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葫蘆島兒童孤獨癥培訓多少錢-沈陽市口碑好的孤獨癥培訓

希望之星教育培訓作為中國教育培訓的可靠機構之一，自2002-06-08成立之日起，便將自己定位于為有自閉癥孤獨癥的兒童提供孤獨癥培訓服務的起點上，以至誠服務，追求的宗旨，多年來為有自閉癥孤獨癥的兒童構建了一個包括孤獨癥培訓等多方位的培訓服務體系。歡迎您的蒞臨參觀，您的蒞臨是我們的榮幸！我們的地址是遼寧省沈陽市鐵西區小六路54-1號（8門。

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孤獨癥的早期預警信號（紅旗信號）

4個月時不會看著別人的臉微笑。

6個月時沒有明顯的快樂情緒。

9個月時孩子對聲音、微笑或其他面部表情仍沒有互動式的分享。

12個月時聽力沒有問題但喊其名字不理睬；還不會咿呀學語。

16個月時不會說任何一個單詞。

18個月時不會用食指指點東西；目光不會跟隨別人的指點看東西；不會玩假扮游戲。

到24月齡大，還不能說兩個單詞組成的有意義的詞組（不包括模仿或重復的語言）。

在任何年齡出現語言功能、社交能力方面的退化。

希望之星教育培訓一貫堅持至誠服務，追求為宗旨，為有自閉癥孤獨癥的兒童提供更加有品質的孤獨癥培訓服務。在為期一個服務周期時間的孤獨癥培訓的，以效率高為特色，學員在這里可以多方位接受可靠的教育培訓，一直深受學員們的喜愛，學員可以在我們這學到想學的知識與技能。

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對于孤獨癥的干預，有循證醫學證據的教育訓練方法是目前的有效方法，對于改善孤獨癥預后能人為控制的因素就是“盡早干預”！孩子越小，神經可塑性越強，干預效果越好。干預除了要盡早，還需要針對孩子的個體情況進行長期的系統干預。家長需要選擇有循證醫學證據的、科學合理的干預訓練方法對孩子進行干預訓練。除了機構對孩子進行康復訓練外，家長也要接受相關的知識培訓，在家庭中對孩子進行訓練。

但讓人遺憾的是，由于很多知識或觀念性的誤解，很多孩子會被延誤診治。對于我們而言，提高對孤獨癥癥狀的識別，促進其早期發現和干預是非常重要的。孤獨癥自幼起病，70%的孤獨癥伴有智力低下，高功能孤獨癥因智力發育水平正常，癥狀更容易被忽視。

　　兒童自閉癥的表現

　　1、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應;

　　2、五個月大，不能發出交流的咿呀聲;

　　3、不能辨認父母的聲音;

　　4、不和別人進行眼神交流;

　　5、九個月后才發出咿呀聲;

　　6、說話前很少配合手勢;

　　7、反復重復一個動作;

　　8、十六個月大還不能說出一個字;

　　9、一周歲時仍不會發出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢;

　　10、兩周歲不能說兩個字的詞語;

　　11、即使會說話了，也缺乏語言技巧。

希望之星教育培訓主要開設了多項可選等項目，孤獨癥培訓的主要課程內容是雙方按照既定課表進行協商，我們將按照面對面教學的授課方式為您講授相關知識。希望之星教育培訓為廣大的需求客戶制定了相關的服務條款，內容是服務前先簽訂合同并付定金或者全款，請您遵守相關條款，如果您對條款中內容有任何的疑問，可聯系咨詢我們。

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