù)課由老師教授，讓孩子們親身感受到少林武術(shù)的強大魅力和深厚的文化底蘊。每天上課時間安排緊湊、合理，早上進行晨練，上午文化課，下午武術(shù)課，晚上晚自習，學生嚴格遵守作息時間，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

我校豐富的文化知識可以幫助學生提高自身的文化素養(yǎng)，開闊學生眼界，樹立正確的人生觀、價值觀，所以，在教學方面，對學生文化課要求是非常嚴格的。學校始終遵循：多方面培養(yǎng)、逐一雕琢、使學生文武兼?zhèn)洹⒌滤囯p馨的辦學宗旨。

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